Câu trả lời:
Chúng ta hầu như không biết gì về các ngôn ngữ trong Thời đại đồ đá mới, nhưng một số nhà ngôn ngữ học cổ đại đã đưa ra nhiều suy luận đầu cơ về nguồn gốc của các ngôn ngữ Ấn-Âu.
Giải trình:
Paleolinguists là một lĩnh vực nghiên cứu phải phụ thuộc vào đầu cơ, ngay cả khi hồ sơ bằng văn bản tồn tại. Chúng ta có thể đoán được thông tin về tiếng Phạn, ngôn ngữ ngữ nghĩa của Ai Cập cổ đại hoặc ngôn ngữ của người Olmec. Các ngôn ngữ thời đại đồ đá mới có khả năng đọc viết và viết lách tượng trưng nhất, và hầu như không có gì để làm việc.
Tuy nhiên, ngay từ thế kỷ 18, một số nhà ngôn ngữ học đã chú ý đến các chủ đề chung giữa các ngôn ngữ Ấn Độ và châu Âu khác nhau: Agni-Ignite, Pater-Pitar, v.v. Ngôn ngữ châu Âu. Các mối liên kết dường như gần nhất giữa tiếng Phạn và tiếng Litva. Tuy nhiên, điều này liên quan đến sự phân tách xảy ra trong thời kỳ đồ đồng sớm.
Suy đoán về các ngôn ngữ tiền Ấn-Âu ở châu Âu trong thời kỳ đồ đá mới suy ra một số ngôn ngữ, được tập hợp rộng rãi xung quanh những gì chúng ta nghĩ bây giờ là Tây Ban Nha và Pháp, Ý, Agean, đồng bằng Bắc Âu và Caucausus. Ngôn ngữ duy nhất có thể tồn tại từ thời điểm này là tiếng Basque (và bất cứ ai nghĩ rằng ngôn ngữ đó không thay đổi là mơ mộng).
Lĩnh vực mới của Ngôn ngữ học tiến hóa thậm chí còn có nhiều giả thuyết hơn, đặt ra nhiều câu hỏi hơn và không gần gũi hơn với câu trả lời là liệu loài người có một "ngôn ngữ mẹ đẻ" hay không. Nó cũng không giúp ích gì khi những người theo chủ nghĩa dân tộc khác nhau cảm thấy quyết tâm tranh luận (không có bằng chứng) rằng - ví dụ - tiếng Tamil hoặc 'Proto-Phi' hoặc một số thứ như vậy là ngôn ngữ lâu đời nhất của thế giới.
Chúng ta có thể chắc chắn một cách hợp lý rằng con người đã nói chuyện trôi chảy với nhau khi loài của chúng ta xuất hiện lần đầu tiên, nhưng mọi nỗ lực để hiểu những gì chúng nói với nhau là không thể.
Tôi nghĩ rằng điều này đã được trả lời trước đây nhưng tôi dường như không thể tìm thấy nó. Làm thế nào để tôi có được câu trả lời ở dạng "không đặc trưng"? Đã có những bình luận được đăng trên một trong những câu trả lời của tôi nhưng (có thể là thiếu cà phê nhưng ...) tôi chỉ có thể thấy phiên bản đặc trưng.
Bấm vào câu hỏi. Khi bạn đang xem câu trả lời trên / trang nổi bật, bạn có thể chuyển đến trang trả lời thông thường, đó là ý nghĩa của "hình thức không đặc trưng" của nó, bằng cách nhấp vào câu hỏi. Khi bạn làm điều đó, bạn sẽ nhận được trang câu trả lời thông thường, cho phép bạn chỉnh sửa câu trả lời hoặc sử dụng phần bình luận.
Để kiếm được điểm A trong một khóa học, bạn phải có trung bình cuối cùng ít nhất 90%. Trong 4 bài kiểm tra đầu tiên, bạn có điểm 86%, 88%, 92% và 84%. Nếu bài kiểm tra cuối cùng có giá trị 2 điểm, bạn phải nhận được gì trong trận chung kết để kiếm điểm A trong khóa học?
Học sinh phải được 95%. Trung bình hoặc trung bình là tổng của tất cả các giá trị chia cho số lượng giá trị. Vì giá trị không xác định có giá trị bằng hai điểm kiểm tra, giá trị còn thiếu sẽ là 2 lần và số điểm kiểm tra sẽ là 6. (86% + 88% + 92% + 84% + (2x)%) / 6 (350 + ( 2x)%) / 6 Vì chúng tôi muốn 90% cho lớp cuối cùng của mình, chúng tôi đặt giá trị này bằng 90% (350 + (2x)%) / 6 = 90% Sử dụng nghịch đảo nhân để cô lập biểu thức biến. hủy6 (350 + (2x)%) / hủy6 = 90% * 6 350 + 2x =
Lydia cưỡi 243 dặm trong một chuyến đi xe đạp ba ngày. Vào ngày đầu tiên, Lydia cưỡi 67 dặm. Vào ngày thứ hai, cô cưỡi 92 dặm. Có bao nhiêu dặm một giờ cô ấy trung bình vào ngày thứ ba nếu cô ấy cưỡi trong 7 giờ?
12 dặm / giờ Vào ngày thứ ba cô cưỡi 243-67-92 = 84 dặm và cô cưỡi trong 7 giờ Vì vậy, mỗi giờ cô trung bình 84/7 = 12 dặm / giờ