Câu trả lời:
B, A, D và B
Giải trình:
- máy tính đó bây giờ cắt mô hình hoạt động của chúng tôi.
- cuộc đụng độ đầu tiên của con người chống lại thiên nhiên có thể đã bắt đầu.
--so có sự sụp đổ của các sinh vật sống khác.
--and cũng là điều cấm kỵ đối với hầu hết các loại mối quan hệ khác.
Câu trả lời:
- C, 2. B, 3. D, 4. C
Giải trình:
-
Máy tính không cắt một mẫu. Các máy tính không theo dõi bất cứ điều gì (chúng đang xác định hoạt động của chúng tôi). Máy tính cũng không chỉ chịu trách nhiệm cho sự hình thành các hoạt động của chúng tôi.
-
Đàn ông và thiên nhiên bị đọ sức với nhau; tuy nhiên, "chống lại" không phải là từ đúng ở đây. Họ đang đụng độ với nhau (chống lại nhau). "Khi" và "hơn" không có ý nghĩa ở đây.
-
"Có như vậy" và "có như vậy" không có ý nghĩa ở đây. "So have" nên được sử dụng thay vì "so have" bởi vì "demise" là một danh từ số ít và "have" dành cho danh từ số nhiều.
-
Không có ví dụ nào ở đây, vì vậy "ví dụ" không phải là cách sử dụng phù hợp. "Ngoài ra" là khi thông tin bổ sung đã được trình bày. "Do đó" sẽ là thuật ngữ tốt nhất ở đây bởi vì điều cấm kỵ khi chạm vào các mối quan hệ đơn phương là kết quả của việc chạm vào được liên kết với các mối quan hệ lãng mạn.
Thuật ngữ thứ 20 của một chuỗi số học là log20 và thuật ngữ thứ 32 là log32. Chính xác một thuật ngữ trong chuỗi là một số hữu tỷ. Số hữu tỉ là gì?
Thuật ngữ thứ mười là log10, bằng 1. Nếu thuật ngữ thứ 20 là log 20 và thuật ngữ thứ 32 là log32, thì nó có nghĩa là thuật ngữ thứ mười là log10. Nhật ký10 = 1. 1 là số hữu tỉ. Khi một bản ghi được viết mà không có "cơ sở" (chỉ mục sau bản ghi), cơ sở 10 được ngụ ý. Điều này được gọi là "nhật ký chung". Đăng nhập cơ sở 10 của 10 bằng 1, vì 10 đến công suất đầu tiên là một. Một điều hữu ích cần nhớ là "câu trả lời cho nhật ký là số mũ". Một số hữu tỷ là một
Thuật ngữ thứ hai của một chuỗi số học là 24 và thuật ngữ thứ năm là 3. Thuật ngữ đầu tiên và sự khác biệt phổ biến là gì?
Học kỳ đầu tiên 31 và sự khác biệt chung -7 Hãy để tôi bắt đầu bằng cách nói bạn có thể thực sự làm điều này như thế nào, sau đó chỉ cho bạn cách bạn nên làm điều đó ... Trong nhiệm kỳ thứ 2 đến thứ 5 của chuỗi số học, chúng tôi thêm sự khác biệt chung 3 lần. Trong ví dụ của chúng tôi có kết quả từ 24 đến 3, thay đổi -21. Vì vậy, ba lần chênh lệch phổ biến là -21 và chênh lệch phổ biến là -21/3 = -7 Để có được từ học kỳ 2 trở lại lần thứ nhất, chúng ta cần trừ đi sự
Một khẩu phần ngũ cốc là 32 gram. Ella cần 18 phần ngũ cốc cho bữa sáng của đội bóng đá Cô muốn mua đủ ngũ cốc với số tiền còn lại ít nhất. Cô ấy nên mua bao nhiêu?
576 gram ngũ cốc. (giả sử ngũ cốc có thể được mua "bằng gram") (32 "gram") / hủy ("phục vụ") xx (18 hủy "khẩu phần") / màu (trắng) (x) = 576 "gram"