Câu trả lời:
Xem bên dưới:
Giải trình:
Quên rằng phương trình Nernst
(với các đơn vị tiềm năng trong
Chỉ hoạt động cho nhiệt độ và áp suất tiêu chuẩn, phải thay đổi nhiệt độ khác nhau.
Quên rằng các hợp chất trong nhật ký phải ở dạng mol / L hoặc một trong các dẫn xuất của nó (như mmol / L hoặc mol / mL, nhưng không phải là g / L hoặc eqg / L)
Quên / nhầm lẫn rằng các hợp chất trong nhật ký phải theo thứ tự sản phẩm / thuốc thử theo phương trình GIẢM, và không phải là quá trình oxy hóa, ngay cả khi các loài đang bị oxy hóa.
Quên rằng trong semirreactions như thế này
Nồng độ của
Cái nào là cực dương và cái nào là cực âm; cách tính điện thế sau phản ứng không hoàn toàn, xuất hiện khi tính đường cong chuẩn độ, ví dụ:
20 ml 0,1 N
(Mặc dù vấn đề lớn nhất ở đây là tìm ra tỷ lệ mol và không phải là một trong những phương trình Nernst)
Có 950 học sinh tại trường trung học Hanover. Tỷ lệ số sinh viên năm nhất cho tất cả sinh viên là 3:10. Tỷ lệ số lượng sinh viên năm hai cho tất cả sinh viên là 1: 2. Tỷ lệ số lượng sinh viên năm nhất so với sinh viên năm hai là bao nhiêu?
3: 5 Trước tiên, bạn muốn tìm hiểu có bao nhiêu học sinh năm nhất ở trường trung học. Vì tỷ lệ sinh viên năm nhất cho tất cả sinh viên là 3:10, sinh viên năm nhất chiếm 30% trong tổng số 950 sinh viên, có nghĩa là có 950 (.3) = 285 sinh viên năm nhất. Tỷ lệ số sinh viên năm thứ hai cho tất cả sinh viên là 1: 2, có nghĩa là sinh viên năm hai đại diện cho 1/2 số sinh viên. Vậy 950 (.5) = 475 sinh viên năm hai. Vì bạn đang tìm kiếm tỷ lệ số cho sinh viên năm nhất và năm hai, tỷ lệ cuối cùng củ
Những sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với khả năng miễn dịch mắc phải là gì?
Hệ thống bạch huyết có lợi cho toàn bộ cơ thể bằng cách duy trì sự cân bằng chất lỏng và thúc đẩy sự tự do khỏi bệnh tật. Nó cũng là một phần của hệ thống tim mạch. Các thành phần của máu chứa những gì được gọi là các yếu tố hình thành là tế bào bạch cầu (WBC) và tế bào hồng cầu (RBC) và các mảnh được gọi là tiểu cầu. WBC thường vượt trội hơn RBC theo tỷ lệ 1000: 1. WBC chịu trách nhiệm bảo vệ cơ thể chống lại nhiễm trùng, tế bào lạ hoặc độc tố và hỗ trợ dọn dẹp và sửa chữa cá
Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các quá trình không tự phát là gì?
Sai lầm đầu tiên là nghĩ rằng những biến đổi này là không thể. Lỗi thứ hai là nghĩ rằng mọi quá trình bị cản trở là không tự phát. Sai lầm thứ ba là nghĩ rằng các quá trình nội nhiệt là không tự phát. Một quá trình không tự phát hoặc nội tiết là một quá trình không thể tự xảy ra, mà không có bất kỳ động lực bên ngoài nào. Nhưng có thể (sai lầm đầu tiên) với sự can thiệp từ bên ngoài (đầu vào năng lượng hoặc khớp nối với các quá tr&