Quy tắc của Chargeaff nói rằng các bazơ nitơ adenine và thymine xảy ra ở nồng độ bằng nhau trong DNA, và các bazơ nitơ guanine và cytosine cũng xảy ra ở nồng độ bằng nhau. Từ quy tắc này, chúng ta có được quy tắc ghép cặp cơ sở, trong đó nêu rõ rằng trong DNA, adenine luôn kết hợp với thymine và guanine luôn kết hợp với cytosine. Mô hình ghép cặp cơ sở này rất cần thiết để đảm bảo rằng DNA sẽ được sao chép mà không có lỗi trước khi một tế bào trải qua quá trình phân chia tế bào phân bào.
Lỗi phổ biến nhất mà học sinh mắc phải là không nhớ căn cứ nào ghép với nhau. Có bốn cơ sở: A, T, G, C. Để giúp học sinh của tôi nhớ cách ghép đúng, tôi sẽ chỉ ra rằng A và T ghép với nhau vì chúng nên được đánh vần "tại". Điều này để lại cặp cơ sở khác là G: C.
Những sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với khả năng miễn dịch mắc phải là gì?
Hệ thống bạch huyết có lợi cho toàn bộ cơ thể bằng cách duy trì sự cân bằng chất lỏng và thúc đẩy sự tự do khỏi bệnh tật. Nó cũng là một phần của hệ thống tim mạch. Các thành phần của máu chứa những gì được gọi là các yếu tố hình thành là tế bào bạch cầu (WBC) và tế bào hồng cầu (RBC) và các mảnh được gọi là tiểu cầu. WBC thường vượt trội hơn RBC theo tỷ lệ 1000: 1. WBC chịu trách nhiệm bảo vệ cơ thể chống lại nhiễm trùng, tế bào lạ hoặc độc tố và hỗ trợ dọn dẹp và sửa chữa cá
Những sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với trình tự hình học là gì?
Một lỗi phổ biến là không tìm đúng giá trị của r, hệ số nhân chung. Ví dụ: đối với dãy hình học 1/4, 1/2, 1, 2, 4, 8, ... hệ số nhân r = 2. Đôi khi các phân số làm học sinh bối rối. Một vấn đề khó khăn hơn là vấn đề này: -1/4, 3/16, -9/64, 27/56, .... Có thể không rõ ràng hệ số nhân là gì và giải pháp là tìm tỷ lệ của hai số hạng liên tiếp trong chuỗi, như được hiển thị ở đây: (thuật ngữ thứ hai) / (thuật ngữ đầu tiên) là (3/16) / (- 1 / 4) = 3/16 * -4 / 1 = -3 / 4.
Những sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với sự nhân lên của virus là gì?
Từ quan điểm của virus, mục đích của sự nhân lên của virus là cho phép sản xuất và tồn tại cùng loại. Bằng cách tạo ra các bản sao DNA hoặc RNA phong phú của nó và đóng gói các bản sao này thành virus, virus có thể tiếp tục lây nhiễm các vật chủ mới. Sự sao chép giữa các virus rất đa dạng và phụ thuộc vào loại gen liên quan đến chúng. Hầu hết các virus DNA tập hợp trong nhân trong khi hầu hết các virus RNA chỉ phát triển trong tế bào chất. Để xâm nhập vào tế b&