Hóa HọC

Phản ứng khử được sử dụng để làm gì? + Ví dụ

Phản ứng khử được sử dụng để làm gì? + Ví dụ

Trong điện hóa học. Phản ứng khử thường được sử dụng kết hợp với phản ứng oxy hóa để dẫn đến phản ứng oxy hóa - khử hoặc phản ứng RedOx. Phản ứng này rất phổ biến trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta và ví dụ tốt nhất cho điều này là pin. Bạn có tưởng tượng cuộc sống của bạn không có pin? Dưới đây là video quay về các phản ứng RedOx và tính hữu ích của chúng trong điện hóa học và mô tả một tế bào điện. Đọc thêm »

Mô hình khoa học là gì? + Ví dụ

Mô hình khoa học là gì? + Ví dụ

Các mô hình khoa học là các đối tượng hoặc khái niệm được xây dựng để giải thích các hiện tượng có thể không quan sát được về mặt kỹ thuật. Ngay cả ở mức độ hóa học cao hơn, các mô hình rất hữu ích và thường được xây dựng để ước tính các tính chất hóa học. Một ví dụ dưới đây minh họa việc sử dụng các mô hình để ước tính số lượng đã biết. Giả sử chúng ta muốn mô hình hóa benzen, "C" _6 "H" _6, để ước tính bước sóng cho quá Đọc thêm »

Con số quan trọng là gì và tại sao chúng quan trọng?

Con số quan trọng là gì và tại sao chúng quan trọng?

Những con số đáng kể cho chúng ta biết mức độ không chắc chắn của chúng ta trong một giá trị được báo cáo. Bạn càng có nhiều chữ số, bạn càng chắc chắn về bản thân mình. Đó là lý do tại sao bạn hầu như không bao giờ nên báo cáo tất cả các vị trí thập phân mà bạn nhìn thấy trong máy tính của mình. Sau đây là một tài liệu tham khảo cho những gì được coi là con số quan trọng. Sau đây là các quy tắc để xác định các số liệu / chữ số có ý Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải trong nhiệt hóa học là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải trong nhiệt hóa học là gì?

Ngoài đỉnh đầu của tôi, đây là một số điểm gây nhầm lẫn: Nhắc lại rằng "E" ^ @ "" _ "cell" = "E" ^ @ "" _ "đỏ" + "E" ^ @ "" _ "ox ", Nhưng các giá trị tiềm năng thường chỉ được đưa ra dưới dạng tiềm năng khử, vì vậy tiềm năng oxy hóa là phiên bản có dấu hiệu ngược lại. Các phản ứng oxy hóa cũng là phản ứng ngược (chất phản ứng lật hoặc sản phẩm) của các phản ứng khử thường được cung cấp. Các tiềm năng tế bào cho một tế bào điện phải luô Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải khi xác định công thức là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải khi xác định công thức là gì?

Tôi muốn nói rằng một lỗi rất phổ biến mà các sinh viên mắc phải là quên cân bằng điện tích của các ion (dương và âm) trong các hợp chất ion. Ví dụ, khi nhôm và oxy phản ứng, chúng tạo thành hợp chất nhôm oxit. Đây được coi là hợp chất ion vì nó chứa ion kim loại (Al ^ (+ 3)) và ion phi kim (O ^ (- 2)) Vì vậy, công thức của oxit nhôm cần phải là Al_2O_3, có nghĩa là có 2 ion Al được ghép nối với 3 ion O. 2 x (Al ^ (+ 3)) = +6 3 x (O ^ (- 2)) = -6 phí ròng Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải khi vẽ cấu trúc Lewis là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải khi vẽ cấu trúc Lewis là gì?

Chỉ cần bỏ lại câu hỏi này .... đây là một quan sát phổ biến ... Trong tiếng Anh cấp độ AS và A2, bạn không được phép mang từ điển tiếng Anh vào bài kiểm tra cuối cùng. Tương tự như vậy trong các kỳ thi ngôn ngữ, từ điển tiếng Anh / ngoại ngữ không được phép. Trong một bài kiểm tra hóa học hoặc vật lý, Bảng tuần hoàn không chỉ được phép mà nó HOÀN TOÀN CUNG CẤP. Và điều này cho bạn biết số nguyên tử và khối lượng nguyên tử của TẤT CẢ 100 nguyên tố đã biết ... Và Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến học sinh mắc phải với phân ly axit và bazơ là gì?

Một số sai lầm phổ biến học sinh mắc phải với phân ly axit và bazơ là gì?

Kiểm tra lời giải thích. Sự phân ly hoặc liên kết của các proton xảy ra cùng một lúc, không phải tất cả cùng một lúc. Không phải H_3PO_4 hArr 3H ^ + + PO_4 ^ (3-) mà là H_3PO_4 hArr H ^ + + H_2PO_4 ^ - H_2PO_4 ^ - hArr H ^ + + HPO_4 ^ (2-) HPO_4 hArr + NH_2 ^ (-) + 2H ^ + hArr NH_4 ^ + nhưng NH_2 ^ (-) + H ^ + hArr NH_3 NH_3 + H ^ + hArr NH_4 ^ + Một số loài là lưỡng tính, nghĩa là chúng có thể hoạt động như một axit hoặc bazơ (ví dụ: nước và amoniac). NH_3 + H_3O ^ + hArr NH_4 ^ + + H_2O Các axit và bazơ mạnh ph&# Đọc thêm »

Một số lỗi phổ biến mà học sinh mắc phải với luật của Avogadro là gì?

Một số lỗi phổ biến mà học sinh mắc phải với luật của Avogadro là gì?

Chà, để bắt đầu không xác định rõ đó là luật gas hay luật tương đương và bạn đã làm điều đó ở đây. Trong điều kiện áp suất không đổi .... Vpropn..i.e. khối lượng thể hiện tỷ lệ thuận với số lượng hạt, tức là số mol, khí ... Tất nhiên các nhà hóa học ROUTINELY sử dụng "Số Avogadro" để chỉ định số lượng hạt nguyên tử / phân tử / hạt trong một khối lượng chất nhất định. Dù sao, tôi nghĩ bạn nên tinh chỉnh câu hỏi này ... Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phản ứng thay thế kép là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phản ứng thay thế kép là gì?

Học sinh gặp khó khăn trong việc xác định liệu một phản ứng thay thế kép đã xảy ra. Họ cũng gặp khó khăn trong việc xác định kết tủa nếu một dạng. Họ cũng gặp khó khăn trong việc xác định các phương trình ion hoàn chỉnh và ròng. Một trong hai sản phẩm phải là nước, chất khí không hòa tan hoặc chất rắn không hòa tan được gọi là kết tủa. Nếu một dạng kết tủa, nó có thể được xác định bằng cách sử dụng các quy tắc hòa tan. Phương trình ion hoàn chỉnh bao gồm tất cả các ion và nướ Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với trạng thái cân bằng động là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với trạng thái cân bằng động là gì?

Tôi muốn nói rằng một lỗi phổ biến là không nhấn mạnh vào thực tế là có hai quá trình (tiến và lùi) cả hai xảy ra cùng một lúc với tỷ lệ bằng nhau. Video dưới đây cho thấy nước có thêm muối vào điểm tạo ra dung dịch bão hòa. Sau đó thêm muối, một trạng thái cân bằng động sẽ được thiết lập giữa các quá trình hòa tan và kết tinh. NaCl (s) rightleftharpoons NaCl (aq) Video từ: Noel Pauller Hy vọng điều này sẽ giúp! Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phản ứng tỏa nhiệt là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phản ứng tỏa nhiệt là gì?

Phản ứng tỏa nhiệt là những phản ứng hóa học giải phóng năng lượng dưới dạng ánh sáng hoặc nhiệt. Tổng năng lượng của các chất phản ứng luôn lớn hơn tổng năng lượng của các sản phẩm. Các lỗi phổ biến mà sinh viên mắc phải là họ thay thế tỏa nhiệt bằng các phản ứng nhiệt nội, tức là họ hiểu sai khái niệm. hãy nhớ rằng exo trong tỏa nhiệt có nghĩa là phát hành giúp dễ nhớ hơn. Để tỏa nhiệt, cần phải đề cập đến nhiệt ở phía sản phẩm và do đó chỉ phản ứng được hoàn thành. Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các yếu tố là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các yếu tố là gì?

Chỉ cần nghỉ hưu câu hỏi này, làm thế nào để bạn đề xuất rằng chúng tôi trả lời nó? Chúng tôi không biết bạn học ở cấp độ nào và chúng tôi không thực sự biết bạn muốn gì. Chúng ta biết rằng các phần tử được phân biệt bởi Z_ "số nguyên tử", đại diện cho số lượng hạt nhân tích điện dương. Xung quanh hạt nhân, các hạt mang điện tích trái dấu, các electron, được hình thành để phát ra tiếng rít. Trong ATUT NEUTRAL, số lượng electron và proton là CÙNG. Đọc thêm »

Một số lỗi phổ biến sinh viên mắc phải với các tế bào điện là gì?

Một số lỗi phổ biến sinh viên mắc phải với các tế bào điện là gì?

Đây là một chủ đề tôi đã tìm thấy hầu hết các sinh viên dường như nắm bắt mà không gặp quá nhiều khó khăn. Một vài lỗi phổ biến mà họ mắc phải được liệt kê bên dưới ... Nếu bạn đưa ra thiết lập của ô, đôi khi họ sẽ thực hiện thao tác ngược. Đó là, chúng trộn lẫn cực dương và cực âm, và do đó, chuyển các phản ứng nửa. Đây là lỗi phổ biến nhất. Nếu một điện cực là kim loại có thể oxy hóa thành hai hoặc nhiều dạng (như Fe hoặc Cu), họ gặp khó khăn trong việc đ Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với cấu trúc Lewis là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với cấu trúc Lewis là gì?

Xem bên dưới ... Từ góc nhìn của một học sinh trung học, sai lầm đầu tiên tôi thường mắc phải là làm sai lệch các cuộc bầu cử hóa trị cho hợp chất. Do đó, làm cho trái phiếu của tôi, trái phiếu đôi, trái phiếu ba được rút ra không chính xác. Ngoài ra, tôi không biết nơi đặt hydrogens, nitrogens (v.v.) xung quanh nguyên tử trung tâm, tôi được cho biết nó được vẽ xung quanh nguyên tử trung tâm nhưng đôi khi tôi không có 4 hydrogens xung quanh một nguyên tử c Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các quá trình không tự phát là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các quá trình không tự phát là gì?

Sai lầm đầu tiên là nghĩ rằng những biến đổi này là không thể. Lỗi thứ hai là nghĩ rằng mọi quá trình bị cản trở là không tự phát. Sai lầm thứ ba là nghĩ rằng các quá trình nội nhiệt là không tự phát. Một quá trình không tự phát hoặc nội tiết là một quá trình không thể tự xảy ra, mà không có bất kỳ động lực bên ngoài nào. Nhưng có thể (sai lầm đầu tiên) với sự can thiệp từ bên ngoài (đầu vào năng lượng hoặc khớp nối với các quá tr& Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến học sinh mắc phải với cân bằng độ hòa tan là gì?

Một số sai lầm phổ biến học sinh mắc phải với cân bằng độ hòa tan là gì?

Nhiều sinh viên không nhận ra rằng kết tủa là không liên quan. Đối với một loại muối không hòa tan, MX, thường là sản phẩm hòa tan, K_ (sp), ở một nhiệt độ cụ thể, chúng ta có thể viết biểu thức cân bằng bình thường: MX (s) rightleftharpoons M ^ + (aq) + X ^ (-) (aq) Đối với bất kỳ trạng thái cân bằng nào, chúng ta có thể viết biểu thức cân bằng, [[M ^ (+) (aq)] [X ^ (-) (aq)]] / [MX (s)] = K_ (sp). Bây giờ, thông thường, chúng ta có một số xử lý trên [X ^ -] hoặc [M ^ +], nhưng nồng độ của vật liệu Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phép cân bằng hóa học là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phép cân bằng hóa học là gì?

Stoichiometry dường như là một điểm gắn bó cho nhiều sinh viên hóa học. Trước tiên hãy chắc chắn rằng bạn đã cân bằng phương trình hóa học với các công thức hóa học và chỉ số chính xác tại chỗ. Tiếp theo xác định những điều đã biết và chưa biết. Khá thường xuyên học sinh sẽ không phối hợp các giá trị khối lượng hoặc nốt ruồi chính xác với các sản phẩm và chất phản ứng chính xác. Xác định điểm bắt đầu và điểm kết thúc của bạn để xác định số lượng chuyển đổi Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phương trình Nernst là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với phương trình Nernst là gì?

Xem bên dưới: Quên rằng phương trình Nernst E = E ^ 0 - 59,15 / n log ([B] / [A]) (với các đơn vị tiềm năng trong mV, vì thuận tiện, vì khi được sử dụng trong V, một số học sinh có thể bị nhầm lẫn số lượng số không trong 0,05915 hoặc 0,0592) Chỉ hoạt động đối với nhiệt độ và áp suất tiêu chuẩn, phải thay đổi nhiệt độ khác nhau. Quên rằng các hợp chất trong nhật ký phải ở dạng mol / L hoặc một trong các dẫn xuất của nó (như mmol / L hoặc mol / mL, nhưng không phải là g / L hoặc eqg / L) Quên / nhầm lẫn rằng các hợp chất Đọc thêm »

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các đơn vị đo lường là gì?

Một số sai lầm phổ biến sinh viên mắc phải với các đơn vị đo lường là gì?

Theo kinh nghiệm của riêng tôi, việc quên chuyển đổi các đơn vị trở lại thành những gì các giám khảo yêu cầu. phạm sai lầm bất cẩn về mặt tính toán và chuyển đổi các đơn vị Trong hầu hết các trường hợp, thực hành làm cho hoàn hảo! Chỉ cần nhớ để tránh hai sai lầm! Hãy thử thực hành các câu hỏi mẫu tại đây: http://www.testprepreview.com/modules/measousing.htmlm Đọc thêm »

Một số ví dụ về phân ly axit và bazơ là gì?

Một số ví dụ về phân ly axit và bazơ là gì?

Một axit hoặc bazơ mạnh sẽ tách hoàn toàn, nghĩa là axit sẽ tạo thành hai ion, H ^ + và bazơ liên hợp của nó. Các axit mạnh hoàn toàn tách rời vì bazơ liên hợp của chúng yếu hơn nước. Điều này có nghĩa là không có trạng thái cân bằng trong dung dịch, đơn giản là vì các bazơ không đủ "mạnh" để liên kết với ion H ^ +. Áp dụng tương tự cho các bazơ mạnh, nhưng một bazơ mạnh chứa ion OH ^ -. HCl + H_2O -> H_3O ^ ++ Cl ^ - HBr + H_2O -> H_3O ^ + + Br ^ - NaOH -> Na ^ Đọc thêm »

Một số ví dụ về cân bằng phương trình oxi hóa khử bằng phương pháp số oxi hóa là gì?

Một số ví dụ về cân bằng phương trình oxi hóa khử bằng phương pháp số oxi hóa là gì?

Bạn có thể tìm thấy các ví dụ tại http: //soc.org/questions/how-do-you-balance-redox-equations-by-oxidation-number-method?source=search http://soc.org/questions/how- do-you-thăng bằng-oxi-oxi-phản ứng-sử dụng-oxy hóa-số-phương pháp-al-s-h2? source = search http: // soc.org/questions/how-do-you-balance-this -redox-Reac-using-the-oxy hóa-number-method-fe2-aq-? source = search http: // soc.org/questions/how-do-you-balance-this-redox-reaction-USE-the -oxidation-number-method-cu-s-hn? source = search và tại http: // soc.org/questions/how-to-balance-an-equation-in-its-molecular-form-eg-kmn Đọc thêm »

Một số ví dụ về các phản ứng hóa học là gì? + Ví dụ

Một số ví dụ về các phản ứng hóa học là gì? + Ví dụ

Một phản ứng hóa học là khi các chất mới được hình thành. Các chất phản ứng với nhau được gọi là chất phản ứng; và các chất được hình thành được gọi là sản phẩm. Một số ví dụ về các phản ứng hóa học là đốt cháy (đốt cháy), kết tủa, phân hủy và điện phân. Một ví dụ về quá trình đốt cháy là metan + oxy tạo thành carbon dioxide và nước. Điều này có thể được viết dưới dạng phương trình ký hiệu cân bằng: CH_4 + 2O_2 dạng CO_2 + 2H_2O Một ví dụ về kết tủa là Đọc thêm »

Một số ví dụ về tính toán pha loãng là gì?

Một số ví dụ về tính toán pha loãng là gì?

Pha loãng một mẫu sẽ làm giảm nồng độ mol. Điều này rất hữu ích Điều này gây nhầm lẫn Ví dụ: nếu bạn có 5mL dung dịch 2M được pha loãng thành thể tích mới 10mL thì số mol sẽ giảm xuống còn 1M. Để giải quyết vấn đề như thế này, bạn sẽ áp dụng phương trình: M1V1 = M2V2 Điều này sẽ được giải quyết để tìm M2 = (M1V1) / V2 M2 = (5mL * 2M) / 10mL M2 = 1M Đây là video thảo luận về cách hoàn thành loại câu hỏi này Đọc thêm »

Một số ví dụ về cấu hình electron là gì?

Một số ví dụ về cấu hình electron là gì?

Dưới đây là một vài ví dụ về [cấu hình electron]: Natri: Hãy cẩn thận và luôn luôn đếm số lượng điện tử (số trên đầu "s", "p" hoặc "d", ...). Số đó phải giống với số proton. Các yếu tố khác (+ natri): Đọc thêm »

Một số ví dụ về các quá trình nội nhiệt là gì?

Một số ví dụ về các quá trình nội nhiệt là gì?

Nóng chảy, bay hơi, vv Trong hóa học, có rất nhiều quá trình nhiệt nội. Trong quá trình thu nhiệt, nhiệt được hấp thụ để tạo ra phản ứng xảy ra và do đó các sản phẩm có nhiều năng lượng hơn các chất phản ứng. Do đó, sự thay đổi của enthalpy, DeltaH là âm tính. Một ví dụ về quá trình nhiệt nội sẽ là băng tan. Nước đá hấp thụ nhiệt từ không khí và do đó tan chảy thành nước lỏng. Phương trình có thể được biểu diễn dưới dạng: H_2O (s) stackrel (Delta) -> H_2O (l) Khi nước được làm Đọc thêm »

Một số ví dụ về các phản ứng tỏa nhiệt là gì?

Một số ví dụ về các phản ứng tỏa nhiệt là gì?

Các phản ứng trong đó năng lượng nhiệt được giải phóng ra môi trường xung quanh được phân loại là tỏa nhiệt, trong khi ngược lại, trong đó năng lượng nhiệt được hấp thụ, được đặc trưng là phản ứng nhiệt. Đại lượng biểu thị dòng nhiệt này là sự thay đổi entanpi, ΔH. Giá trị ΔH âm biểu thị các phản ứng tỏa nhiệt, vì phản ứng mất năng lượng. Giá trị ΔH dương biểu thị phản ứng nhiệt nội. Dưới đây là một số ví dụ 2Mg + O 2MgO Phản ứng của kim loại magiê với oxy tạo ra oxit magiê với sự thay đổi entanpy -602 kJ mỗi mol của M Đọc thêm »

Một số ví dụ về quỹ đạo phân tử là gì?

Một số ví dụ về quỹ đạo phân tử là gì?

Các quỹ đạo phân tử đơn giản nhất là các quỹ đạo σ và formed được hình thành bởi sự chồng chéo của các quỹ đạo s * nguyên tử. Chúng ta cũng có các quỹ đạo (2p) và σ * (2p) được hình thành bởi sự chồng chéo của các quỹ đạo 2p. Trong các ankan như etan, chúng ta cũng có thể có σ quỹ đạo được hình thành do sự chồng chéo của các quỹ đạo nguyên tử s và sp³ trong liên kết C - H. Các liên kết C - C hình thành bởi sự chồng chéo của các quỹ đạo nguyê Đọc thêm »

Một số ví dụ về tính chất của chất rắn là gì?

Một số ví dụ về tính chất của chất rắn là gì?

Chất rắn là một trong ba trạng thái chính của vật chất, cùng với chất lỏng và khí. Ở trạng thái rắn, các hạt được "đóng gói" sát nhau và không được tự do di chuyển trong chất. Chuyển động phân tử cho các hạt trong chất rắn bị giới hạn bởi các dao động rất nhỏ của các nguyên tử xung quanh vị trí cố định của chúng. Kết luận là thế này - chất rắn có hình dạng cố định rất khó thay đổi. Ngoài ra, chất rắn có một khối lượng xác định. Có hai loại chất rắn chính - chất rắn Đọc thêm »

Số mol ban đầu của dung dịch axit yếu, cho Ka và pH là bao nhiêu?

Số mol ban đầu của dung dịch axit yếu, cho Ka và pH là bao nhiêu?

6.5 * 10 ^ -6 M Xây dựng bảng ICE bằng phương trình phản ứng sau: H_2O + HA rightleftharpoons A ^ - + H_3O ^ + Sử dụng pH để tính [H_3O ^ +] ở trạng thái cân bằng, cũng là sự thay đổi nồng độ cho bàn. Nồng độ cân bằng: [HA] = x-5.6 * 10 ^ -6 M [A ^ -] = 5.6 * 10 ^ -6 M [H_3O ^ +] = 5.6 * 10 ^ -6 M Thiết lập biểu thức cân bằng bằng K_a: 3,5 * 10 ^ -5 = (5,6 * 10 ^ -6) ^ 2 / (x-5.6 * 10 ^ -6) x = 9.0 * 10 ^ -7 [HA] = 9.0 * 10 ^ -7 M -5.6 * 10 ^ -6 M = 6,5 * 10 ^ -6 M Đọc thêm »

Một số ví dụ về cân bằng hóa học với phân ly axit và bazơ là gì?

Một số ví dụ về cân bằng hóa học với phân ly axit và bazơ là gì?

Xem những video này! Vì câu hỏi rất chung chung và các trang có thể được viết để trả lời câu hỏi này, tôi muốn giới thiệu các video sau đây về các ví dụ Chuẩn độ axit-bazơ khác nhau. Axit - Cân bằng bazơ | Axit mạnh - Chuẩn độ bazơ mạnh. Axit - Cân bằng bazơ | Axit yếu - Chuẩn độ bazơ mạnh. Đọc thêm »

Một số ví dụ về các tính chất của căn cứ là gì?

Một số ví dụ về các tính chất của căn cứ là gì?

Họ có thể muốn các proton (định nghĩa của Bronsted-Lowry) Họ có thể muốn tặng electron (định nghĩa của Lewis) Họ có thể tặng "OH" ^ (-) cho dung dịch (định nghĩa Arrhenius) Cơ sở liên hợp của một axit yếu là một bazơ mạnh của một axit mạnh là một bazơ yếu Một ví dụ hay về một thứ có hầu hết các tính chất sau đây là "HSO" _4 ^ (-). Cơ sở này muốn có một proton theo định nghĩa của Bronsted-Lowry, và nó sẽ có được proton đó bằng cách tặng các electron theo định nghĩa của Lewis, sử dụng các cặp đơn Đọc thêm »

Một số ví dụ về lưỡng tính sóng hạt là gì?

Một số ví dụ về lưỡng tính sóng hạt là gì?

Nhị phân hạt sóng sóng có nghĩa là mọi hạt cơ bản thể hiện các tính chất của cả hạt và sóng. Bản chất giống như sóng của ánh sáng giải thích hầu hết các tính chất của nó. Phản xạ Phản xạ là sự thay đổi hướng của sóng hoặc hạt khi nó chạm vào bề mặt. Khúc xạ khúc xạ là sự uốn cong của sóng khi truyền từ môi trường này sang môi trường khác. Nhiễu xạ Nhiễu xạ là sự bẻ cong của sóng ánh sáng khi truyền qua rìa của vật thể. Giao thoa Giao thoa là sự kết hợp của Đọc thêm »

Các ion khán giả là gì? + Ví dụ

Các ion khán giả là gì? + Ví dụ

Các ion phổ là các ion hòa tan có trong các phản ứng thay thế kép tạo ra kết tủa không phải là một phần của kết tủa. Xem xét phản ứng ví dụ dưới đây: NaCl (aq) + AgNO_3 (aq) -> AgCl (s) + NaNO_3 (aq) Khi dung dịch NaCl và AgNO_3 kết hợp với nhau thực sự có bốn ion khác nhau di chuyển trong nước. Chúng là các ion Na +, Cl-, Ag + và NO_3-. Khi các ion Ag + và Cl- va chạm vào nhau, chúng sẽ tạo thành liên kết ion khiến chúng kết tụ lại với nhau và tạo thành kết tủa. Các ion Na + v Đọc thêm »

Giải quyết cho khối lượng (Luật khí lý tưởng)?

Giải quyết cho khối lượng (Luật khí lý tưởng)?

V = 96,732 Lít Tôi giả sử rằng nhiệt độ tính bằng độ C. Chuyển đổi nhiệt độ 35 ^ o C thành K: 35 + 273,15 = 308,15 ^ oK V = (13 * 0,0821 * 308,15) /3,4 V = 328.888495 / 3,4 V = 96,732 Đọc thêm »

Các giả định trong lý thuyết nguyên tử của Dalton là gì?

Các giả định trong lý thuyết nguyên tử của Dalton là gì?

Ông cho rằng các nguyên tử là không thể chia cắt, từ đó đã được chứng minh là sai. Ông tuyên bố rằng tất cả mọi thứ được làm từ các nguyên tử không thể chia cắt. Các nguyên tử trong một nguyên tố là duy nhất. Các hợp chất được tạo thành từ hai hoặc nhiều nguyên tố / loại nguyên tử khác nhau. Phản ứng hóa học là sự sắp xếp lại các nguyên tử. Hai thế kỷ sau chúng ta biết rằng đây không phải là những quy tắc hoàn hảo, chúng có ngoại lệ. Tuy nhiên, lý Đọc thêm »

Làm cách nào để tìm công thức thực nghiệm của sản phẩm được sản xuất bằng cách đun nóng 1 gram Zinc Sulfur nếu tôi kết thúc với 0,8375 gram sản phẩm?

Làm cách nào để tìm công thức thực nghiệm của sản phẩm được sản xuất bằng cách đun nóng 1 gram Zinc Sulfur nếu tôi kết thúc với 0,8375 gram sản phẩm?

Nhân tiện, không có gì gọi là Zinc Sulpur. Đó là Zinc Sulphide Không có cách nào để bạn xác định sản phẩm của phản ứng trên mà không biết các tính chất khác của Kẽm và Oxy. Vì vậy, bạn có Zinc Sulphide phản ứng với Oxy để tạo ra Zinc Oxide và Sulpur Dioxide. Giả sử những gì bạn cân chỉ là Zinc Oxide. Bạn có thể có Zn_xO_y trong đó x, y là bất cứ thứ gì khác ngoài 1 không? Kẽm có hóa trị 2, Oygen có hóa trị -2; Cân bằng, do đó bạn k Đọc thêm »

Các đặc điểm của phản ứng tự phát / không tự nhiên là gì?

Các đặc điểm của phản ứng tự phát / không tự nhiên là gì?

Vâng để trích dẫn một cuốn sách giáo khoa .... ".. Năng lượng tự do Gibbs là tiêu chí duy nhất không rõ ràng cho" "tính tự phát của thay đổi hóa học." Một phản ứng mà DeltaG ^ @ <0 là SPONTaneOUS; nếu DeltaG ^ @> 0, phản ứng không tự phát. Đọc thêm »

Các kết luận của thí nghiệm tia Cathode là gì?

Các kết luận của thí nghiệm tia Cathode là gì?

Tất cả các thí nghiệm của ông đều được tiến hành với cái được gọi là ống tia catốt, vì vậy trước tiên tôi sẽ cố gắng giải thích đây là gì và nó hoạt động như thế nào. Một ống tia catốt là một ống thủy tinh kín rỗng trong chân không (đã hút hết không khí ra khỏi nó). Bên trong một đầu là dây tóc điện (thực sự được gọi là cực âm trong thí nghiệm này) giống như dây bên trong bóng đèn. Ở đầu bên kia là màn hình huỳnh quang gi Đọc thêm »

Năng lượng ion hóa thứ nhất và thứ hai là gì?

Năng lượng ion hóa thứ nhất và thứ hai là gì?

Năng lượng ion hóa được định nghĩa là lượng năng lượng cần thiết để loại bỏ một electron khỏi lớp vỏ ngoài của nguyên tử khi nguyên tử ở trạng thái khí. Năng lượng ion hóa đầu tiên là lượng năng lượng cần thiết để loại bỏ một electron khỏi lớp vỏ ngoài. Trong hóa học, đơn vị tính bằng kiloJoules hoặc kilocalories trên mỗi mol. Nói chung, năng lượng ion hóa cho các electron thứ hai, thứ ba, thứ tư, v.v ... lớn hơn vì nó liên quan đến việc loại bỏ các electron khỏi quỹ đạo gần hạt nhân hơn. Các electron trong qu Đọc thêm »

Bốn dạng năng lượng có thể được hấp thụ hoặc giải phóng trong một phản ứng hóa học là gì?

Bốn dạng năng lượng có thể được hấp thụ hoặc giải phóng trong một phản ứng hóa học là gì?

Có 4 dạng năng lượng có thể được hấp thụ hoặc giải phóng trong một phản ứng hóa học. 1. Nhiệt 2. Ánh sáng 3. Âm thanh 4. Điện Có bốn dạng năng lượng được giải phóng hoặc hấp thụ trong một phản ứng hóa học, trong đó nhiệt hấp thụ và giải phóng trong phản ứng nhiệt và phản ứng nhiệt và điện trong điện phân và ánh sáng trong quang hợp và âm thanh bị phá vỡ phân tử Đọc thêm »

Bốn đồng phân cấu trúc của rượu có công thức phân tử C4H9OH là gì?

Bốn đồng phân cấu trúc của rượu có công thức phân tử C4H9OH là gì?

Butanol có thể có tối đa ba đồng phân cấu trúc CH_3-CH_2-CH_2-CH_2-OH Rượu chính CH_3 -CH_2-CH (OH) -CH_3 = CH_3-CH (OH) -CH_2-CH_3 Rượu thứ cấp (giống hệt nhau, do đó chỉ có một đồng phân cấu trúc) (CH_3) _3-C-OH rượu bậc ba Đọc thêm »

Trong một buồng kín, 58 gam khí propan (C3H8) và 200 gram oxy được tạo ra để bắt đầu quá trình hòa tan, thuốc thử hạn chế trong phản ứng này là gì?

Trong một buồng kín, 58 gam khí propan (C3H8) và 200 gram oxy được tạo ra để bắt đầu quá trình hòa tan, thuốc thử hạn chế trong phản ứng này là gì?

Chúng tôi viết phương trình cân bằng hóa học .... C_3H_8 (g) + 5O_2 (g) rarr 3CO_2 (g) + 4H_2O (l) + Delta Và sau đó chúng tôi thẩm vấn số lượng mol .... "Số mol propan" - = (58.0 * g) / (44.10 * g * mol ^ -1) = 1.31 * mol. "Số mol của dioxygen" - = (200.0 * g) / (32.0 * g * mol ^ -1) = 6.25 * mol. Nhưng RAR RÀNG, chúng tôi yêu cầu 6,55 * mol dioxygen cho tương đương cân bằng hóa học ... Và do đó, dioxygen là GIỚI HẠN GIỚI HẠN cho phản ứng như đã viết .... Trong thực tế, hydrocarbon có thể đốt cháy k Đọc thêm »

Các đồng phân của butan là gì?

Các đồng phân của butan là gì?

Butan, hay C_4H_10, có hai đồng phân cấu trúc (còn gọi là hiến pháp) được gọi là butan bình thường hoặc butane không phân nhánh và isobutane hoặc i-butane. Theo danh pháp IUPAC, các đồng phân này được gọi đơn giản là butan và 2-methylpropane. Như bạn đã biết, các chất đồng phân là các phân tử có cùng công thức phân tử nhưng cấu trúc hóa học khác nhau. Trong trường hợp butan, hai đồng phân của nó sẽ có các công thức cấu trúc này Lưu  Đọc thêm »

Những hạn chế của định luật nhiệt động lực học đầu tiên là gì?

Những hạn chế của định luật nhiệt động lực học đầu tiên là gì?

Thật là bất tiện ..... ... ở chỗ nó không cho phép chúng tôi nhận được thứ gì đó mà không có gì. Nó không chỉ định hướng của dòng nhiệt, trong đó nó không xác định rằng nhiệt KHÔNG chảy từ bồn lạnh sang bồn nước nóng. Và do đó, nó cho chúng ta không có ý tưởng nào về tính tự phát của sự thay đổi hóa học .... (điều này được giải quyết theo định luật thứ ba của nhiệt động lực học). Đây có phải là những gì bạn muốn? Nhưng nên có một c Đọc thêm »

Sử dụng nguyên lý Le Chateliers, trong việc khử oxit sắt, điều gì sẽ xảy ra nếu bạn tăng nồng độ CO?

Sử dụng nguyên lý Le Chateliers, trong việc khử oxit sắt, điều gì sẽ xảy ra nếu bạn tăng nồng độ CO?

Trạng thái cân bằng dịch chuyển sang phải, có nghĩa là lượng sắt và carbon dioxide tối đa được tạo ra. Nguyên tắc của Le Chatelier nói rằng nếu một hệ thống dưới trạng thái cân bằng chịu áp lực, thì vị trí cân bằng sẽ dịch chuyển để thiết lập lại trạng thái cân bằng. Đây là một quá trình được sử dụng trong các ngành công nghiệp để sản xuất sắt từ quặng sắt, chẳng hạn như haematite (Fe_2O_3). Một lò cao được sử dụng cho quá trình này. Chúng ta có phương trình cân bằng: Fe_2O_3 Đọc thêm »

Các phân số mol của các thành phần của dung dịch được hình thành khi 92 g glycerol được trộn với 90 g nước là gì?

Các phân số mol của các thành phần của dung dịch được hình thành khi 92 g glycerol được trộn với 90 g nước là gì?

Bạn có thể đọc cách tính phân số mol trong: Làm thế nào để bạn tính toán phân số mol? Trong vấn đề của bạn, n_ "glycerol" = 92 g glycerol × (1 "mol glycerol") / (92,09 "g glycerol") = 0,9990 mol glycerol (2 con số đáng kể + 2 chữ số bảo vệ) n_ "nước" = 90 g nước × (1 "mol nước") / (18,02 "g nước") = 4,994 mol nước n_ "tổng" = n_ "glycerol" + n_ "nước" = 0,9990 mol + 4,994 mol = 5,993 mol Phần mol của glycerol là Χ_ "glycerol" = n_ "glycerol" / n_ &quo Đọc thêm »

Số lượng các cấp con và electron cho bốn số lượng tử chính đầu tiên là gì?

Số lượng các cấp con và electron cho bốn số lượng tử chính đầu tiên là gì?

Đối với lượng tử số 1, số cấp phụ là 1, số electron = 2. Đối với lượng tử số 2, không. cấp phụ là 2, không. của electron = 8. Đối với lượng tử không. 3, cấp độ phụ là 3 và không. của electron là 18. Đối với lượng tử thứ 4 cấp độ phụ là 4 và electron là 32. Bạn có thể dễ dàng tính toán nó bằng phương pháp này: Giả sử số lượng tử chính được ký hiệu là n số lượng tử Azimuthal hoặc thứ cấp được ký hiệu là l từ Q.N là m và spin Q.N là s. n = đó là vỏ năng lượng; l = số lượng vỏ phụ; m Đọc thêm »

Các tính chất của căn cứ là gì?

Các tính chất của căn cứ là gì?

Bạn đang nghiên cứu axit và bazơ ?? Các cơ sở có độ pH cao (trên 7). Họ cảm thấy trơn trượt. Chúng tạo thành các ion hydroxit khi được đặt trong dung dịch (chúng có thể làm điều này bằng cách giải phóng ion hydroxit hoặc làm cho chúng được hình thành) Các cơ sở là chất ăn da (có hại cho da người) Chúng có vị đắng. Các cơ sở chuyển giấy quỳ xanh và hồng phenolphthlein. Hy vọng câu trả lời này giúp bạn bắt đầu và giúp đỡ. Đọc thêm »

Các thành phần giảm trong phản ứng này là gì? Zn + 2H (+) Zn (2+) + H2

Các thành phần giảm trong phản ứng này là gì? Zn + 2H (+) Zn (2+) + H2

Thành phần giảm là H . Chúng tôi sử dụng số oxy hóa để xác định các sản phẩm oxy hóa và khử. Đối với câu hỏi này, hai quy tắc rất quan trọng: Số oxi hóa của một nguyên tố bằng không. Số oxi hóa của một ion giống như điện tích của nó. Trong phương trình Zn + 2H Zn² + H các số oxi hóa là Zn = 0 (Quy tắc 1) H = +1 (Quy tắc 2) Zn² = +2 (Quy tắc 2) H = 0 (Quy tắc 1) Chúng ta thấy số oxi hóa của H đã thay đổi từ +1 trong H thành 0 trong H . Đây là một sự giảm số oxy hóa. Giảm l Đọc thêm »

Tập hợp các quỹ đạo d liên quan đến việc hình thành hình học bát diện có nắp là gì?

Tập hợp các quỹ đạo d liên quan đến việc hình thành hình học bát diện có nắp là gì?

D_ (z ^ 2), d_ (x ^ 2-y ^ 2) và d_ (xy) HOẶC d_ (z ^ 2), d_ (xz) và d_ (yz) Để hình dung rõ hơn hình học này, hãy truy cập vào đây và chơi xung quanh với GUI hoạt hình. Một hình học bát diện có nắp về cơ bản là bát diện có một phối tử phụ ở giữa các phối tử xích đạo, phía trên mặt phẳng xích đạo: Trục quay chính ở đây là trục C_3 (z) và đây là nhóm điểm C_ (3v). Một cách khác để xem điều này là xuống trục C_3 (z) này: Vì trục z chỉ qua nguyên tử Đọc thêm »

Bảy đơn vị cơ bản là gì? + Ví dụ

Bảy đơn vị cơ bản là gì? + Ví dụ

Các đơn vị SI cho bảy phẩm chất cơ bản có thể đo được là: "A", ampere, một đơn vị dòng điện "cd", candela, một đơn vị cường độ sáng "K", kelvin, một đơn vị nhiệt độ tuyệt đối "kg", kilôgam, một đơn vị khối lượng "m", mét, đơn vị khoảng cách "mol", mol, đơn vị số lượng / đếm "s", thứ hai, một đơn vị thời gian Tất nhiên, chúng ta cũng có các tiền tố có thể được thêm vào tất cả những điều này như chúng ta muốn, để thể hiện chúng ở các cường độ số đẹp hơn, vd " Đọc thêm »

Các dấu hiệu của một sự thay đổi hóa học là gì? + Ví dụ

Các dấu hiệu của một sự thay đổi hóa học là gì? + Ví dụ

Sự thay đổi hóa học được đặc trưng bởi sự hình thành các chất mới, và tạo ra và phá vỡ các liên kết hóa học. Vì vậy, làm thế nào để chúng ta đánh giá sự thay đổi hóa học này? Một sự thay đổi màu sắc là một tặng cho chết; sự hình thành kết tủa không hòa tan; sự phát triển của nhiệt (hoặc sự hấp thụ nhiệt). Xem trang web này để biết thêm ví dụ. Đọc thêm »

Các bước để nhận ra chất lỏng này là gì?

Các bước để nhận ra chất lỏng này là gì?

(i) "Lấy điểm sôi của nó ........" (ii) "Tìm hiểu về các yếu tố có trong ....." (iii) "Tạo một vài dẫn xuất tinh thể của chất ... . "(iv)" Đo điểm nóng chảy của các dẫn xuất ..... "(v)" Sự cô lập của 2 dẫn xuất với điểm nóng chảy thích hợp "" sẽ xác định hợp chất. " Tôi đoán bạn đã được cung cấp một hợp chất hữu cơ chưa biết. Ghi chú thực tế của bạn sẽ cung cấp cho bạn một quy trình có hệ thống để xác định hợp chất. Theo hệ thống ......... Đọc thêm »

Ba thang đo nhiệt độ thường được sử dụng là gì và chúng khác nhau như thế nào?

Ba thang đo nhiệt độ thường được sử dụng là gì và chúng khác nhau như thế nào?

Ba thang đo nhiệt độ phổ biến được sử dụng hiện nay là thang đo Fahrenheit, Celsius và Kelvin. > Thang đo Fahrenheit Thang đo nhiệt độ Fahrenheit dựa trên 32 ° F đối với điểm đóng băng của nước và 212 ° F đối với điểm sôi của nước, với khoảng cách giữa hai phần được chia thành 180 phần. Thang đo Celsius Thang đo nhiệt độ Celsius dựa trên 0 ° C cho điểm đóng băng và 100 ° C cho điểm sôi của nước, với khoảng cách giữa hai phần được chia thành 100 phần. Công thức để chuyển đổi nhiệt độ Celsius thành Fahrenheit là: " Đọc thêm »

Hai loại thay đổi năng lượng có thể xảy ra trong một phản ứng hóa học là gì?

Hai loại thay đổi năng lượng có thể xảy ra trong một phản ứng hóa học là gì?

Các loại năng lượng là phá vỡ liên kết và hình thành liên kết trong năng lượng hóa học. Trong quá trình phản ứng hóa học, năng lượng được yêu cầu hoặc để phá vỡ liên kết trong trường hợp chất phản ứng và xây dựng liên kết để tạo thành sản phẩm. Phản ứng hóa học trong đó năng lượng được giải phóng được gọi là phản ứng tỏa nhiệt, được giải phóng do tạo nên các liên kết. Phản ứng hóa học trong đó năng lượng được hấp thụ được gọi là phản ứng nhiệt, trong đó năng lượng được h Đọc thêm »

Các đơn vị được sử dụng cho luật khí lý tưởng là gì?

Các đơn vị được sử dụng cho luật khí lý tưởng là gì?

Phương trình của Định luật khí lý tưởng là: PV = nRT Nhìn chung, đây là một phương trình dễ nhớ và sử dụng. Các vấn đề nằm gần như hoàn toàn trong các đơn vị. Đơn vị SI Áp suất, Áp suất P được đo bằng pascal ("Pa") - đôi khi được biểu thị bằng newton trên một mét vuông ("N · m" ^ "- 2"). Những điều này có nghĩa chính xác cùng một điều. Hãy cẩn thận nếu bạn bị áp lực tính bằng kilopascals ("kPa"). Ví dụ: "150 kPa = 150 000 Pa". Bạn Đọc thêm »

Các giá trị của DeltaH và DeltaS cho sự thay đổi từ khí sang H_2O là gì?

Các giá trị của DeltaH và DeltaS cho sự thay đổi từ khí sang H_2O là gì?

Đối với quá trình ... H_2O (g) rarr H_2O (l) + Delta AS được viết, DeltaH phải âm (nghĩa là nhiệt phải là sản phẩm của phản ứng) và CSONG DeltaS ^ @ nên là NEGECT, vì chúng ta đi từ a pha khí đến pha ngưng tụ, giúp giảm thiểu khả năng rối loạn. Đối với các giá trị thực tế cho các quy trình, bạn sẽ tìm thấy những điều này trong văn bản của bạn. Đọc thêm »

Wat là số oxi hóa của cacbon?

Wat là số oxi hóa của cacbon?

+4 hoặc -4 Độ oxi hóa của Carbon (C) là +4 hoặc -4. Điều đó xảy ra, bởi vì Carbon luôn tạo thành 4 liên kết, do đó số oxy hóa sẽ luôn là + - 4. Bây giờ, tùy thuộc vào nguyên tố mà nó liên kết và độ âm điện của nó, nó có thể trở thành +4 hoặc -4. Đọc thêm »

Số lượng tử mô tả điều gì?

Số lượng tử mô tả điều gì?

Mức năng lượng, hình dạng quỹ đạo, định hướng của quỹ đạo và spin của một electron, cho một electron nhất định. Các số lượng tử được biểu diễn là: (n, l, m_l, m_s) n đại diện cho mức năng lượng của electron, trong đó n = 1,2,3,4, .... n cũng chỉ ra hàng trên bảng tuần hoàn. l xác định hình dạng quỹ đạo của nó là gì, trong đó l = 0,1,2, ... (n-1). l = 0 => văn bản (s-orbital) l = 1 => văn bản (p-orbital) l = 2 => văn bản (d-orbital) l = 3 => văn bản (f-orbital) m_l xác định hướng của quỹ đạo, trong đó -l <= m_l <= l. Điều n Đọc thêm »

Những nguyên tử nào được tìm thấy trong carbohydrate? + Ví dụ

Những nguyên tử nào được tìm thấy trong carbohydrate? + Ví dụ

Thuật ngữ "carbohydrate" cho chúng ta biết chúng được làm từ gì - carbon, hydro và oxy. Cacbon được "ngậm nước" - hoặc nối với nước. Điều này có nghĩa là có một tỷ lệ rất đặc biệt là 2 hydrogens cho mỗi 1 oxy trong một carbohydrate. Ví dụ: công thức cho sucrose là C_12H_22O_11. Công thức chung cho một carbohydrate là C_m (H_2O) _n, trong đó m và n có thể khác nhau. Đọc thêm »

Điều gì có thể được kết luận về phản ứng được trình bày dưới đây về tính tự phát?

Điều gì có thể được kết luận về phản ứng được trình bày dưới đây về tính tự phát?

Phản ứng không tự phát dưới 1000 ° C, ở trạng thái cân bằng ở 1000 ° C và tự phát trên 1000 ° C. > "2A + B" "2C" ΔH = "89 kJ · mol" ^ "- 1"; ΔS = "0,070 kJ · mol" ^ "- 1" "K" ^ "- 1" Một phản ứng là tự phát nếu ΔG <0 ở trạng thái cân bằng nếu ΔG = 0 không tự phát nếu ΔG> 0 G = ΔH - TΔS H + và ΔS là +. Ở nhiệt độ thấp, thuật ngữ ΔH sẽ chiếm ưu thế. G sẽ là +, và phản ứng sẽ không tự phát. Ở nhiệt độ cao, thuật ngữ TΔS Đọc thêm »

Làm thế nào có thể liên kết có hiệu lực tính chất vật lý?

Làm thế nào có thể liên kết có hiệu lực tính chất vật lý?

Các tính chất vật lý thay đổi tùy thuộc vào độ bền của liên kết. Tùy thuộc vào độ liên kết mạnh như thế nào, khoảng cách giữa các nguyên tử khác nhau. Liên kết càng mạnh, khoảng cách giữa các nguyên tử càng ít. Các tính chất vật lý (rắn, lỏng, khí) phụ thuộc vào độ bền của liên kết. Chất rắn> Chất lỏng> Chất khí Với chất rắn có liên kết mạnh nhất, do đó khoảng cách ít nhất giữa các nguyên tử của nó, chất khí yếu nhất và chất lỏng Đọc thêm »

Chúng ta có thể học được gì từ nghiên cứu định tính?

Chúng ta có thể học được gì từ nghiên cứu định tính?

Nghiên cứu định tính về cơ bản là một cách nguyên thủy hoặc phức tạp để xác định hợp chất nào có trong một số điều kiện nhất định Nghiên cứu định tính về cơ bản là cách thức nguyên thủy hoặc phức tạp để xác định hợp chất nào có trong một vật chứa nhất định hoặc hợp chất nào được hình thành hoặc cạn kiệt trong một phản ứng hóa học nhất định bằng sự trợ giúp của màu sắc, mùi, độ hòa tan, chênh lệch năng lượng hoặc bằng cách thử nghiệm nó bằng các thuốc thử khác. Nhưng trong nhiều tr Đọc thêm »

Điều gì gây ra sự lệch lớn của các hạt alpha trong thí nghiệm của Rutherford?

Điều gì gây ra sự lệch lớn của các hạt alpha trong thí nghiệm của Rutherford?

Xem giải thích bên dưới Trước hết, để không có sự nhầm lẫn, độ lệch lớn đề cập đến góc lệch; phần lớn các hạt đi thẳng qua. Các hạt alpha, như bạn có thể biết, là các hạt tích điện dương. Họ hầu hết đều đi qua lá vàng mà không có sự phản chiếu, cho phép Rutherford biết rằng (a) một nguyên tử chủ yếu là không gian trống. Nhưng một số hạt bị lệch ở các góc lớn; những mô hình phản xạ này không thể được giải thích bằng những quả bóng bi-a (chúng nảy ra theo các hướng khác nh Đọc thêm »

Điều gì gây ra sự phân cực trái phiếu?

Điều gì gây ra sự phân cực trái phiếu?

Chia sẻ không đồng đều mật độ electron trong liên kết cộng hóa trị .... Lấy phân tử H-Cl, đó là phân tử POLAR. Clo có mật độ proton đậm đặc hơn hydro và hạt nhân cao này có xu hướng phân cực mật độ electron đối với nguyên tử clo. Kết quả là một phân cực, tức là phân tách điện tích, phân tử, mà chúng ta có thể đại diện là "" ^ (- delta) Cl-H ^ (delta +). Chúng ta có thể đại diện tương tự phân cực như vậy trong một phân tử nước. Đọc thêm »

Điều gì gây ra tương tác lưỡng cực?

Điều gì gây ra tương tác lưỡng cực?

Nó được gây ra bởi các lực tác động lên một phân tử phân cực - như là sự hòa tan, điện áp - định hướng lại các điện tích của phân tử phân cực. Câu hỏi này là một bộ não chọn. Đây là câu trả lời: Tương tác lưỡng cực của chất được gây ra bởi môi trường xung quanh (như dung môi, nhiệt độ, ...) và lực cảm ứng (như điện áp, ...). Đọc thêm »

Điều gì gây ra sự thay đổi năng lượng trong các phản ứng hóa học?

Điều gì gây ra sự thay đổi năng lượng trong các phản ứng hóa học?

Sự thay đổi năng lượng xảy ra do kết quả của phản ứng phụ thuộc vào sự khác biệt giữa năng lượng của chất phản ứng và năng lượng của sản phẩm. Đối với các phản ứng như đốt cháy, nhiên liệu (ví dụ gỗ) có năng lượng được lưu trữ trong các liên kết hóa học giữa các nguyên tử tạo nên nó. Khi gỗ cháy và tạo thành carbon dioxide và nước, nó giải phóng một số năng lượng dưới dạng nhiệt và ánh sáng, trong khi một số còn lại được lưu trữ trong liên kết của carbon dioxide và nước. Đối với một số phản Đọc thêm »

Điều gì gây ra áp suất khí?

Điều gì gây ra áp suất khí?

Áp lực được gây ra bởi sự va chạm giữa các nguyên tử khí và thành bình chứa khi các nguyên tử đó di chuyển trong không gian hạn chế. Có ba cách để tăng áp lực: Thêm nhiều khí hơn. Nhiều phân tử có nghĩa là va chạm nhiều hơn. Giống như thổi thêm không khí vào khinh khí cầu, các bức tường của khinh khí cầu trở nên chặt chẽ hơn. Giảm âm lượng. Ít không gian hơn có nghĩa là ít chỗ hơn cho các nguyên tử di chuyển vào và điều này sẽ dẫn Đọc thêm »

Những nguyên tố hóa học nào được coi là nguyên tố chính?

Những nguyên tố hóa học nào được coi là nguyên tố chính?

Điển hình là câu hỏi về các yếu tố chính xuất phát từ sinh học và thường là từ các khía cạnh của di truyền học. Do đó, các nguyên tố chính sẽ là carbon, hydro, oxy, nitơ và phốt pho. Đây là những yếu tố chính liên kết trong các tế bào, DNA và RNA. Ba phân tử hữu cơ chính bao gồm Carbonhydrate CHO, Chất béo CHO và Protein CHON. Tuy nhiên, có nhiều yếu tố cần thiết cần thiết với số lượng nhỏ, như lưu huỳnh, kali, sắt và magiê. Tôi hy vọng nó sẽ có ích. Đọc thêm »

Những phản ứng hóa học hoặc vật lý xảy ra trong một ngọn lửa?

Những phản ứng hóa học hoặc vật lý xảy ra trong một ngọn lửa?

Một số phản ứng đốt (hóa học). Các hạt nhiên liệu và các phân tử oxy trải qua các phản ứng tỏa nhiệt để tạo ra nhiệt. Năng lượng nhiệt được giải phóng sẽ dẫn đến sự phát xạ các photon thông qua các bức xạ vật chất đen và sự chuyển đổi điện tử, tạo ra ngọn lửa mang tính biểu tượng cho loại phản ứng này. [1] Lấy quá trình đốt cháy metan "CH" _4- hay còn gọi là "khí tự nhiên" - làm ví dụ: "CH" _4 (g) +2 "O" _2 (g) thành "CO" _2 (g) +2 " H "_2&q Đọc thêm »

Những hóa chất có liên quan đến chu kỳ sinh ra?

Những hóa chất có liên quan đến chu kỳ sinh ra?

Nó không cụ thể cho bất kỳ hóa chất. Chu trình Sinh ra là một cách tính toán các năng lượng như sự mê hoặc của sự phân ly mạng, bằng cách chia nhỏ này thành một loạt các bước riêng lẻ và thực hiện thay đổi năng lượng liên quan đến từng bước nhỏ - về cơ bản là chu trình Sinh ra là một cách sử dụng Luật của Hess. Ví dụ, entanpy của sự phân ly mạng tinh thể đề cập đến việc tạo ra một mạng ion khổng lồ ở trạng thái rắn, và tách nó thành các ion riêng lẻ, tất cả đều cách Đọc thêm »

Công thức hóa học của carbohydrate là gì?

Công thức hóa học của carbohydrate là gì?

Thuật ngữ carbohydrate về cơ bản có thể được dịch thành "nước carbon". Do đó, công thức điển hình cho carbohydrate là CH_2O. -> Carbon với 2 Hydrogen và 1 Oxy: C + H_2O Loại đường phổ biến nhất là glucose từ phản ứng quang hợp. Glucose có công thức C_6H_12O_6. Sucrose là đường ăn là C_ (12) H_ (22) O_ (11). Lưu ý rằng trong mỗi trường hợp, hydro gấp đôi oxy, giống như trong phân tử nước. Đọc thêm »

Hợp chất nào là chất điện giải?

Hợp chất nào là chất điện giải?

Xem giải thích. Các hợp chất ion hình thành các chất điện giải khi chúng phân ly trong dung dịch. Khi một hợp chất ion hòa tan trong dung dịch, các ion của phân tử sẽ tách ra. Chẳng hạn, natri clorua NaCl phân ly thành một Na ^ + và một Cl ^ - ion: màu (xanh lá cây) "NaCl" rightleftharpoons màu (đỏ) "Na" ^ + + màu (xanh) "Cl" ^ - Tương tự, CaF_2 sẽ phân tách thành một Ca ^ (2+) và hai ion F ^ -. Các ion này được tích điện hóa trong dung dịch và có thể Đọc thêm »

Những hợp chất nào kỵ nước? + Ví dụ

Những hợp chất nào kỵ nước? + Ví dụ

Ví dụ về các phân tử kỵ nước bao gồm các ankan (bất kỳ chuỗi hydrocacbon bão hòa nào bao gồm metan, etan, propan và các thành viên cao hơn.), Dầu, chất béo và các chất béo nói chung. Vật liệu kỵ nước được sử dụng để loại bỏ dầu từ nước, quản lý sự cố tràn dầu và các quá trình tách hóa học để loại bỏ các chất không phân cực khỏi các hợp chất phân cực. nguồn: google.com Đọc thêm »

Những hợp chất nào dẫn điện?

Những hợp chất nào dẫn điện?

Vật liệu dẫn điện nếu một trong hai điều xảy ra: Nếu các electron có thể di chuyển tự do (như trong các liên kết được định vị của kim loại), thì có thể tiến hành điện. Nếu các ion có thể di chuyển tự do, điện có thể được tiến hành. 1) Các hợp chất ion rắn không dẫn điện. Mặc dù các ion có mặt, chúng không thể di chuyển vì chúng bị khóa tại chỗ. 2) Giải pháp của các hợp chất ion và hợp chất ion nóng chảy có thể dẫn điện vì các ion tự do di chuyển. Khi một hợp chất ion hòa tan trong Đọc thêm »

Những gì đo nồng độ thay đổi với nhiệt độ?

Những gì đo nồng độ thay đổi với nhiệt độ?

Molarity thay đổi theo nhiệt độ. Molarity thay đổi theo nhiệt độ. Molarity là mol chất tan trên mỗi lít dung dịch. Nước mở rộng khi nhiệt độ tăng, do đó thể tích dung dịch cũng tăng. Bạn có cùng số mol trong nhiều lít hơn, vì vậy số mol ít hơn ở nhiệt độ cao. VÍ DỤ Giả sử rằng bạn có dung dịch chứa 0,2500 mol NaOH trong 1.000 L dung dịch (0,200 M NaOH) ở 10 ° C. Ở 30 ° C, thể tích của dung dịch là 1.005 L, vì vậy nồng độ mol ở 30 ° C là (0.2500 mol) / (1.005 L) = 0.2488 M Điều này có vẻ không phải là một sự kh Đọc thêm »

Những điều kiện là quá trình tự phát cố gắng để đáp ứng?

Những điều kiện là quá trình tự phát cố gắng để đáp ứng?

Định luật thứ hai của nhiệt động lực học nói rằng những thay đổi sẽ xảy ra để tăng entropy của một hệ thống. Tăng entropy có nghĩa là các hạt sẽ chuyển từ trạng thái có trật tự hơn sang trạng thái ít trật tự hơn (hoặc trạng thái có tổ chức). Ví dụ, khi nước lỏng ở trong một thùng chứa, nó có mức độ trật tự khá cao. Khi nước bay hơi, các phân tử nước chuyển từ trạng thái lỏng, nơi chúng được sắp xếp nhiều hơn vào pha khí khi chúng sẽ tăng entropy (tính ngẫu nhiên). Đọc thêm »

Điều kiện nào khiến DeltaG luôn tích cực?

Điều kiện nào khiến DeltaG luôn tích cực?

Nếu ΔH dương và ΔS âm tính Nếu phản ứng là phản ứng nhiệt (ΔH là + ve) và entropy giảm (ΔS là -ve), thì ΔG phải + ve và phản ứng được ưu tiên phản ứng ở trạng thái tiêu chuẩn. Trong đó Q là thương số phản ứng tại thời điểm đó. Đọc thêm »

Những điều kiện phải được đáp ứng để phản ứng được coi là tỏa nhiệt?

Những điều kiện phải được đáp ứng để phản ứng được coi là tỏa nhiệt?

Phản ứng hóa học tỏa nhiệt là một phản ứng giải phóng năng lượng dưới dạng nhiệt vì cường độ kết hợp của các liên kết hóa học trong các sản phẩm mạnh hơn các liên kết trong các chất phản ứng. Năng lượng tiềm tàng và động năng của các electron trong liên kết hóa học mạnh (như liên kết ba N-N trong khí nitơ) thấp hơn trong liên kết hóa học yếu (như liên kết đơn Br-Br trong khí brom). Khi xảy ra phản ứng hóa học dẫn đến liên kết hóa học mạnh hơn trong các sản phẩm so với chất phản ứng, tổng năng lư Đọc thêm »

Điều gì truyền tải một đại diện trực quan của dữ liệu?

Điều gì truyền tải một đại diện trực quan của dữ liệu?

Bất cứ điều gì là một hình ảnh (hoặc biểu đồ) minh họa sự tương tác của dữ liệu. Có gần như vô tận và hoán vị trình bày dữ liệu. Phổ biến nhất trong khoa học thường là biểu đồ đồ họa đơn giản - mặc dù các biến thể với thanh, đường, đường viền, tỷ lệ và các tham số khác cũng có thể làm cho chúng trở nên đơn giản. Đồ họa được sử dụng cho một lý do khác với các số hoặc tính toán cơ bản. Một báo cáo hoặc trình bày hiệu quả biết khi nào nên sử dụng. Biểu diễn trực quan của dữ Đọc thêm »

Liên kết cộng hóa trị nào dài nhất?

Liên kết cộng hóa trị nào dài nhất?

Liên kết cộng hóa trị dài nhất tôi có thể tìm thấy là liên kết đơn bismuth-iodine. Thứ tự độ dài của trái phiếu là đơn> đôi> gấp ba. Các nguyên tử lớn nhất sẽ tạo thành liên kết cộng hóa trị dài nhất. Vì vậy, chúng tôi xem xét các nguyên tử ở góc dưới bên phải của Bảng tuần hoàn. Các ứng cử viên có khả năng nhất là Pb, Bi và I. Độ dài trái phiếu thử nghiệm là: Bi-I = 281 pm; Pb-I = 279 chiều; I-I = 266,5 chiều. Vì vậy, liên kết cộng h& Đọc thêm »

Liên kết cộng hóa trị nào liên kết các nucleotide với nhau?

Liên kết cộng hóa trị nào liên kết các nucleotide với nhau?

Liên kết cộng hóa trị liên kết các nucleotide trong đường trục phốt phát đường là liên kết phosphodiester. Các nucleotide được liên kết với nhau bằng sự hình thành liên kết phosphodiester được hình thành giữa nhóm 3 '-OH của một phân tử đường và nhóm 5' phosphate trên phân tử đường lân cận. Điều này dẫn đến việc mất một phân tử nước, làm cho đây là một phản ứng ngưng tụ, còn được gọi là tổng hợp mất nước. Nguồn: http://www.uic.edu/groupes/bios/bios100/lectures/chemology.htmlm Đọc thêm »

Hợp chất cộng hóa trị nào là CO?

Hợp chất cộng hóa trị nào là CO?

CO là carbon monoxide. Carbon tạo thành hai oxit: carbon dioxide, CO2 và carbon monoxide, CO. Carbon monoxide là độc hại (nó liên kết không thể đảo ngược với hemoglobin trong máu, ngăn chặn sự vận chuyển O2 và CO2 trong quá trình hô hấp) không giống như carbon dioxide. Nó được hình thành do sự đốt cháy không hoàn toàn các hợp chất chứa carbon như hydrocarbon khi việc cung cấp oxy bị hạn chế. Liên kết giữa nguyên tử C và O rất thú vị, ở chỗ nó tạo ra liên kết cộng hóa trị kép cũng Đọc thêm »

Hợp chất cộng hóa trị nào là N2S?

Hợp chất cộng hóa trị nào là N2S?

N S là dinitrogen sulfide. Nó có các phân tử tuyến tính cực cao. Cấu trúc giống như của N O. Điều này có ý nghĩa, bởi vì S và O đều nằm trong Nhóm 16 của Bảng tuần hoàn. Cấu trúc Lewis của N S là: N NS ::: Mỗi nguyên tử có một octet, nhưng có các điện tích chính thức :: N N -S ::: Chúng ta có thể viết một cấu trúc khác là :: N = N = S :: Mỗi cấu trúc vẫn có một octet, nhưng nguyên tử N hiện có điện tích âm. Chúng ta có thể viết cấu trúc thứ ba m& Đọc thêm »

Điều gì xảy ra với khoảng cách giữa các mức năng lượng ở mức năng lượng cao hơn?

Điều gì xảy ra với khoảng cách giữa các mức năng lượng ở mức năng lượng cao hơn?

Khoảng cách co lại. Tức là các mức năng lượng trở nên gần gũi hơn hoặc "hội tụ" như thường được nhắc đến. Theo mô hình nguyên tử Bohr (lịch sự của Wikipedia) các electron được đặt ở các mức năng lượng cụ thể từ hạt nhân nguyên tử. Đây là từ bằng chứng dựa trên phổ phát xạ Hydrogen (Couretsy of Pratik Chaudhari trên Quora.com) Như đã thấy trong sơ đồ, các vạch phát xạ bước sóng ngắn hơn, tương ứng với sự phát xạ của các dạng ánh sáng mạnh hơn, dường như ngày càng gần hơn họ càng ng Đọc thêm »

Tại sao một số phân tử kỵ nước?

Tại sao một số phân tử kỵ nước?

Nó chủ yếu phải làm với cực. Các phân tử ưa nước, hoặc những người yêu thích nước, thường có xu hướng cực. Điều này rất quan trọng vì nước của nó là cực - nó có phần âm (Nguyên tử oxy, vì nó có độ âm điện cao sẽ thu hút các electron nhiều hơn các nguyên tử hydro trong nước, tạo cho nó một cực âm trong khi hydrogens dương phân cực.) Điều này có nghĩa là chúng có thể liên kết dễ dàng với các phân tử phân cực khác - như Vitamin C tan trong nước Đọc thêm »

Điều gì quyết định sự ổn định đồng vị?

Điều gì quyết định sự ổn định đồng vị?

Tỷ lệ neutron / proton và tổng số nucleon xác định độ ổn định đồng vị. NEUTRON / PROTON RATIO Yếu tố chính là tỷ lệ neutron so với proton. Ở khoảng cách gần, một lực hạt nhân mạnh tồn tại giữa các nucleon. Lực hấp dẫn này đến từ các neutron. Nhiều proton trong hạt nhân cần nhiều neutron hơn để liên kết các hạt nhân lại với nhau. Biểu đồ dưới đây là một biểu đồ về số lượng neutron so với số lượng proton trong các đồng vị ổn định khác nhau. Các hạt nhân ổn định nằm trong dải màu hồng được gọi là vành đai ổn định Ch&# Đọc thêm »

Lý thuyết nguyên tử của John Dalton đã nói gì?

Lý thuyết nguyên tử của John Dalton đã nói gì?

Xem bên dưới: Nó nói rằng: -Tất cả vật chất bao gồm các nguyên tử không thể bị phá vỡ (chúng không thể phân chia và không thể phá hủy) -Các nguyên tố của cùng một nguyên tố có các tính chất giống nhau (cùng khối lượng và tính chất) -Các nguyên tố của các nguyên tố khác nhau có khác nhau tính chất -Atoms kết hợp để tạo thành các hợp chất Lưu ý: Hai điểm đầu tiên trong lý thuyết của ông đã bị từ chối. Đọc thêm »

Thí nghiệm của Millikan đã xác định điều gì?

Thí nghiệm của Millikan đã xác định điều gì?

Thí nghiệm của Millikan đã xác định điện tích trên electron. Millikan lơ lửng những giọt dầu giữa hai tấm điện và xác định điện tích của chúng. Ông đã sử dụng một thiết bị như thế bên dưới: Những giọt dầu từ một màn sương mịn rơi xuống một lỗ ở tấm trên. Từ vận tốc cuối của chúng, anh ta có thể tính được khối lượng của mỗi giọt. Millikan sau đó sử dụng tia X để ion hóa không khí trong buồng. Các electron gắn vào các giọt dầu. Anh ta điều chỉnh điện áp giữa hai tấm trên và dưới buồng, để giọ Đọc thêm »

Thí nghiệm thả dầu của Millikan đã tiết lộ gì về bản chất của điện tích?

Thí nghiệm thả dầu của Millikan đã tiết lộ gì về bản chất của điện tích?

Thí nghiệm thả dầu của Millikan đã chứng minh rằng điện tích được lượng tử hóa. Thí nghiệm thả dầu của Millikan đã chứng minh rằng điện tích được lượng tử hóa. Vào thời điểm đó, vẫn còn nhiều tranh cãi về việc liệu điện tích có liên tục hay không. Millikan tin rằng có một đơn vị điện tích nhỏ nhất, và anh ta bắt đầu chứng minh điều đó. Đây là kết quả lớn của thí nghiệm thả dầu. Rằng anh ta cũng có thể xác định điện tích của electron là lợi ích thứ cấp. Đây có lẽ là một t Đọc thêm »

Thí nghiệm của Rutherford với lá vàng cho thấy gì về các nguyên tử?

Thí nghiệm của Rutherford với lá vàng cho thấy gì về các nguyên tử?

Có một loạt các không gian trống và có một hạt nhân nhỏ ở giữa. Ở giữa một nguyên tử, có các proton, điện tích dương và neutron, điện tích trung tính. Bao quanh nó là các electron có điện tích âm. Tuy nhiên, chúng ở khá xa hạt nhân, điều đó có nghĩa là nó có rất nhiều khoảng trống giữa chúng. Thí nghiệm lá vàng chỉ cho thấy có rất nhiều khoảng trống khi vàng đi qua. Tuy nhiên, khi nó quay trở lại, vàng đã chạm vào hạt nhân. Đọc thêm »

Lá vàng của Rutherford đã cho thấy gì về cấu trúc của một nguyên tử?

Lá vàng của Rutherford đã cho thấy gì về cấu trúc của một nguyên tử?

Các thí nghiệm lá vàng của Rutherford (ông cũng sử dụng các lá kim loại khác) cho thấy nguyên tử chủ yếu là không gian trống với một hạt nhân tích điện tương đối nhỏ, khổng lồ, tích cực ở trung tâm. Đọc thêm »

Bộ máy thí nghiệm của Millikan trông như thế nào?

Bộ máy thí nghiệm của Millikan trông như thế nào?

Dưới đây là hình ảnh về thiết lập phòng thí nghiệm của Millikan. Và đây là một bức ảnh của chính bộ máy. Đây là sơ đồ bộ máy của anh ta, được lấy từ một trong những bài báo của anh ta, với một số chú thích hiện đại. So sánh điều này với các sơ đồ giảng dạy hiện đại như dưới đây. Đọc thêm »

"Calx" có nghĩa là gì trong các phản ứng oxy hóa khử?

"Calx" có nghĩa là gì trong các phản ứng oxy hóa khử?

Đây là một thuật ngữ thường được sử dụng trong các phản ứng khi bạn rang kim loại ở nơi có lượng oxy dư thừa (tôi đã làm điều này trong phòng thí nghiệm Hóa học vô cơ trong tủ hút). Về cơ bản, bạn có thể đặt kim loại vào chén nung trên lưới thép (hoặc tam giác đất sét, như trong sơ đồ) trên kẹp vòng trên giá treo trên đầu đốt bunsen và nung nóng cho đến khi nó tạo thành một chất tinh khiết hơn. Calx là dư lượng ashy còn lại. Bạn phải theo dõi nó mặc dù, v& Đọc thêm »

Ái lực điện tử xác định cái gì? + Ví dụ

Ái lực điện tử xác định cái gì? + Ví dụ

EA ái lực điện tử đo năng lượng được giải phóng khi một electron thêm vào một nguyên tử khí. Ví dụ: Cl (g) + e Cl (g); EA = -349 kJ / mol Dấu âm cho thấy quá trình giải phóng năng lượng. Thêm một electron vào kim loại đòi hỏi năng lượng. Kim loại có nhiều khả năng từ bỏ các điện tử của họ. Do đó, kim loại có ái lực điện tử dương. Ví dụ: Na (g) + e Na (g); EA = 53 kJ / mol Trong Bảng tuần hoàn, ái lực điện tử tăng (trở nên âm hơn) từ trái sang phải trong một khoảng thời gian. Ái lực điện tử giả Đọc thêm »

Không tỏa nhiệt có nghĩa là gì? + Ví dụ

Không tỏa nhiệt có nghĩa là gì? + Ví dụ

Xem bên dưới. Ý nghĩa của tỏa nhiệt là gì? Exo có nghĩa là cho ra, và chủ đề có nghĩa là liên quan đến nhiệt. Vì vậy, Ex nhiệtmic có nghĩa là thứ gì đó tỏa ra hoặc giải phóng nhiệt. Ở đây, chúng ta đang đối phó với hóa học, phải không? Vì vậy, Thay đổi tỏa nhiệt là Thay đổi nơi nhiệt được giải phóng hoặc giải phóng. Tôi nói thay đổi, vì nó có thể là thay đổi vật lý hoặc hóa học. Ví dụ, thay đổi nhiệt vật lý: - Hòa tan NaOH trong nước cất. Nếu bạn Đọc thêm »

Luật của Gay Lussac liên quan gì?

Luật của Gay Lussac liên quan gì?

Chà, đơn giản là chúng ta có thể viết ra định luật Gas của mình .... "Tỷ lệ giữa thể tích của khí phản ứng và" "sản phẩm khí có thể được biểu thị bằng số nguyên đơn giản." Bây giờ chúng ta phải đi sâu vào định nghĩa này ... chúng ta hãy xem xét sự hình thành của "nước khí:" H_2 (g) + 1 / 2O_2 (g) rarrH_2O (g) ... ở đây tỷ lệ H_2: O_2: H_2O - = 2: 1: 2 .. hoặc sự hình thành HCl (g) 1 / 2H_2 (g) + 1 / 2Cl_2 (g) rarr HCl (g); 1: 1: 2 ... và luật khí này hỗ tr Đọc thêm »

Luật của Gay Lussac nói gì?

Luật của Gay Lussac nói gì?

Áp suất và Nhiệt độ có mối quan hệ trực tiếp được xác định theo Luật Gay-Lussac P / T = P / T Áp suất và nhiệt độ sẽ tăng hoặc giảm đồng thời miễn là âm lượng được giữ không đổi. Do đó, nếu nhiệt độ tăng gấp đôi, áp suất sẽ tăng gấp đôi. Nhiệt độ tăng sẽ làm tăng năng lượng của các phân tử và do đó số lượng va chạm sẽ tăng lên gây ra sự gia tăng áp lực. Lấy một mẫu khí ở STP 1 atm và 273 K và tăng gấp đôi nhiệt độ. (1 atm) / (273 K) = P / (546 K) (546 atm K) / (273 K) = P P = 2 atm Nhân đôi Đọc thêm »

Luật của Hess nói gì về entanpy của một phản ứng?

Luật của Hess nói gì về entanpy của một phản ứng?

Định luật quy định rằng tổng thay đổi entanpi trong một phản ứng là như nhau cho dù phản ứng được thực hiện trong một bước hay trong một vài bước. Nói cách khác, nếu một sự thay đổi hóa học diễn ra bởi một số tuyến đường khác nhau, thì sự thay đổi entanpy tổng thể là như nhau, bất kể tuyến đường nào xảy ra thay đổi hóa học (với điều kiện ban đầu và điều kiện cuối cùng là như nhau). Định luật Hess cho phép thay đổi entanpi (H) cho một phản ứng được tính ngay cả khi không thể đo trực tiếp. Điều này được thực hiện bằng cách thự Đọc thêm »

Làm thế nào các hình dạng của s, p, d và f quỹ đạo được xác định? Làm thế nào mà họ có được tên của s, p, d và f?

Làm thế nào các hình dạng của s, p, d và f quỹ đạo được xác định? Làm thế nào mà họ có được tên của s, p, d và f?

Các hình dạng quỹ đạo thực sự là đại diện của (Psi) ^ 2 trên toàn quỹ đạo được đơn giản hóa bởi các quỹ đạo đường viền là các vùng thực sự giới hạn mô tả một khu vực nơi electron có thể có mật độ. Khả năng di chuyển của electron giống như | psi | ^ 2 hoặc bình phương của hàm sóng. Hàm sóng psi_ (nlm_l) (r, theta, phi) = R_ (nl) (r) Y_ (l) ^ (m_l) (theta, phi), trong đó R là thành phần hướng tâm và Y là một điều hòa hình cầu. psi là sản phẩm của hai hàm R (r) và Y (theta, phi) v Đọc thêm »