Câu trả lời:
Giải trình:
Có một số công thức góc đôi cho cosin. Thông thường cái được ưa thích là cái biến cosin thành cosin khác:
Chúng tôi thực sự có thể đưa vấn đề này theo hai hướng. Cách đơn giản nhất là nói
đó là khá đơn giản.
Cách thông thường để đi là có được điều này về
Nếu chúng ta đặt
Tôi đoán cách đầu tiên có lẽ là những gì họ đang theo đuổi.
Khi đa thức có bốn số hạng và bạn không thể tính một số thứ trong số tất cả các số hạng, hãy sắp xếp lại đa thức để bạn có thể tính hai số hạng cùng một lúc. Sau đó viết hai nhị thức mà bạn kết thúc. (4ab + 8b) - (3a + 6)?
(a + 2) (4b-3) "bước đầu tiên là loại bỏ dấu ngoặc" rArr (4ab + 8b) màu (đỏ) (- 1) (3a + 6) = 4ab + 8b-3a-6 "bây giờ các thuật ngữ bằng cách 'nhóm' chúng "màu (đỏ) (4b) (a + 2) màu (đỏ) (- 3) (a + 2)" lấy ra "(a + 2)" làm yếu tố chung của mỗi nhóm "= (a + 2) (màu (đỏ) (4b-3)) rArr (4ab + 8b) - (3a + 6) = (a + 2) (4b-3) màu (xanh dương)" Như một kiểm tra " (a + 2) (4b-3) larr "mở rộng bằng cách sử dụng FOIL" = 4ab-3a + 8b-6larr "so với mở rộng ở trên"
Tại sao tôi không thể sử dụng người thứ hai trong văn bản học thuật? Làm thế nào tôi có thể thay thế từ "bạn" và "của bạn" bằng văn bản tiểu luận để nó không ở ngôi thứ hai?
Nghe có vẻ quá không chính thức và giáo viên và biên tập viên ghét nó. Nhiều ấn phẩm có hướng dẫn sử dụng phong cách riêng của họ và tất cả chúng khác nhau. Viết ở người thứ hai là tốt cho các tạp chí như Maxim và FHM, nhưng các tạp chí học thuật ảnh hưởng đến một giai điệu ít ỏi hơn. Không chỉ giải quyết người đọc là "bạn" nản lòng, họ sẽ coi thường bạn nếu bạn giới thiệu bản thân theo bất kỳ cách nào. Điều này là do phong cách của họ bắt nguồn
Sharon có một số hóa đơn một đô la và một số hóa đơn năm đô la. Cô ấy có 14 hóa đơn. Giá trị của các hóa đơn là $ 30. Làm thế nào để bạn giải quyết một hệ thống các phương trình bằng cách sử dụng loại bỏ để tìm ra bao nhiêu loại hóa đơn cô ấy có?
Có 10 hóa đơn ở mức 1 đô la Có 4 hóa đơn ở mức 5 đô la Hãy tính số hóa đơn 1 đô la là C_1 Đặt số lượng hóa đơn 5 đô la là C_5 Người ta cho rằng C_1 + C_5 = 14 ............. ........... (1) C_1 + 5C_5 = 30 .................... (2) '~~~~~~~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ màu (màu xanh) ("Để xác định giá trị của" C_5) Trừ phương trình (1) khỏi phương trình (2) C_1 + 5C_5 = 30 gạch chân (C_1 + màu (trắng) (.) C_5 = 14) "" -> "Trừ" gạch chân (màu (trắng) (.) 0 + 4C_5 = 16) Chia