Câu trả lời:
Giải trình:
Tôi nghĩ rằng điều này đã được trả lời trước đây nhưng tôi dường như không thể tìm thấy nó. Làm thế nào để tôi có được câu trả lời ở dạng "không đặc trưng"? Đã có những bình luận được đăng trên một trong những câu trả lời của tôi nhưng (có thể là thiếu cà phê nhưng ...) tôi chỉ có thể thấy phiên bản đặc trưng.
Bấm vào câu hỏi. Khi bạn đang xem câu trả lời trên / trang nổi bật, bạn có thể chuyển đến trang trả lời thông thường, đó là ý nghĩa của "hình thức không đặc trưng" của nó, bằng cách nhấp vào câu hỏi. Khi bạn làm điều đó, bạn sẽ nhận được trang câu trả lời thông thường, cho phép bạn chỉnh sửa câu trả lời hoặc sử dụng phần bình luận.
Lớp học của cô Ruiz đã thu thập đồ hộp trong một tuần. Vào thứ hai họ đã thu thập được 30 đồ hộp. Mỗi ngày, họ thu thập thêm 15 đồ hộp so với ngày trước. Có bao nhiêu hàng hóa đóng hộp họ đã thu thập vào thứ Sáu?
Để giải quyết điều này, trước tiên hãy thiết lập một công thức rõ ràng. Một công thức rõ ràng là đại diện cho bất kỳ thuật ngữ nào trong một chuỗi liên quan đến số hạng n, trong đó n đại diện cho tất cả các số thực.Do đó, trong trường hợp này, công thức rõ ràng sẽ là 15n + 30 Vì thứ ba là ngày đầu tiên sau thứ hai, nếu bạn muốn tính lượng hàng hóa đóng hộp vào thứ ba, chỉ cần đăng ký n với 1. Tuy nhiên, vì câu hỏi yêu cầu vào thứ Sáu , phần phụ n
Cho thấy rằng tất cả các chuỗi Đa giác được tạo bởi Chuỗi Số học với sự khác biệt chung d, d trong ZZ là các chuỗi đa giác có thể được tạo bởi a_n = an ^ 2 + bn + c?
A_n = P_n ^ (d + 2) = an ^ 2 + b ^ n + c với a = d / 2; b = (2-d) / 2; c = 0 P_n ^ (d + 2) là một chuỗi xếp hạng đa giác, ví dụ r = d + 2 được đưa ra một chuỗi bỏ qua số học đếm bằng d = 3 bạn sẽ có một chuỗi màu (đỏ) (ngũ giác): P_n ^ màu ( đỏ) 5 = 3 / 2n ^ 2-1 / 2n cho P_n ^ 5 = {1, màu (đỏ) 5, 12, 22,35,51, cdots} Một chuỗi đa giác được xây dựng bằng cách lấy tổng thứ n của số học trình tự. Trong tính toán, đây sẽ là một sự tích hợp. Vì vậy, giả thuyết chính ở đây là: Vì chuỗi số học là tuyến tính (ngh