Câu trả lời:
Một câu trả lời là chủ nghĩa hiện thực vật chất.
Giải trình:
Chủ nghĩa hiện thực vật chất là triết lý chỉ có vật chất và năng lượng là có thật. Vật chất và năng lượng được coi là thực tế cuối cùng. Vật chất và năng lượng là duy nhất từ sự tồn tại được coi là tồn tại vĩnh cửu.
Sự thật được khám phá bởi nghiên cứu khoa học được coi là Sự thật. Bất kỳ nguồn sự thật nào khác được coi là thứ yếu, thấp kém hoặc không đúng sự thật.
Triết lý loại này đã được gọi là khoa học trong đó niềm tin vào khoa học trở thành một hình thức của tôn giáo. Các hình thức tôn giáo truyền thống được coi là chống khoa học và tiêu cực.
Trớ trêu thay những khám phá gần đây trong khoa học thực nghiệm (chứ không phải khoa học triết học) đã phá hoại triết lý này. Năm 1997, người ta đã phát hiện ra rằng tốc độ của vũ trụ đang tăng lên không giảm như dự đoán bởi một niềm tin vào vật chất là vĩnh cửu. Chỉ trong năm nay, người ta đã phát hiện ra rằng lượng chất chống lại tương đương với lượng vật chất tích cực. Điều này có nghĩa là vũ trụ không nên tồn tại vì sự va chạm giữa vật chất và vật chất tạo ra năng lượng và sự hủy diệt của mọi vật chất.
Triết lý của khoa học là sự thật tối thượng, và vật chất và năng lượng là hiện thực tối thượng không được hỗ trợ bởi khoa học thực nghiệm có thể được kiểm tra bằng quan sát và thí nghiệm.
Chưa đến một nửa số sinh viên bỏ lỡ cuộc biểu tình hóa học. Trong thực tế chỉ có 3/10 học sinh bỏ lỡ cuộc biểu tình. Nếu 21 sinh viên không bỏ lỡ cuộc biểu tình, có bao nhiêu sinh viên đã bỏ lỡ cuộc biểu tình?
9 sinh viên đã bỏ lỡ cuộc biểu tình Điều được đưa ra là 3/10 đã làm rối loạn cuộc biểu tình và 21 sinh viên đã có mặt trong cuộc biểu tình. Vì chúng tôi biết rằng 3/10 học sinh đã bỏ lỡ cuộc biểu tình, do đó 7/10 đã có mặt. Vậy x là số học sinh trong cả lớp, vì 7/10 lớp tham dự trình diễn, chúng ta có thể biểu thị nó dưới dạng phương trình bằng, 7/10 x = 21 Giải cho x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 Vậy có tổng cộng 30 học sinh trong lớp. Sử dụng giá trị này, chúng tôi
Trên gói cước điện thoại đường dài Talk for Less, mối quan hệ giữa số phút cuộc gọi kéo dài và chi phí cuộc gọi là tuyến tính. Cuộc gọi trong 5 phút có giá $ 1,25 và cuộc gọi 15 phút có giá $ 2,25. Làm thế nào để bạn thể hiện điều này trong một phương trình?
Phương trình là C = $ 0,10 x + $ 0,75 Đây là một câu hỏi hàm tuyến tính. Nó sử dụng dạng chặn độ dốc của phương trình tuyến tính y = mx + b Bằng cách xem dữ liệu, bạn có thể biết rằng đây không phải là một hàm "chi phí mỗi phút" đơn giản. Vì vậy, phải có một khoản phí cố định được thêm vào chi phí "mỗi phút" cho mỗi cuộc gọi. Chi phí cố định cho mỗi cuộc gọi được áp dụng cho dù cuộc gọi kéo dài bao lâu. Nếu bạn nói trong 1 phút hoặc 100 ph
Trong số 40 học sinh, 14 học sinh đang học Tiếng Anh và 29 học sinh đang học Hóa học. Nếu năm học sinh ở cả hai lớp, có bao nhiêu học sinh trong cả hai lớp?
"Câu trả lời là 2" "tất cả học sinh:" 40 "Chỉ hóa học:" 29 "Chỉ tiếng Anh:" 14 "Cả hai:" 5 "Hóa học + Tiếng Anh:" 29 + 14-5 = 38 "khác = tất cả học sinh- (Hóa học + Tiếng Anh) "" người khác = 40-38 = 2 "