Câu trả lời:
Bất cứ điều gì là một danh từ.
Giải trình:
Chỉ cần nhớ rằng bất cứ điều gì được gọi là danh từ.
Trên câu, xin vui lòng đếm nó --- tổng cộng 9 từ.
mỗi và mỗi từ là một NOUN!
Bạn có ngạc nhiên không
KEEP, IS bởi các chức năng trong một câu ở đây, chúng được thực hiện ĐỘNG TỪ. thông thoáng?
Gọi là một phân từ, nhưng xem từ điển một động từ, giữ --- nó là một danh từ.
Vì vậy, 8 phần của bài phát biểu đều là danh từ, nhưng bằng chức năng thì chúng không như vậy.
Để ghi nhớ, Oh, có bao nhiêu loại danh từ trong sách ngữ pháp của chúng tôi, đó là CÔNG VIỆC trừ khi bạn hiểu hình thái của ngữ pháp tiếng Anh.
Tất nhiên, ở trường chúng tôi có nghĩa là ở cấp độ đầu chúng tôi ghi nhớ chúng để hiểu để hiểu rõ hơn, rõ ràng?
Nếu bạn là một con chim giai đoạn đầu, đề nghị của tôi, đi - không vấn đề.
Theo dõi cuốn sách ngữ pháp của Wren và Martin để biết tất cả --- như --COMMON, PROPER, MATERIAL, BÊ TÔNG, TÓM TẮT, v.v. tất cả để có điểm thi.
Nhưng nếu bạn thích viết tiếng Anh một cách tự tin, xin lỗi, trừ khi bạn biết CHỨC NĂNG CỦA MACHI từ trong câu, phần nào là một phần của mỗi phần của bài phát biểu, thì việc bạn ghi nhớ phân loại những thứ này và những thứ đó là vô giá trị.
Và, đó là lý do số một trong những lý do tại sao nhiều người bản ngữ viết tiếng Anh không đúng cách (tất nhiên, nhiều người cũng viết đúng cách!) Trong đó một người không phải là người bản địa cũng đơn giản vì anh ta phải lao động nhiều hơn một người có giáo dục bản địa để hiểu hình thái! Tôi thường nghiên cứu chúng --- tại sao vì đó cũng là một trong những nhiệm vụ hàng ngày của tôi.
Bây giờ, học theo yêu cầu của bạn.
Chủ một cửa hàng âm thanh nổi muốn quảng cáo rằng anh ta có nhiều hệ thống âm thanh khác nhau trong kho. Cửa hàng mang theo 7 đầu CD khác nhau, 8 đầu thu khác nhau và 10 loa khác nhau. Có bao nhiêu hệ thống âm thanh khác nhau mà chủ sở hữu có thể quảng cáo?
Chủ sở hữu có thể quảng cáo tổng cộng 560 hệ thống âm thanh khác nhau! Cách nghĩ về điều này là mỗi tổ hợp trông như thế này: 1 Loa (hệ thống), 1 Bộ thu, 1 Đầu CD Nếu chúng ta chỉ có 1 tùy chọn cho loa và đầu CD, nhưng chúng ta vẫn có 8 đầu thu khác nhau, thì sẽ có 8 kết hợp. Nếu chúng tôi chỉ sửa loa (giả vờ rằng chỉ có một hệ thống loa khả dụng), thì chúng tôi có thể làm việc từ đó: S, R_1, C_1 S, R_1, C_2 S, R_1, C_3 ... S, R_1, C_8 S , R_2, C_1 ... S, R_7, C_8 Tôi sẽ không viế
Lớp sáu của năm tới lớn hơn 15% so với lớp tốt nghiệp lớp tám năm nay. Nếu 220 học sinh lớp tám tốt nghiệp, lớp sáu sắp tới lớn đến mức nào?
Xem một quy trình giải pháp dưới đây: Chúng ta có thể viết một phương trình để giải quyết vấn đề này như: s = g + (g * r) Trong đó: s là kích thước của lớp lớp sáu. Những gì chúng ta cần phải giải quyết cho. g là quy mô của lớp năm nay tốt nghiệp tám học sinh. 220 cho vấn đề này. r là tốc độ tăng của học sinh lớp sáu so với học sinh lớp tám tốt nghiệp. 15% cho vấn đề này. "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 15% có thể đượ
Lốp mới của chúng tôi cho chiếc xe của mình. Anh ta có thể mua một lốp xe với giá $ 87, hai lốp với giá $ 174, ba lốp $ 261 hoặc bốn lốp với giá $ 348. Mua nào tốt nhất?
Trong mọi trường hợp, đơn giá là $ 87 mỗi lốp, tất cả các mức giá được trích dẫn là tương đương. (Tuy nhiên, hầu hết các xe đều yêu cầu 4 lốp).