Câu trả lời:
Nghe có vẻ quá không chính thức và giáo viên và biên tập viên ghét nó.
Giải trình:
Nhiều ấn phẩm có hướng dẫn sử dụng phong cách riêng của họ và tất cả chúng khác nhau. Viết ở người thứ hai là tốt cho các tạp chí như Châm ngôn và FHM, nhưng các tạp chí học thuật ảnh hưởng đến một giai điệu ít ỏi hơn. Không chỉ giải quyết người đọc là "bạn" nản lòng, họ sẽ coi thường bạn nếu bạn giới thiệu bản thân theo bất kỳ cách nào. Điều này là do phong cách của họ bắt nguồn từ truyền thống của văn học nghiên cứu, nơi kinh nghiệm cuộc sống cá nhân của nhà văn được coi là ít hấp dẫn hơn những gì nhìn thấy trong các hiện tượng quan sát được.
Điều này không tuyệt đối. Hầu hết các bài báo học thuật được viết theo một trong hai phong cách: MLA (Hiệp hội Ngôn ngữ Hiện đại) cho các ngành nhân văn và APA (Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ) cho các ngành khoa học. MLA cung cấp cho bạn một số phòng ngọ nguậy để tham khảo người thứ nhất và người thứ hai, nhưng thích rằng bạn không sử dụng chúng quá nhiều. APA là sự ngột ngạt khoa học nghiêm túc ngay dưới dòng và muốn bạn cũng vậy.
Các lớp học hoặc kỷ luật cụ thể thường sẽ khuyến nghị nên sử dụng phong cách nào trong số những phong cách này, hoặc có lẽ họ sẽ có hướng dẫn về phong cách riêng trong nhà. Để biết thêm thông tin cụ thể về phong cách học tập phù hợp, hãy tham khảo Cẩm nang Bedford của Diana Hacker. Cuốn sách này đặc biệt hữu ích để viết thư mục và trích dẫn trong văn bản, vì các phong cách khác nhau có những yêu cầu rất khác nhau cho những điều này.
Các nhà văn đã sáng tạo về việc loại bỏ các tài liệu tham khảo "bạn" và "của bạn". Chẳng hạn, thay vì nói "Nếu bạn mua xe vào chiều thứ Sáu …", hãy thử nói "Khi một người mua xe vào Thứ Sáu …" hoặc "Khi một người mua xe vào cuối tuần …"
Là "chúng ta" thứ ba, thứ hai hay người thứ nhất? Nhiệm vụ của tôi là viết ở ngôi thứ ba. Tôi đã viết: "Chúng tôi có thể kết luận từ dữ liệu rằng đây không phải là hành vi tự nhiên." Tôi đã sử dụng người thứ ba?
"Chúng tôi" là dạng số nhiều của ngôi thứ nhất (không phải ngôi thứ ba) của đại từ {: (, màu (đỏ) ("số ít"), màu (trắng) ("XXX"), màu (đỏ) ("số nhiều")) , (màu (xanh dương) ("người thứ nhất"), "tôi", màu (trắng) ("XXX"), "chúng tôi"), (màu (xanh) ("người thứ hai"), "bạn", màu ( trắng) ("XXX"), "bạn"), (màu (xanh dương) ("người thứ ba"), "cô" màu (trắng) ("X") "anh" m&
Có 30 học sinh trong nhóm tranh luận và 20 học sinh trong nhóm toán. Mười học sinh thuộc cả nhóm toán và nhóm tranh luận. Tổng số học sinh của một trong hai đội là gì?
Tổng số 40 học sinh bằng 50, là hai đội được cộng lại trừ đi 10, đó là số học sinh của một trong hai đội.
Có học sinh và ghế dài trong một lớp học. Nếu 4 học sinh ngồi trong mỗi băng ghế, 3 băng ghế bị bỏ trống. Nhưng nếu 3 học sinh ngồi trong một băng ghế, 3 học sinh sẽ đứng yên. Tổng số không có. của những học sinh ?
Số lượng sinh viên là 48 Hãy để số lượng sinh viên = y cho số lượng ghế = x từ câu lệnh đầu tiên y = 4x - 12 (ba băng ghế trống * 4 sinh viên) từ câu lệnh thứ hai y = 3x +3 Thay vào phương trình 2 vào phương trình 1 3x + 3 = 4x - 12 sắp xếp lại x = 15 Thay thế giá trị cho x trong phương trình 2 y = 3 * 15 + 3 = 48