Câu trả lời:
Xem quy trình giải pháp dưới đây:
Giải trình:
Đầu tiên, hãy đặt tên cho các biến của chúng tôi:
# j # là số lon Juliet thu thập được# r # là số lon Rosana thu thập được#S# là số lon mà Santiago thu thập được.
Chúng tôi được cho biết ba sinh viên thu thập
Chúng tôi cũng biết:
Chúng tôi cũng biết:
Chúng ta có thể thay thế
Trong phương trình ban đầu, bây giờ chúng ta có thể thay thế
Rosana:
Rosana thu được 25 lon.
Santiago:
Chúng tôi thay thế
Thu thập được 70 lon
Juliet:
Chúng tôi thay thế
Juliet thu 35 lon.
Tổng số lon thu thập:
35 + 25 + 70 = 60 + 70 = 130#
Jamie đã đốt cháy 480 calo trong một lớp tập thể dục vào thứ Hai. Cô ấy đã tham gia một lớp học khác vào ngày hôm sau và đốt cháy 7/8 lượng calo như cô ấy đã làm vào thứ Hai. Cô ấy đã đốt bao nhiêu calo vào thứ ba?
420 "chúng tôi yêu cầu tính toán" 7/8 "của" 480 ", chúng tôi có thể thay thế 'of' bằng" màu (màu xanh) "nhân" rArr7 / 8xx480 = 7 / hủy (8) ^ 1xxcattery (480) ^ (60) = 7xx60 = 420
Lớp học của cô Ruiz đã thu thập đồ hộp trong một tuần. Vào thứ hai họ đã thu thập được 30 đồ hộp. Mỗi ngày, họ thu thập thêm 15 đồ hộp so với ngày trước. Có bao nhiêu hàng hóa đóng hộp họ đã thu thập vào thứ Sáu?
Để giải quyết điều này, trước tiên hãy thiết lập một công thức rõ ràng. Một công thức rõ ràng là đại diện cho bất kỳ thuật ngữ nào trong một chuỗi liên quan đến số hạng n, trong đó n đại diện cho tất cả các số thực.Do đó, trong trường hợp này, công thức rõ ràng sẽ là 15n + 30 Vì thứ ba là ngày đầu tiên sau thứ hai, nếu bạn muốn tính lượng hàng hóa đóng hộp vào thứ ba, chỉ cần đăng ký n với 1. Tuy nhiên, vì câu hỏi yêu cầu vào thứ Sáu , phần phụ n
Trong số 95 học sinh lớp năm và lớp sáu đang đi thực địa, có 27 học sinh lớp năm nhiều hơn học sinh lớp sáu. Có bao nhiêu học sinh lớp năm đang đi thực địa?
61. Cho rằng, G_V + G_ (VI) = 95 và, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V từ eqn thứ hai. int cái đầu tiên, chúng ta nhận được, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, cho, G_ (VI) = 34, và, do đó, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61