Câu trả lời:
Tính đa dạng là độ tin cậy của một văn bản
Giải trình:
Theo Từ điển Oxford, tính chân thực là "sự xuất hiện của sự thật hoặc sự thật". Được dịch sang một cái nhìn văn học hơn về sự vật, đa năng là khả năng của văn bản là có thật với người xem. Nhiều hơn đa năng một cuốn tiểu thuyết, càng có khả năng khiến người đọc "đình chỉ sự hoài nghi của họ" và chấp nhận các sự kiện của câu chuyện.
Tác giả sử dụng đa ngôn ngữ trong văn học bằng cách vẽ tương tự từ thế giới hư cấu của họ sang thế giới thực. Một ví dụ về điều này sẽ là Jonathan Swift's Gullivers Du lịch. Swift chỉ trích các đảng chính trị của Anh là Whig's và Tory bằng cách có vương quốc hư cấu của mình cai trị bởi
"Hai Bên đấu tranh trong Đế chế này, dưới tên của Tramecksan và Slamecksan từ Giày cao và thấp trên giày của họ, qua đó họ tự phân biệt.
Bằng cách khiến hai bên hư cấu không đồng ý về những vấn đề cực kỳ tầm thường, anh ta chế giễu những người Whig và Tory cũng làm như vậy. Vì điều này rõ ràng song song với cuộc sống thực, Jonathan Swift đạt được rất nhiều đa năng.
literarydevices.net/verisimilitude/
Một cách khác tác giả sử dụng đa năng là bằng cách giữ cho văn bản của họ nhất quán, hợp lý và chi tiết. Người đọc thường kết nối với một cuốn tiểu thuyết khi nó trôi chảy và không có bất kỳ sai sót rõ ràng nào. Rốt cuộc, thật khó để đọc một câu chuyện nói một điều, chỉ nói ngược lại một chương sau. Một ví dụ về điều này là của Mark Twain Cuộc phiêu lưu của Huckleberry Finn.
Trong cuốn tiểu thuyết này, Mark Twain viết qua viễn cảnh của Huckleberry Finn, một cậu bé ở Nam Mỹ thời tiền chiến. Để cho cuốn tiểu thuyết của mình lớn hơn đa năng, Twain có Huckleberry Finn và các nhân vật khác, ảnh hưởng đến giọng miền Nam nặng nề và bản địa, như vậy:
"Tôi không muốn quay lại nữa. Tôi đã không còn chửi rủa nữa, vì người góa phụ không thích điều đó, nhưng bây giờ tôi đã làm điều đó một lần nữa bởi vì pap không phản đối … trở nên quá hữu dụng với chú chó của anh ấy, và tôi không thể chịu đựng được. Tôi đã hết lòng với thợ hàn. Anh ấy cũng phải đi rất nhiều, và nhốt tôi vào. Một khi anh ấy nhốt tôi và đi được ba ngày. Thật là cô đơn đáng sợ."
Bài phát biểu này có lẽ là những gì mọi người nghe giống như hồi đó trong khu vực đó, và gần với sự thật là những gì mang lại cho nó đa năng.
Tôi mong tôi đã giúp đỡ được!
Có học sinh và ghế dài trong một lớp học. Nếu 4 học sinh ngồi trong mỗi băng ghế, 3 băng ghế bị bỏ trống. Nhưng nếu 3 học sinh ngồi trong một băng ghế, 3 học sinh sẽ đứng yên. Tổng số không có. của những học sinh ?
Số lượng sinh viên là 48 Hãy để số lượng sinh viên = y cho số lượng ghế = x từ câu lệnh đầu tiên y = 4x - 12 (ba băng ghế trống * 4 sinh viên) từ câu lệnh thứ hai y = 3x +3 Thay vào phương trình 2 vào phương trình 1 3x + 3 = 4x - 12 sắp xếp lại x = 15 Thay thế giá trị cho x trong phương trình 2 y = 3 * 15 + 3 = 48
Trong một trang trại, cứ 20 mẫu đất thì có 12 mẫu đất được sử dụng để trồng trọt. Lúa mì được trồng vào ngày 5/8 của vùng đất được sử dụng để trồng trọt. Bao nhiêu phần trăm tổng diện tích đất được sử dụng để trồng lúa mì?
3/8 hoặc 37,5% Câu trả lời của bạn là = 12 / 20t5 / 8 = 60 / 20times1 / 8 = 3/8 Có nghĩa là 3 trên 8 mẫu đất là lúa mì. Trong phần trăm là 37,5. 37,5 phần trăm.
Trong số 40 học sinh, 14 học sinh đang học Tiếng Anh và 29 học sinh đang học Hóa học. Nếu năm học sinh ở cả hai lớp, có bao nhiêu học sinh trong cả hai lớp?
"Câu trả lời là 2" "tất cả học sinh:" 40 "Chỉ hóa học:" 29 "Chỉ tiếng Anh:" 14 "Cả hai:" 5 "Hóa học + Tiếng Anh:" 29 + 14-5 = 38 "khác = tất cả học sinh- (Hóa học + Tiếng Anh) "" người khác = 40-38 = 2 "