Câu trả lời:
Xem dưới đây để chứng minh.
Giải trình:
Nếu
sau đó
và
Kể từ khi
Do đó, dựa trên định lý giá trị trung gian, với bất kỳ giá trị nào,
Kể từ khi
Giá trị trung bình là thước đo trung tâm được sử dụng nhiều nhất, nhưng có những lúc nên sử dụng trung bình để hiển thị và phân tích dữ liệu. Khi nào có thể thích hợp để sử dụng trung bình thay vì trung bình?
Khi có một vài giá trị cực đoan trong tập dữ liệu của bạn. Ví dụ: Bạn có bộ dữ liệu gồm 1000 trường hợp với các giá trị không quá xa nhau. Trung bình của họ là 100, như là trung vị của họ. Bây giờ bạn thay thế chỉ một trường hợp bằng một trường hợp có giá trị 100000 (chỉ là cực đoan). Giá trị trung bình sẽ tăng đáng kể (đến gần 200), trong khi trung vị sẽ không bị ảnh hưởng. Tính toán: 1000 trường hợp, mean = 100, tổng giá trị = 100000 Mất một 100, thêm 100000, tổng các giá trị = 199900, mean =
Trọng lượng trung bình của 25 học sinh trong một lớp là 58 kg. Trọng lượng trung bình của một lớp thứ hai gồm 29 học sinh là 62 kg. Làm thế nào để bạn tìm thấy trọng lượng trung bình của tất cả các sinh viên?
Trọng lượng trung bình hoặc trung bình của tất cả các học sinh là 60,1 kg được làm tròn đến phần mười gần nhất. Đây là một vấn đề trung bình có trọng số. Công thức để xác định trung bình có trọng số là: màu (đỏ) (w = ((n_1 xx a_1) + (n_2 xx a_2)) / (n_1 + n_2)) Trong đó w là trung bình có trọng số, n_1 là số lượng đối tượng trong nhóm đầu tiên và a_1 là trung bình của nhóm đối tượng đầu tiên. n_2 là số lượng đối tượng trong nhóm thứ hai và a_2 là trung bình của
Chúng ta có nên có một chủ đề "Giá trị trung bình" trong Giải tích - Các ứng dụng của tích phân xác định? Tôi liên tục thấy các câu hỏi yêu cầu giá trị trung bình được đăng dưới tỷ lệ thay đổi trung bình.
Có, có vẻ như chúng ta nên có một chủ đề gọi là "Giá trị trung bình" trong Giải tích. Bạn nghĩ nó nên đi đâu trong chương trình giảng dạy? Hãy cho tôi biết và tôi sẽ thêm nó!