Câu trả lời:
Xem quy trình giải pháp dưới đây:
Giải trình:
Hãy nói rằng lớp tốt nghiệp của trường trung học là
"Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 75% có thể được viết là
Sau đó, số lượng học sinh đã học ít nhất 8 lớp toán là:
Do đó, những học sinh học ít hơn 8 lớp toán là:
60% trong số này đã học 6 hoặc 7 lớp toán hoặc:
Do đó, tổng số học sinh đã học 6 hoặc lớp toán là:
Do đó, số lượng học sinh học ít hơn 6 lớp toán là:
Do đó, tỷ lệ phần trăm học sinh học ít hơn 6 lớp toán là:
Hai mươi bốn lớp học về Ngày Tự do vào Thứ Hai. Mỗi lớp có 17 học sinh. Vào thứ ba, 26 phần trăm học sinh đã được kiểm tra thông tin và trong số các học sinh được kiểm tra, 85 phần trăm có điểm A. Có bao nhiêu học sinh đạt điểm A trong bài kiểm tra?
B) 90 sinh viên 17 * 24 = 408 0,26 * 408 = 106,08 = ~ 106 106 * 0,85 = ~ 90 sinh viên Đây là lý do tại sao B là câu trả lời của bạn.
Lớp sáu của năm tới lớn hơn 15% so với lớp tốt nghiệp lớp tám năm nay. Nếu 220 học sinh lớp tám tốt nghiệp, lớp sáu sắp tới lớn đến mức nào?
Xem một quy trình giải pháp dưới đây: Chúng ta có thể viết một phương trình để giải quyết vấn đề này như: s = g + (g * r) Trong đó: s là kích thước của lớp lớp sáu. Những gì chúng ta cần phải giải quyết cho. g là quy mô của lớp năm nay tốt nghiệp tám học sinh. 220 cho vấn đề này. r là tốc độ tăng của học sinh lớp sáu so với học sinh lớp tám tốt nghiệp. 15% cho vấn đề này. "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 15% có thể đượ
Trong số 95 học sinh lớp năm và lớp sáu đang đi thực địa, có 27 học sinh lớp năm nhiều hơn học sinh lớp sáu. Có bao nhiêu học sinh lớp năm đang đi thực địa?
61. Cho rằng, G_V + G_ (VI) = 95 và, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V từ eqn thứ hai. int cái đầu tiên, chúng ta nhận được, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, cho, G_ (VI) = 34, và, do đó, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61