Nó có nghĩa là sở hữu một cái gì đó. (ví dụ: ngày của nó.)
Đó là hình thức ngắn của nó hoặc nó có. (ví dụ: mười một.)
Câu trả lời:
ITS là sở hữu. IT'S là một cơn co thắt nếu "nó là" hoặc "nó có".
Giải trình:
Sự nhầm lẫn chính nảy sinh từ ITS / IT'S là ITS có tính sở hữu nhưng không sử dụng dấu nháy đơn.
Hầu hết các hình thức sở hữu sử dụng dấu nháy đơn:
John's Nhà được sơn đỏ.
Các loài chó mũi bị ẩm.
Các mì' hơi ấm sẽ tan biến.
Tuy nhiên, khi sử dụng ITS để biểu thị sự sở hữu, không có dấu nháy đơn. Mặc dù điều này có vẻ khó hiểu, hãy nhớ rằng ITS là một đại từ sở hữu và không có đại từ sở hữu nào sử dụng dấu nháy đơn:
Nó là nguyên nhân chính vẫn chưa được biết.
Cô ấy nỗ lực mờ nhạt là để đổ lỗi cho việc thức quá khuya.
Của chúng Chân đã mệt mỏi sau chuyến đi dài.
Mặt khác, IT là một cơn co thắt, giống như không và không. Dấu nháy đơn thay cho (các) chữ cái bị mất:
# "nó" mathbf ("i") "s" rarr "it" #
# "nó" mathbf ("ha") "s" rarr "it" #
Ví dụ:
Nó có đã rất lâu kể từ khi tôi nhìn thấy bạn!
Có thể trở thành
nó là đã rất lâu kể từ khi tôi nhìn thấy bạn!
Hoặc, chúng ta có thể sử dụng CNTT trong thì hiện tại:
Khi lò vi sóng phát ra tiếng bíp, nó là Tới giờ ăn rồi.
Có thể trở thành
Khi lò vi sóng phát ra tiếng bíp, nó là Tới giờ ăn rồi.
Câu trả lời:
ITS là sở hữu. IT'S là sự thu hẹp của "nó là" hoặc "nó có".
Giải trình:
Sự nhầm lẫn chính nảy sinh từ ITS / IT'S là ITS có tính sở hữu nhưng không sử dụng dấu nháy đơn.
Hầu hết các hình thức sở hữu sử dụng dấu nháy đơn:
John's Nhà được sơn đỏ.
Các loài chó mũi bị ẩm.
Các mì' hơi ấm sẽ tan biến.
Tuy nhiên, khi sử dụng ITS để biểu thị sự sở hữu, không có dấu nháy đơn.
Mặc dù điều này có vẻ khó hiểu, hãy nhớ rằng ITS là một đại từ sở hữu và không có đại từ sở hữu nào sử dụng dấu nháy đơn:
Nó là nguyên nhân chính vẫn chưa được biết.
Cô ấy nỗ lực mờ nhạt là để đổ lỗi cho việc thức quá khuya.
Của chúng Chân đã mệt mỏi sau chuyến đi dài.
Mặt khác, IT là một cơn co thắt, giống như không và không. Dấu nháy đơn thay cho (các) chữ cái bị mất:
# "nó" mathbf "i" "s" rarr "it" #
# "nó" mathbf "ha" "s" rarr "it" #
Ví dụ:
Nó có đã rất lâu kể từ khi tôi nhìn thấy bạn!
Có thể trở thành
nó là đã rất lâu kể từ khi tôi nhìn thấy bạn!
Hoặc, chúng ta có thể sử dụng CNTT trong thì hiện tại:
Khi lò vi sóng phát ra tiếng bíp, nó là Tới giờ ăn rồi.
Có thể trở thành
Khi lò vi sóng phát ra tiếng bíp, nó là Tới giờ ăn rồi.
Neha đã sử dụng 4 quả chuối và 5 quả cam trong món salad trái cây của mình. Daniel đã sử dụng 7 quả chuối và 9 quả cam. Có phải neha và Daniel sử dụng cùng một tỷ lệ chuối và cam? Nếu không, ai đã sử dụng tỷ lệ lớn hơn của chuối và cam, giải thích
Không, họ đã không sử dụng tỷ lệ tương tự. 4: 5 = 1: 1.25 7: 9 = 1: 1.285714 Vì vậy, Neha đã sử dụng 1,25 quả cam cho mỗi quả chuối trong khi Daniel sử dụng gần 1,29 quả cam cho mỗi quả chuối. Điều này cho thấy Neha sử dụng ít cam hơn chuối hơn Daniel
Sự khác biệt giữa thì quá khứ hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành là gì? Sự khác biệt giữa "Tôi đã hoàn thành công việc của mình" và "Tôi đã hoàn thành công việc của mình" là gì?
Quá khứ là hành động hoàn thành và không có sự hiện diện của bây giờ. Quá khứ là thời gian cụ thể, nhưng hiện tại có thể là bây giờ hoặc bắt đầu hoặc tiếp tục. Tôi sống ở Hồng Kông hơn 3 năm nay, điều đó có nghĩa là tôi đã sống ở Hồng Kông hơn 3 năm rồi. . Thì hiện tại hoàn thành là một cái gì đó bắt đầu và nó có sự hiện diện cho đến bây giờ, không có gì cụ thể nhiều hơn hoặc ít hơn. Tôi đã đi du lịch tới Manchester ba lần, nhưng b
Bạn và bạn của bạn mỗi người mua một số tạp chí bằng nhau. Tạp chí của bạn có giá $ 1,50 mỗi tờ và tạp chí của bạn bè có giá $ 2 mỗi cuốn. Tổng chi phí cho bạn và bạn của bạn là $ 10,50. Bạn đã mua bao nhiêu tạp chí?
Chúng tôi mỗi người mua 3 tạp chí. Vì mỗi chúng ta mua cùng một số tạp chí, chỉ có một thứ không thể tìm thấy - số tạp chí chúng ta mua. Điều đó có nghĩa là chúng ta có thể giải chỉ với một phương trình bao gồm ẩn số này. Đây là Nếu x đại diện cho số tạp chí mà mỗi người chúng ta mua, 1,5 x + 2,0 x = $ 10,50 1,5x và 2,0x giống như các thuật ngữ, bởi vì chúng chứa cùng một biến có cùng số mũ (1). Vì vậy, chúng ta có thể kết hợp chúng bằng cách th&