Câu trả lời:
Periphrasis là việc sử dụng các từ quá dài và dài để truyền đạt một ý nghĩa có thể được nói với sự ngắn gọn hơn nhiều.
Giải trình:
Điều quan trọng không phải là periphrasis là một kiểu cắt bao quy đầu, hay đường vòng và cách nói gián tiếp, nhưng không phải lúc nào cũng cắt bao quy đầu.
Periphrasis được sử dụng để tô điểm câu bằng cách tạo hiệu ứng sống động để thu hút sự chú ý của khán giả.
Điều này có thể được nhìn thấy trong Địa chỉ Gettysburg nổi tiếng của Abraham Lincoln:
Bốn điểm và bảy năm trước, những người cha của chúng tôi đã mang đến lục địa này, một quốc gia mới, được hình thành ở Tự do, và dành riêng cho đề xuất rằng tất cả mọi người đều được tạo ra như nhau …
Lincoln có thể nói một cách đơn giản: "Cách đây rất lâu, tổ tiên của chúng ta đã nói rằng tất cả đàn ông đều được tạo ra như nhau." Tuy nhiên, anh đã không làm thế. Ông đã sử dụng các hình ảnh sinh động ở đây, đặc biệt khi ông nói, "Bốn điểm và bảy năm trước" (tức là tám mươi bảy năm, trong trường hợp bạn đang tự hỏi).
Hi vo ng điêu nay co ich!
Tôi có hai biểu đồ: biểu đồ tuyến tính có độ dốc 0,781m / s và biểu đồ tăng với tốc độ tăng dần với độ dốc trung bình 0,724m / s. Điều này cho tôi biết gì về chuyển động được biểu thị trong biểu đồ?
Vì đồ thị tuyến tính có độ dốc không đổi, nó có gia tốc bằng không. Các biểu đồ khác đại diện cho gia tốc tích cực. Gia tốc được định nghĩa là { Deltavelocity} / { Deltatime} Vì vậy, nếu bạn có độ dốc không đổi, không có thay đổi về vận tốc và tử số bằng không. Trong biểu đồ thứ hai, vận tốc đang thay đổi, có nghĩa là đối tượng đang tăng tốc
Số lượng giáo viên toán tại một trường nhiều gấp 5 lần số giáo viên tiếng Anh. Trường có tất cả 100 giáo viên toán và tiếng Anh. Có bao nhiêu giáo viên toán và tiếng Anh làm việc tại trường?
Có 19 giáo viên tiếng Anh và 81 giáo viên dạy Toán, chúng tôi có thể giải quyết vấn đề này chỉ bằng một biến số vì chúng tôi biết mối quan hệ giữa số lượng giáo viên toán và tiếng Anh, Có ít giáo viên tiếng Anh hơn nên hãy để số đó là x Số giáo viên toán học là 5 nhiều hơn (điều này có nghĩa là thêm 5) 4 lần (điều này có nghĩa là nhân với 4) các giáo viên tiếng Anh (x.) Số lượng giáo viên Toán có thể đ
Điều gì đã khiến tiếng Anh nói ngày nay khác với tiếng Anh được nói trong các thế kỷ trước? Tiếng Anh đã phát triển như thế nào và tại sao nó lại phát triển?
Chủ yếu thông qua các thông tục. Tôi không phải là nhà ngôn ngữ học, nhưng một vài giáo viên của tôi đã rất am hiểu về chủ đề này và đã rất háo hức chia sẻ. Theo những gì tôi hiểu, khi mọi người sử dụng chữ viết tắt hoặc tiếng lóng, hoặc sử dụng sai một thuật ngữ và nó dần trở nên phổ biến hơn, những cách nói cũ hơn của những từ đó trở nên cổ xưa và không được sử dụng. Tôi sẽ đề nghị làm một số nghiên cứu thêm về điều này! Tôi chắc chắn có rất nh