Trình tự hình học được đưa ra là:
Tỷ lệ chung
như sau:
1)
2)
cho chuỗi này tỉ lệ thông thường
Tương tự, thuật ngữ tiếp theo của chuỗi hình học có thể thu được bằng cách nhân số hạng cụ thể với
Ví dụ trong trường hợp này thuật ngữ sau
Có 25 học sinh trong lớp của cô Venetozzi vào đầu năm học, và số anh chị em trung bình của mỗi học sinh là 3. Một học sinh mới với 8 anh chị em tham gia lớp học vào tháng 11. Trung bình lớp mới cho số anh chị em là gì?
Trung bình mới là 83-: 26 = 3 5/26 chính xác 83-: 26 ~ ~ 3.192 đến 3 vị trí thập phân Giả định: Không ai trong số các anh chị em trong lớp đó. màu (màu xanh) ("Số gốc") 25 học sinh với 3 anh chị em mỗi người cho 25xx3 = 75 anh chị em ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ màu (xanh dương) ("Số mới") 1 học sinh mới đưa tổng số học sinh lên 25 + 1 = 26 Tổng số anh chị em mới là 75 + 8 = 83 Trung bình mới là 83-: 26 = 3 5/26 chính xác 83-: 26 ~ ~ 3.192 đến 3 chữ số thập phân
Trong số 40 học sinh, 14 học sinh đang học Tiếng Anh và 29 học sinh đang học Hóa học. Nếu năm học sinh ở cả hai lớp, có bao nhiêu học sinh trong cả hai lớp?
"Câu trả lời là 2" "tất cả học sinh:" 40 "Chỉ hóa học:" 29 "Chỉ tiếng Anh:" 14 "Cả hai:" 5 "Hóa học + Tiếng Anh:" 29 + 14-5 = 38 "khác = tất cả học sinh- (Hóa học + Tiếng Anh) "" người khác = 40-38 = 2 "
Zach đi từ thành phố A đến thành phố B. Anh rời thành phố A lúc 7:30 sáng và đến thành phố B lúc 12 giờ trưa. Tìm tốc độ trung bình của anh ta nếu thành phố B cách thành phố A 180 dặm?
Thời gian trôi qua là 12: 00-7: 30 = 4,5 giờ. Tốc độ trung bình là v_ (av) = ("khoảng cách") / (thời gian) = 180 / 4.5 = 40 dặm / giờ