Câu trả lời:
475 người lớn trả tiền nhập học vào ngày cho.
Giải trình:
Chúng tôi biết rằng 2100 trẻ em đã trả tiền nhập học vào hội chợ vào ngày nhất định. Nếu chúng tôi lấy số tiền đó và nhân nó thành giá cho mỗi đứa trẻ để nhập học, thì chúng tôi có thể tìm ra phần nào trong số 5050 đô la là tiền nhập học cho trẻ em.
Vì vậy, $ 3150 trong số $ 5050 là tiền kiếm được vì trẻ em. Để tìm ra số tiền kiếm được vì người lớn, chúng ta phải trừ tiền từ trẻ em khỏi tổng số tiền của trẻ em và người lớn.
$5050-$3150 = $1900
$ 1900 đã được trả cho vì người lớn. Chúng tôi cũng biết rằng mỗi vé vào cửa người lớn có giá $ 4,00.Cuối cùng, chúng ta có thể chia tổng số tiền tôi kiếm được từ người lớn vào một ngày nhất định cho số tiền của một người trưởng thành. điều này sẽ cho chúng ta tổng số người lớn tại hội chợ vào ngày nhất định.
Vì vậy, đã có 475 người lớn tại hội chợ vào ngày hôm đó.
Câu trả lời:
Chỉ cho bạn một số bước loại gian lận sẽ giúp bạn thực hiện mọi việc trong đầu mà không cần máy tính. Bạn có thể viết nguệch ngoạc số xuống trong lề.
475 người lớn
Giải trình:
2100 giống như
Vì vậy chúng tôi có
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tổng chi phí - chi phí trẻ em = chi phí của người lớn
Mỗi chi phí dành cho người lớn là 4,00 đô la, nên có bao nhiêu lô 4,00 đô la sẽ phù hợp với 1900,00 đô la
Nhưng
Vì thế
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Phí vào cửa tại một công viên giải trí là 4,25 đô la cho trẻ em và 7,00 đô la cho người lớn. Vào một ngày nào đó, 378 người đã vào công viên và lệ phí nhập học thu được là 2129 đô la. Có bao nhiêu trẻ em và bao nhiêu người lớn được nhận?
Có 188 trẻ em và 190 người lớn Chúng ta có thể sử dụng các hệ phương trình để xác định có bao nhiêu trẻ em và người lớn. Đầu tiên chúng ta phải viết điều này như là một hệ phương trình. Gọi x là số lượng trẻ em và y là số lượng người lớn. y = số lượng người lớn x = số lượng trẻ em Vì vậy, từ đây chúng ta có thể nhận được: x + y = 378 "Số lượng trẻ em cộng với số lượng người lớn bằng 378" Bây giờ chúng ta phải thực hiện một thuật ngữ khác. "Số tiền trẻ em gấp 4,25 là tổng số tiền m
Lớp học của cô Ruiz đã thu thập đồ hộp trong một tuần. Vào thứ hai họ đã thu thập được 30 đồ hộp. Mỗi ngày, họ thu thập thêm 15 đồ hộp so với ngày trước. Có bao nhiêu hàng hóa đóng hộp họ đã thu thập vào thứ Sáu?
Để giải quyết điều này, trước tiên hãy thiết lập một công thức rõ ràng. Một công thức rõ ràng là đại diện cho bất kỳ thuật ngữ nào trong một chuỗi liên quan đến số hạng n, trong đó n đại diện cho tất cả các số thực.Do đó, trong trường hợp này, công thức rõ ràng sẽ là 15n + 30 Vì thứ ba là ngày đầu tiên sau thứ hai, nếu bạn muốn tính lượng hàng hóa đóng hộp vào thứ ba, chỉ cần đăng ký n với 1. Tuy nhiên, vì câu hỏi yêu cầu vào thứ Sáu , phần phụ n
Lớp học của ông Richards đang tổ chức một đợt thực phẩm đóng hộp để làm từ thiện. Juliet thu thập được 10 lon nhiều hơn Rosana. Santiago thu thập gấp đôi số lon như Juliet. Nếu họ thu thập được 130 cùng nhau, Juliet có thu thập được lon nào không?
Xem quy trình giải pháp bên dưới: Đầu tiên, hãy đặt tên cho các biến của chúng tôi: j là số lon Juliet thu được r là số lon Rosana thu thập được là số lon mà Santiago thu thập được. Chúng tôi được biết ba sinh viên đã thu thập 130 lon để chúng tôi có thể viết: j + r + s = 130 Chúng tôi cũng biết: j = r + 10 vì Juliet thu thập 10 lon nhiều hơn Rosana. Chúng ta cũng biết: s = 2j vì Santiago đã thu thập hai lon nhiều như Juliet Chúng ta có thể thay r + 10 bằng j vào phương trình