ĐạI Số HọC

Sự khác biệt của hai lần một số và 15?

Sự khác biệt của hai lần một số và 15?

2n-15 là biểu thức đại số dựa trên thông tin trên Hai lần một số (gấp 2 lần số đó, tôi sẽ sử dụng n để biểu diễn số) Sự khác biệt của hai số là một số trừ đi số khác. 2n rarr Hai lần một số n 2n-15 rarr Sự khác biệt của hai lần một số và 15 Đọc thêm »

Chênh lệch của hai số là 17. Hai lần lớn hơn cộng ba lần nhỏ hơn là 89. Làm thế nào để bạn tìm thấy cả hai số?

Chênh lệch của hai số là 17. Hai lần lớn hơn cộng ba lần nhỏ hơn là 89. Làm thế nào để bạn tìm thấy cả hai số?

Xem quy trình giải pháp dưới đây: Đầu tiên, hãy đặt tên cho hai số n và m và có m là số lớn hơn trong hai số. Sau đó, chúng ta biết: m - n = 17 và 2m + 3n = 89 Bây giờ, chúng ta có thể giải quyết bằng cách thay thế. Bước 1) Giải phương trình thứ nhất cho m; m - n = 17 m - n + màu (đỏ) (n) = 17 + màu (đỏ) (n) m - 0 = 17 + nm = 17 + n Bước 2) Thay thế 17 + n cho m trong phương trình thứ hai và giải cho n: 2m + 3n = 89 trở thành: 2 (17 + n) + 3n = 89 (2 * 17) + (2 * n) + 3n = 89 34 + 2n + 3n = 89 34 + (2 + 3 ) n Đọc thêm »

Chênh lệch của hai số là 18. Nếu hai số tăng 4 thì một số lớn hơn 4 số. Những con số đó là gì?

Chênh lệch của hai số là 18. Nếu hai số tăng 4 thì một số lớn hơn 4 số. Những con số đó là gì?

-26 và -8 Phương trình thứ nhất: xy = 18 Phương trình thứ hai: 4 (x + 4) = y + 4 y = 4x + 6 Thay vào phương trình thứ hai thành phương trình thứ nhất: x- (4x + 6) = 18 x = - 8 Giải cho y: y = 4 (-8) +6 y = -26 Đọc thêm »

Hiệu của hai số là 1. Tổng của chúng là 9, các số đó là gì?

Hiệu của hai số là 1. Tổng của chúng là 9, các số đó là gì?

5 và 4 Đặt hai số là x và y xy = 1 x + y = 9 Giải cho x trong phương trình thứ nhất x = 1 + y Thay thế 1 + y thay vì x trong phương trình thứ hai (1 + y) + y = 9 1 + 2y = 9 2y = 8 y = 4 Thay thế y vào bất kỳ phương trình x + y = 9 x + 4 = 9 x = 5 Hai số là 5 và 4 Đọc thêm »

Hiệu của hai số là 3 và hiệu của bình phương của chúng là 69. Các số đó là gì?

Hiệu của hai số là 3 và hiệu của bình phương của chúng là 69. Các số đó là gì?

Màu (đỏ) (10 và 13) hoặc màu (xanh dương) (- 10 và -13 Gọi x và y là hai số. (x, yinZZ) Sự khác biệt của hai số là 3. tức là. xy | = 3 = > xy = + - 3 => màu (đỏ) (xy = 3 ... đến (1) orcolor (xanh dương) (xy = -3 ... đến (2) Sự khác biệt của hình vuông của chúng là 69. tức là x ^ 2-y ^ 2 = 69 => (xy) (x + y) = 69, trong đó, màu (đỏ) (xy = 3 từ (1) hoặc màu (xanh) (xy = -3 từ (2) => 3 (x + y) = 69 hoặc -3 (x + y) = 69 => màu (đỏ) (x + y = 23 ... đến (3)) hoặc màu (xanh) (x + y = -23 ... đến (4) Thêm m& Đọc thêm »

Sự khác biệt của hai số là 3 và tích của chúng là 9. Nếu tổng bình phương của chúng là 8, thì sự khác biệt của các hình khối của chúng là gì?

Sự khác biệt của hai số là 3 và tích của chúng là 9. Nếu tổng bình phương của chúng là 8, thì sự khác biệt của các hình khối của chúng là gì?

51 Cho: xy = 3 xy = 9 x ^ 2 + y ^ 2 = 8 Vậy, x ^ 3-y ^ 3 = (xy) (x ^ 2 + xy + y ^ 2) = (xy) (x ^ 2 + y ^ 2 + xy) Cắm các giá trị mong muốn. = 3 * (8 + 9) = 3 * 17 = 51 Đọc thêm »

Sự khác biệt của hai số là 3. Tổng của chúng là 13. Làm thế nào để bạn tìm thấy các số?

Sự khác biệt của hai số là 3. Tổng của chúng là 13. Làm thế nào để bạn tìm thấy các số?

Hai số là 8 và 5. Xét hai số là x và y. Từ dữ liệu đã cho, chúng tôi viết: x-y = 3 x + y = 13 Từ phương trình đầu tiên, chúng tôi xác định một giá trị cho x. x-y = 3 Thêm y vào cả hai phía. x = y + 3 Trong phương trình thứ hai, thay x bằng màu (đỏ) ((y + 3)). x + y = 13 màu (đỏ) ((y + 3)) + y = 13 Mở ngoặc và đơn giản hóa. màu (đỏ) (y + 3) + y = 13 2y + 3 = 13 Trừ 3 từ mỗi bên. 2y = 10 Chia cả hai vế cho 2. y = 5 Trong phương trình thứ nhất, thay y bằng màu (màu xanh) (5). x-y = 3 x-color ( Đọc thêm »

Là -3,25 hợp lý hay không hợp lý?

Là -3,25 hợp lý hay không hợp lý?

Hợp lý Một số là không hợp lý nếu nó đang được nhân với sqrt (-1) = i. Đọc thêm »

Hiệu của hai số là 3. Tổng của chúng là 13. Các số đó là gì?

Hiệu của hai số là 3. Tổng của chúng là 13. Các số đó là gì?

Các số là màu (đỏ) (5) và màu (đỏ) (8) Trước tiên, hãy gọi hai số n và m. Chúng ta biết: m - n = 3 Và chúng ta biết: m + n = 13 Tiếp theo, giải phương trình đầu tiên cho m: m - n + color (red) (n) = 3 + color (red) (n) m - 0 = 3 + nm = 3 + n Sau đó, thay 3 + n cho m trong phương trình thứ hai và giải cho n: m + n = 13 trở thành: (3 + n) + n = 13 3 + 2n = 13 -color (màu đỏ ) (3) + 3 + 2n = -color (đỏ) (3) + 13 0 + 2n = 10 2n = 10 (2n) / màu (đỏ) (2) = 10 / màu (đỏ) (2) (màu (đỏ) (hủy (màu (đen) (2))) n) / hủy (m Đọc thêm »

Sự khác biệt của hai số là một. ba lần số nhỏ hơn gấp hai lần số lớn hơn hai lần. tìm cả hai số?

Sự khác biệt của hai số là một. ba lần số nhỏ hơn gấp hai lần số lớn hơn hai lần. tìm cả hai số?

=> x = 5 và y = 4 Đặt 2 số là x và y màu (đỏ tươi) (=> 3y = 2x + 2 .......... "Eq 1" màu (đỏ tươi) (=> xy = 1 ............. "Phương trình 2" => x = y + 1 Thay thế x = y + 1 trong biểu thức 1 => 3y = 2 (y + 1) +2 => 3y = 2y + 2 + 2 => 3y-2y = 4 màu (đỏ) (=> y = 4 Bây giờ chúng ta hãy tìm x => xy = 1 [Eq 2] => x-4 = 1 => x = 4 +1 màu (đỏ) (=> x = 5 màu (tối) ("Xác minh": => 3y = 2x + 2 [Phương trình 1] Thay thế x = 5 và y = 4 => 3 * 4 = 2 * 5 + 2 màu (tím) (=> 12 Đọc thêm »

Sự khác biệt của hai số dương là 12. Số lớn hơn là mười lăm ít hơn hai lần số nhỏ hơn. Tìm các số.?

Sự khác biệt của hai số dương là 12. Số lớn hơn là mười lăm ít hơn hai lần số nhỏ hơn. Tìm các số.?

24 và 12 Tôi sẽ cho "số lớn hơn" biến l và "số nhỏ hơn" biến s. Vấn đề này có hai phần thông tin, vì vậy chúng ta có thể thực hiện hai phương trình. Thông tin đầu tiên cho biết: "" Sự khác biệt của hai số dương là 12 "" "Sự khác biệt" có nghĩa là một vấn đề trừ, do đó, một số sẽ bị trừ đi từ số kia. chồng chéo (l -s) "Sự khác biệt của hai số dương" stackrel (=) overbrace "là" stackrel (12) overbrace "12" color (blue) (l - s = 12) Số thứ hai Đọc thêm »

Các chữ số của một số có hai chữ số khác nhau bằng 3. Nếu các chữ số được hoán đổi và số kết quả được thêm vào số ban đầu, tổng là 143. Số ban đầu là gì?

Các chữ số của một số có hai chữ số khác nhau bằng 3. Nếu các chữ số được hoán đổi và số kết quả được thêm vào số ban đầu, tổng là 143. Số ban đầu là gì?

Số là 58 hoặc 85. Vì các chữ số te của hai chữ số khác nhau 3, có hai khả năng. Một chữ số đơn vị là x và chữ số hàng chục là x + 3, và hai chữ số hàng chục là x và chữ số đơn vị là x + 3. Trong trường hợp đầu tiên, nếu chữ số đơn vị là x và chữ số hàng chục là x + 3, thì số đó là 10 (x + 3) + x = 11x + 30 và trên các số hoán đổi, nó sẽ trở thành 10 x + x + 3 = 11x + 3. Khi tổng các số là 143, chúng ta có 11x + 30 + 11x + 3 = 143 hoặc 22x = 110 và x = 5. và Đọc thêm »

Kích thước của lăng kính hình chữ nhật là x + 5 cho chiều dài, x + 1 cho chiều rộng và x cho chiều cao. Thể tích của lăng kính là gì?

Kích thước của lăng kính hình chữ nhật là x + 5 cho chiều dài, x + 1 cho chiều rộng và x cho chiều cao. Thể tích của lăng kính là gì?

V = x ^ 3 + 6x ^ 2 + 5x Công thức tính âm lượng là: v = l * w * h trong đó v là âm lượng, l là chiều dài, w là chiều rộng và h là chiều cao. Thay thế những gì chúng ta biết vào công thức này sẽ cho: v = (x + 5) (x + 1) xv = (x + 5) (x ^ 2 + x) v = x ^ 3 + x ^ 2 + 5x ^ 2 + 5x v = x ^ 3 + (1 + 5) x ^ 2 + 5x v = x ^ 3 + 6x ^ 2 + 5x Đọc thêm »

Kích thước của màn hình tivi sao cho chiều rộng nhỏ hơn 4 inch so với chiều dài. Nếu chiều dài của màn hình tăng thêm một inch thì diện tích màn hình tăng thêm 8 inch vuông. Các kích thước của màn hình là gì?

Kích thước của màn hình tivi sao cho chiều rộng nhỏ hơn 4 inch so với chiều dài. Nếu chiều dài của màn hình tăng thêm một inch thì diện tích màn hình tăng thêm 8 inch vuông. Các kích thước của màn hình là gì?

Chiều dài x chiều rộng = 12 x 8 Đặt chiều rộng của màn hình = x Chiều dài = x + 4 Diện tích = x (x + 4) Bây giờ đến vấn đề: (x + 4 + 1) x = x (x + 4) +8 x (x + 5) = x ^ 2 + 4x + 8 x ^ 2 + 5x = x ^ 2 + 4x + 8 x = 8 trừ x ^ 2, 4x từ cả hai bên Đọc thêm »

Kiểm tra bữa tối cho một bữa tiệc sinh nhật là $ 89,50. Làm thế nào để bạn ước tính một tip 15%?

Kiểm tra bữa tối cho một bữa tiệc sinh nhật là $ 89,50. Làm thế nào để bạn ước tính một tip 15%?

15% hóa đơn là khoảng $ 13,50 Rất dễ dàng để ước tính 10% của bất kỳ số nào - chỉ cần chia cho 10 bằng cách di chuyển dấu thập phân một vị trí sang trái. Khi bạn biết 10% số tiền, có thể tìm thấy 5% bằng cách chia giá trị là 10% cho 2. Thêm các câu trả lời này sẽ ước tính nhanh 15% Ví dụ: "Tìm 15% của 300" 10% 300 = 30 và 30 div 2 = 15 15% của 300 = 30 + 15 = 45 Theo cách tương tự cho câu hỏi này ...Coi 89,50 là $ 90 Tìm 10%, sau đó 5%. 10% + 5% = $ 9 +% 4.50 = $ 13,50 15% h& Đọc thêm »

Kiểm tra bữa tối là $ 58,00. Nếu Fay cho người phục vụ tiền tip 20%, cô ấy đã chi bao nhiêu tiền?

Kiểm tra bữa tối là $ 58,00. Nếu Fay cho người phục vụ tiền tip 20%, cô ấy đã chi bao nhiêu tiền?

$ 69,60 20% là 20/100 "có nghĩa là nhân" vì vậy 20% của $ 58,00 có nghĩa là 20/100 * $ 58,00 = $ 11,60 (đây là tiền boa) Vì vậy, cô ấy đã chi $ 58,00 + $ 11,60 = $ 69,60 Đọc thêm »

Phân biệt của phương trình bậc hai là -5. Câu trả lời nào mô tả số lượng và loại giải pháp của phương trình: 1 nghiệm phức 2 giải pháp thực 2 giải pháp phức 1 giải pháp thực?

Phân biệt của phương trình bậc hai là -5. Câu trả lời nào mô tả số lượng và loại giải pháp của phương trình: 1 nghiệm phức 2 giải pháp thực 2 giải pháp phức 1 giải pháp thực?

Phương trình bậc hai của bạn có 2 nghiệm phức. Phân biệt đối xử của một phương trình bậc hai chỉ có thể cung cấp cho chúng ta thông tin về một phương trình có dạng: y = ax ^ 2 + bx + c hoặc một parabol. Bởi vì mức độ cao nhất của đa thức này là 2, nó phải có không quá 2 giải pháp. Phân biệt đối xử chỉ đơn giản là các công cụ bên dưới biểu tượng căn bậc hai (+ -sqrt ("")), nhưng không phải là biểu tượng căn bậc hai. + -sqrt (b ^ 2-4ac) Nếu phân biệt đối xử, b ^ 2-4ac, nhỏ hơn 0 (tức là, Đọc thêm »

Khoảng cách một chiếc xe có thể đi du lịch trong dặm được mô hình hóa bởi phương trình y = 23x-6, trong đó x đại diện cho số gallon xăng xe sử dụng. lf xe đi 86 dặm, có bao nhiêu lít khí sao nó sử dụng không?

Khoảng cách một chiếc xe có thể đi du lịch trong dặm được mô hình hóa bởi phương trình y = 23x-6, trong đó x đại diện cho số gallon xăng xe sử dụng. lf xe đi 86 dặm, có bao nhiêu lít khí sao nó sử dụng không?

4 gallon khí Vì y = 86. y + 6 = 23x. Khi đó phương trình trở thành 86 + 6 = 23 x. Khi bạn giải quyết điều này, bạn sẽ nhận được x = 4. Nói cách khác, chiếc xe này tiêu thụ 4 lít khí đến 86 dặm. Nói cách khác, hiệu suất xăng (nhiên liệu) của chiếc xe này là 4,65 gallon xăng trên một trăm dặm. Đọc thêm »

Khoảng cách một vận động viên chạy marathon có thể được mô hình hóa bằng hàm d (x) = 153.8x + 86. d đại diện cho khoảng cách (m) và x đại diện cho thời gian (phút). Sẽ mất bao lâu để người chạy phải chạy đua 42,2km?

Khoảng cách một vận động viên chạy marathon có thể được mô hình hóa bằng hàm d (x) = 153.8x + 86. d đại diện cho khoảng cách (m) và x đại diện cho thời gian (phút). Sẽ mất bao lâu để người chạy phải chạy đua 42,2km?

Câu trả lời là nghiệm của d (x) = 42200 "m" (vì 42,2 "km" = 42,2 * 1000 = 42200 "m") Phương trình có thể được giải như sau. 153.8x + 86 = 4200 Trừ cả hai bên bằng 86. 153.8x = 42114 Chia cả hai bên cho 153.8. x ~ ~ 273,8 Vì x đại diện cho thời gian tính bằng phút, nên người chạy sẽ mất khoảng 273,8 phút. Đọc thêm »

Khoảng cách một vật rơi tỷ lệ thuận với bình phương của thời gian nó rơi. Sau 6 giây, nó đã giảm 1296 feet. Sẽ mất bao lâu để rơi 2304 feet?

Khoảng cách một vật rơi tỷ lệ thuận với bình phương của thời gian nó rơi. Sau 6 giây, nó đã giảm 1296 feet. Sẽ mất bao lâu để rơi 2304 feet?

8 giây Đặt khoảng cách là d Hãy để thời gian là t Hãy 'tỷ lệ thuận với' là alpha Hãy để hằng số tỷ lệ theo k => d "" alpha "" t ^ 2 => d = kt ^ 2 '~~~~~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Điều kiện đưa ra là tại t = 6 ";" d = 1296 ft => 1296 = k (6) ^ 2 => k = 1296/36 = 36 Vì vậy, màu sắc (màu xanh) (d = 36t ^ 2) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~ Tìm t cho khoảng cách 2304 ft d = 36t ^ 2-> t = sqrt (d / 36) => t = sqrt (2304/4) = 48/6 = 8 " giây " Đọc thêm »

Khoảng cách xung quanh một quả bóng rổ, hoặc chu vi, gấp khoảng ba lần chu vi của một quả bóng mềm. Sử dụng một biến, biểu thức đại diện cho chu vi của một quả bóng rổ là gì?

Khoảng cách xung quanh một quả bóng rổ, hoặc chu vi, gấp khoảng ba lần chu vi của một quả bóng mềm. Sử dụng một biến, biểu thức đại diện cho chu vi của một quả bóng rổ là gì?

C_ (bóng rổ) = 6 pi r_ (bóng mềm) hoặc "" C_ (bóng rổ) = 3 pi d_ (bóng mềm) Cho: Chu vi của một quả bóng rổ gấp 3 lần chu vi của một quả bóng chày. Xét về bán kính: C_ (bóng mềm) = 2 pi r_ (bóng mềm) C_ (bóng rổ) = 3 (2 pi r_ (bóng mềm)) = 6 pi r_ (bóng mềm) Xét về đường kính: C_ (bóng mềm) = pi d_ (bóng mềm) C_ (bóng rổ) = 3 (pi d_ (bóng mềm)) = 3 pi d_ (bóng mềm) Đọc thêm »

Khoảng cách giữa A và B là 3400 m. Amy đi bộ từ A đến B trong 40 phút và mất thêm 5 phút để trở về A. Tốc độ trung bình của Amy trong m / phút cho toàn bộ hành trình từ A đến B và trở lại A lần nữa là bao nhiêu?

Khoảng cách giữa A và B là 3400 m. Amy đi bộ từ A đến B trong 40 phút và mất thêm 5 phút để trở về A. Tốc độ trung bình của Amy trong m / phút cho toàn bộ hành trình từ A đến B và trở lại A lần nữa là bao nhiêu?

80m / phút Khoảng cách giữa A đến B = 3400m Khoảng cách giữa B đến A = 3400m Do đó, tổng khoảng cách từ A đến B và quay lại A = 3400 + 3400 = 6800m Thời gian mà Amy thực hiện để bao quát khoảng cách từ A đến B = 40 phút và, Amy mất nhiều thời gian để quay lại từ B về A = 45 phút (vì cô mất thêm 5 phút trong hành trình trở về từ B đến A) Vì vậy, tổng thời gian mà Amy dành cho toàn bộ hành trình từ A đến B đến A = 40 + 45 = 85 phút Tốc độ trung bình = tổng khoảng cách / tổng thời gian = (6800 Đọc thêm »

Khoảng cách giữa mặt trời và trái đất là khoảng 93.000.000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

Khoảng cách giữa mặt trời và trái đất là khoảng 93.000.000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

9.3 * 10 ^ 7 Để viết ký hiệu khoa học, luôn đặt dấu chấm sau số đầu tiên không bằng 0. Loại bỏ tất cả các số 0 không cần thiết. Sau đó, bạn nhân với 10 ^ x x là số lần bạn phải di chuyển dấu chấm sang bên trái để tìm lại số ban đầu của mình Ví dụ: 320.8 = 3.208 * 10² Đọc thêm »

Khoảng cách giữa mặt trời và sao Hải Vương là khoảng 2800000000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

Khoảng cách giữa mặt trời và sao Hải Vương là khoảng 2800000000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

2.8 * 10 ^ 9 Khi chúng ta viết các số theo ký hiệu khoa học, chúng ta muốn một chữ số khác không trước số thập phân. Điều này có nghĩa là chúng ta sẽ có số thập phân giữa 2 và 8. Chúng ta cần lặp số thập phân 9 lần sang trái. Điều này sẽ trở thành sức mạnh của chúng tôi 10. Vì chúng tôi lặp lại bên trái, số mũ sẽ dương. Chúng tôi có 2,8 * 10 ^ 9 Hy vọng điều này sẽ giúp! Đọc thêm »

Khoảng cách giữa mặt trời và Sao Diêm Vương là xấp xỉ: 3600000000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

Khoảng cách giữa mặt trời và Sao Diêm Vương là xấp xỉ: 3600000000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

Câu trả lời là 3.6xx10 ^ 9 dặm. Các số được viết bằng ký hiệu khoa học bao gồm một hệ số là một chữ số khác không trong khoảng từ 1 đến 9, bao gồm nhân với số lũy thừa 10. Để viết 3.600.000.000 ký hiệu khoa học, hãy di chuyển dấu thập phân sang trái cho đến khi nó nằm trong khoảng 3 và 6. Sau đó đếm số vị trí mà số thập phân được di chuyển, sẽ là lũy thừa của 10. Vì số thập phân được di chuyển sang bên trái, nên công suất của 10 sẽ dương. Vì vậy, 3600000000 dặm viết bằng ký hiệu khoa học l& Đọc thêm »

Khoảng cách giữa mặt trời và sao Thổ là khoảng 887.000.000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

Khoảng cách giữa mặt trời và sao Thổ là khoảng 887.000.000 dặm, làm thế nào để bạn viết nó trong ký hiệu khoa học?

8,87 xx 10 ^ 8 dặm Để bày tỏ một số đó là lớn hơn 10 trong ký hiệu khoa học, đếm số lần mà bạn phải chia nó bằng 10 cho đến khi nó là ít hơn 10. Đó là số cung cấp cho bạn số mũ. Chia cho 10 cũng giống như dịch chuyển một chữ số sang phải. Đọc thêm »

Khoảng cách d trong dặm rằng một chiếc xe di chuyển trong giờ t với tốc độ 58 dặm một giờ được cho bởi phương trình d = 58t. Ước tính tốt nhất về quãng đường ô tô đi được trong 7 giờ là bao nhiêu?

Khoảng cách d trong dặm rằng một chiếc xe di chuyển trong giờ t với tốc độ 58 dặm một giờ được cho bởi phương trình d = 58t. Ước tính tốt nhất về quãng đường ô tô đi được trong 7 giờ là bao nhiêu?

Chiếc xe đi màu (màu xanh) 406 dặm trong 7 giờ. Chúng tôi đã đưa ra một phương trình, với màu sắc (màu xanh) d nghĩa khoảng cách (dặm) và màu sắc (màu đỏ) giờ t ý nghĩa (thời gian). color (blue) d = 58color (red) t Bây giờ chúng ta có thể cắm color (red) 7 cho color (red) t vì nó là giá trị giờ. màu (xanh dương) d = 58 (màu (đỏ) 7) Bây giờ đơn giản hóa để tìm khoảng cách mong muốn. màu (xanh dương) d = màu (xanh dương) (406) Đọc thêm »

Khoảng cách giữa hai thị trấn, "A" và "B" là 350 "km". Chuyến đi mất 3 giờ, đi x giờ với tốc độ 120 "km" / "h" và thời gian còn lại là 60 "km" / "h". Tìm giá trị của x. ?

Khoảng cách giữa hai thị trấn, "A" và "B" là 350 "km". Chuyến đi mất 3 giờ, đi x giờ với tốc độ 120 "km" / "h" và thời gian còn lại là 60 "km" / "h". Tìm giá trị của x. ?

Giá trị của x là 2 5/6 giờ. Chuyến đi là x giờ với tốc độ 120 km / giờ và (3-x) giờ ở mức 60 km / giờ: .350 = 120 * x + 60 * (3-x) hoặc 350 = 120x- 60x +180 hoặc 60 x = 350- 180 hoặc 60 x = 350-180 hoặc 60 x = 170 hoặc x = 170/60 = 17/6 = 2 5/6 giờ = 2 giờ và 5/6 * 60 = 50 phút x = 2 5/6 giờ [Ans ] Đọc thêm »

Khoảng cách điều khiển trong dặm là tỉ lệ với thời gian lái xe trong giờ. Ebony lái xe với tốc độ không đổi và âm mưu tiến bộ của cô trên một mặt phẳng tọa độ. Điểm (3, 180) được vẽ. Vào những gì tỷ lệ được Ebony lái xe trong dặm một giờ?

Khoảng cách điều khiển trong dặm là tỉ lệ với thời gian lái xe trong giờ. Ebony lái xe với tốc độ không đổi và âm mưu tiến bộ của cô trên một mặt phẳng tọa độ. Điểm (3, 180) được vẽ. Vào những gì tỷ lệ được Ebony lái xe trong dặm một giờ?

60" dặm một giờ " 'hãy để khoảng cách = d và thời gian = t' 'sau đó 'dpropt rArrd = ktlarrcolor (màu xanh)' k là hằng số tỉ lệ' 'để tìm k sử dụng điều kiện nhất định' (3180)" có nghĩa là t = 3 và d = 180" d = ktrArrk = d / t = 180/3 = 60 "cô đang lái xe với tốc độ liên tục của "60" dặm một giờ" Đọc thêm »

Khoảng cách từ trái đất đến mặt trời là 150.000.000.000.000 m Làm thế nào được viết bằng ký hiệu khoa học?

Khoảng cách từ trái đất đến mặt trời là 150.000.000.000.000 m Làm thế nào được viết bằng ký hiệu khoa học?

1,5 * 10 ^ 11 bắt đầu từ 1,5 và nghĩ số lần bạn phải nhân với 10 lần để có được số đó, gấp 11 lần, do đó, 1,5 * 10 ^ 11 với sức mạnh mà 10 được tăng lên để biểu thị số lần "1,5" phải được nhân với 10, bạn có thể kiểm tra lại bằng cách lấy 150.000.000.000.000 và chia cho 10 ^ 11 và xem bạn có được 1,5 không Đọc thêm »

Khoảng cách của một lò xo sẽ kéo dài thay đổi trực tiếp với trọng lượng được gắn vào lò xo. Nếu một lò xo kéo dài 9 inch với 100 pound kèm theo, bao xa sẽ kéo dài với 90 pound gắn liền?

Khoảng cách của một lò xo sẽ kéo dài thay đổi trực tiếp với trọng lượng được gắn vào lò xo. Nếu một lò xo kéo dài 9 inch với 100 pound kèm theo, bao xa sẽ kéo dài với 90 pound gắn liền?

Tôi đã nhận được 8.1 "trong" Tôi sẽ sử dụng một biểu thức như: y = kw trong đó: y = distance; w = trọng lượng; k = một hằng số mà chúng ta cần tìm bằng cách sử dụng dữ liệu ban đầu của chúng tôi trong đó: y = 9 "trong" w = 100 "lb" để thay thế vào y = kw, chúng tôi nhận được: 9 = 100k k = 9/100 = 0,09 "in" / "Lb" có nghĩa là mùa xuân cụ thể của chúng tôi sẽ kéo dài 0,09 "trong" cho mỗi pound trọng lượng áp dụng cho nó. Với w = 90 "lb", Đọc thêm »

???? Miền của hàm ƒ (x) là {xϵℝ / -1

???? Miền của hàm ƒ (x) là {xϵℝ / -1

A) Miền của f (x + 5) là x theo RR. b) Miền của f (mật2x + 5) là 0 <x <3. Miền của hàm f là tất cả các giá trị đầu vào được phép. Nói cách khác, đó là tập hợp các đầu vào mà f biết cách cung cấp đầu ra. Nếu f (x) có miền của x trong RR, điều đó có nghĩa là với bất kỳ giá trị nào nghiêm ngặt giữa dòng1 và 5, f có thể lấy giá trị đó, "thực hiện phép thuật của nó" và cung cấp cho chúng ta một đầu ra tương ứng. Đối với mọi giá trị đầu vào Đọc thêm »

Miền của f (x) là tập hợp của tất cả các giá trị thực trừ 7 và miền của g (x) là tập hợp của tất cả các giá trị thực trừ -3. Tên miền của (g * f) (x) là gì?

Miền của f (x) là tập hợp của tất cả các giá trị thực trừ 7 và miền của g (x) là tập hợp của tất cả các giá trị thực trừ -3. Tên miền của (g * f) (x) là gì?

Tất cả các số thực trừ 7 và -3 khi bạn nhân hai hàm, chúng ta đang làm gì? chúng ta đang lấy giá trị f (x) và nhân nó với giá trị g (x), trong đó x phải giống nhau. Tuy nhiên cả hai chức năng đều có các hạn chế, 7 và -3, do đó, sản phẩm của hai chức năng, phải có các hạn chế * cả *. Thông thường khi có các thao tác trên các hàm, nếu các hàm trước đó (f (x) và g (x)) có các hạn chế, chúng luôn được coi là một phần của hạn chế mới của hàm Đọc thêm »

Miền của g (x) = 4x - 12 là {1, 3,5, 7}. Phạm vi là gì?

Miền của g (x) = 4x - 12 là {1, 3,5, 7}. Phạm vi là gì?

"phạm vi" - {- 8,0,8,16} Để có được phạm vi, hãy đánh giá g (x) cho các giá trị trong miền. • g (1) = (4xx1) -12 = 4-12 = màu (đỏ) (- 8) • g (3) = (4xx3) -12 = 12-12 = màu (đỏ) (0) • g ( 5) = (4xx5) -12 = 20-12 = màu (đỏ) (8) • g (7) = (4xx7) -12 = 28-12 = màu (đỏ) (16) rArr "phạm vi" - {- 8,0,8,16} Đọc thêm »

Cống có thể làm rỗng nước từ bồn rửa đầy trong 3 phút. Nếu nước đang chảy trong khi cống mở, phải mất 8 phút để đổ đầy bồn. Sẽ mất bao lâu để lấp đầy một bồn trống với cống được đóng lại?

Cống có thể làm rỗng nước từ bồn rửa đầy trong 3 phút. Nếu nước đang chảy trong khi cống mở, phải mất 8 phút để đổ đầy bồn. Sẽ mất bao lâu để lấp đầy một bồn trống với cống được đóng lại?

4 4/5 phút Xả mở vòi đóng 1 phút - 1/3 chìm Vòi mở mở 1 phút - 1/8 chìm Xả vòi đóng mở 1 phút - 1/3 - 1/8 = 8/24 - 3/24 = 5/24 Nếu nó lấp đầy 5/24 bồn trong 1 phút thì sẽ mất 24/5 phút để lấp đầy toàn bộ bồn rửa đó là 4 4/5 phút Đọc thêm »

Câu lạc bộ kịch đã tổ chức rửa xe vào thứ bảy và chủ nhật. Họ đã rửa tổng cộng 315 chiếc xe. 35% được rửa vào Chủ nhật. Có bao nhiêu chiếc xe đã được rửa vào thứ bảy?

Câu lạc bộ kịch đã tổ chức rửa xe vào thứ bảy và chủ nhật. Họ đã rửa tổng cộng 315 chiếc xe. 35% được rửa vào Chủ nhật. Có bao nhiêu chiếc xe đã được rửa vào thứ bảy?

Xem quy trình giải pháp dưới đây: Nếu 35% số lần chăm sóc được rửa vào Chủ nhật, thì: 100% - 35% = 65% số xe đã được rửa vào Thứ Bảy. Bây giờ chúng tôi muốn biết: 65% của 315 là gì? "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 65% có thể được viết là 65/100. Khi giao dịch với phần trăm, từ "của" có nghĩa là "lần" hoặc "nhân lên". Cuối cùng, hãy gọi số xe chúng tôi đang tìm kiếm "c" Đọc thêm »

Câu lạc bộ kịch đã tổ chức rửa xe vào thứ bảy và chủ nhật. Họ đã rửa tổng cộng 60 chiếc xe. Nếu họ rửa 40% số xe vào Chủ nhật, thì họ đã rửa bao nhiêu xe vào Chủ nhật?

Câu lạc bộ kịch đã tổ chức rửa xe vào thứ bảy và chủ nhật. Họ đã rửa tổng cộng 60 chiếc xe. Nếu họ rửa 40% số xe vào Chủ nhật, thì họ đã rửa bao nhiêu xe vào Chủ nhật?

24 Vì họ đã rửa tổng cộng 60 chiếc xe, nên theo câu hỏi, họ đã rửa 40% (40%) trong số 60 chiếc xe vào Chủ nhật. Phần trăm chỉ đơn giản là một trăm hoặc một trăm. Chúng ta phải tìm ra 40% của 60, là 40/100 xx 60 Điều này tương đương với 2400/100 = (24cattery (00)) / (1cattery (00)) = 24 Đọc thêm »

Câu lạc bộ kịch đang rửa xe như một người gây quỹ. Họ rửa xe với giá 5 đô la mỗi chiếc và xe tải với giá 8 đô la mỗi chiếc. Có bao nhiêu loại xe họ đã rửa nếu họ tăng $ 199 bằng cách rửa 32 xe?

Câu lạc bộ kịch đang rửa xe như một người gây quỹ. Họ rửa xe với giá 5 đô la mỗi chiếc và xe tải với giá 8 đô la mỗi chiếc. Có bao nhiêu loại xe họ đã rửa nếu họ tăng $ 199 bằng cách rửa 32 xe?

19 xe ô tô, 13 xe tải Được rồi, hãy bắt đầu bằng cách xác định các biến của chúng tôi c = số lượng xe t = số lượng xe tải Có tổng cộng 32 xe, vì vậy: c + t = 32 t = 32-c Bây giờ, hãy sử dụng phần khác của thông tin được đưa ra trong bài toán (số tiền): 5c + 8t = 199 5c + 8 (32-c) = 199 5c + 256-8c = 199 256-199 = 8c-5c 3c = 57 c = 19 Có 19 ô tô. Do đó, số lượng xe tải là: 32-19 = 13 xe tải Hãy kiểm tra câu trả lời của chúng tôi: 19 + 13 = 32 xe 19 * 5 + 13 * 8 = 95 + 104 = $ 199 Có vẻ như câ Đọc thêm »

Hóa đơn tiền điện tại nhà của Jane trong tháng này là $ 71,50. Khoản phí này dựa trên mức giá cố định là 25 đô la mỗi tháng cộng với khoản phí 0,15 đô la mỗi kilowatt giờ sử dụng điện. Có bao nhiêu kilowatt giờ điện đã được sử dụng?

Hóa đơn tiền điện tại nhà của Jane trong tháng này là $ 71,50. Khoản phí này dựa trên mức giá cố định là 25 đô la mỗi tháng cộng với khoản phí 0,15 đô la mỗi kilowatt giờ sử dụng điện. Có bao nhiêu kilowatt giờ điện đã được sử dụng?

Tôi tìm thấy: 310 kilowatt-giờ. Bạn có thể viết một hàm cung cấp cho bạn số tiền đã trả B (hóa đơn hàng tháng) mỗi tháng dưới dạng hàm số kilowatt-giờ được sử dụng x: B (x) = 0,15x + 25 trong đó x là kilowatt-giờ; vì vậy trong trường hợp của bạn: 71,5 = 0,15x + 25 giải cho x bạn nhận được: 0,15x = 71,5-25 0,15x = 46,5 x = 46,5 / 0,15 = 310 kilowatt-giờ. Đọc thêm »

Số cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn phương trình x ^ 2 + 6x + y ^ 2 = 4 là bao nhiêu?

Số cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn phương trình x ^ 2 + 6x + y ^ 2 = 4 là bao nhiêu?

8 "Hoàn thành hình vuông cho x:" "(x + 3) ^ 2 + y ^ 2 = 13" Vì cả hai thuật ngữ đều dương, chúng tôi biết rằng "-4 <x + 3 <4" và "-4 <y < 4 y = pm 3 => x + 3 = pm 2 => x = -5 hoặc -1 y = pm 2 => x + 3 = pm 3 => x = -6 hoặc 0 y = pm 1 "và" y = 0, "không có ô vuông hoàn hảo" "Vì vậy, chúng tôi có 8 giải pháp:" (-5, -3), (-5, 3), (-1, -3), (-1, 3), (-6 , -2), (-6, 2), (0, -2), (0, 2). Đọc thêm »

Gia đình Emory Harrison ở Tennessee có 13 cậu con trai. Xác suất một gia đình 13 con có 13 bé trai là bao nhiêu?

Gia đình Emory Harrison ở Tennessee có 13 cậu con trai. Xác suất một gia đình 13 con có 13 bé trai là bao nhiêu?

Nếu xác suất sinh con trai là p, thì xác suất sinh con trai N liên tiếp là p ^ N. Với p = 1/2 và N = 13, đó là (1/2) ^ 13 Hãy xem xét một thử nghiệm ngẫu nhiên chỉ có hai kết quả có thể xảy ra (đó gọi là thử nghiệm Bernoulli). Trong trường hợp của chúng tôi, thí nghiệm là một đứa trẻ được sinh ra bởi một người phụ nữ và hai kết quả là "cậu bé" với xác suất p hoặc "cô gái" với xác suất 1-p (tổng xác suất phải bằng 1). Khi hai thí nghiệm giống hệt nhau được lặp l Đọc thêm »

Điểm cuối của một đoạn đường nằm ở tọa độ (3, 4, 6) và (5, 7, -2). Điểm giữa của phân khúc là gì?

Điểm cuối của một đoạn đường nằm ở tọa độ (3, 4, 6) và (5, 7, -2). Điểm giữa của phân khúc là gì?

Các reqd. giữa pt. "M là M (4,11 / 2,2)". Đối với các pts nhất định. A (x_1, y_1, z_1) và B (x_2, y_2, z_2), midpt. M của đoạn AB được cho bởi, M ((x_1 + x_2) / 2, (y_1 + y_2) / 2, (z_1 + z_2) / 2) Do đó, reqd. giữa pt. "M là M (4,11 / 2,2)". Đọc thêm »

Điểm cuối của đường kính của một vòng tròn là (-7, 3) và (5, 1). Trung tâm của vòng tròn là gì?

Điểm cuối của đường kính của một vòng tròn là (-7, 3) và (5, 1). Trung tâm của vòng tròn là gì?

Tâm của đường tròn là ("-" 1,2) Tâm của đường tròn là trung điểm của đường kính của nó. Điểm giữa của một đoạn thẳng được cho bởi công thức (x_ "mid", y_ "mid") = ((x _ ("end" 1) + x _ ("end" 2)) / 2, (y _ ("end" 1) + y _ ("kết thúc" 2)) / 2). Việc cắm vào tọa độ của các điểm cuối sẽ cho (x_ "mid", y_ "mid") = (("-" 7 + 5) / 2, (3 + 1) / 2) = (("-" 2) / 2 , 4/2) = ("- 1", 2). Đọc thêm »

Việc ghi danh tại White Oak High School là 547 học sinh vào năm 1990. thập kỷ tới, tuyển sinh tại trường trung học giảm 37%. số lượng giảm gần đúng là gì?

Việc ghi danh tại White Oak High School là 547 học sinh vào năm 1990. thập kỷ tới, tuyển sinh tại trường trung học giảm 37%. số lượng giảm gần đúng là gì?

Xem quy trình giải pháp bên dưới: Mức giảm sẽ là khoảng 37% của 547. "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 37% có thể được viết là 37/100. Khi giao dịch với phần trăm, từ "của" có nghĩa là "lần" hoặc "nhân lên". Cuối cùng, hãy gọi giảm số lượng sinh viên chúng tôi đang tìm kiếm "d". Đặt hoàn toàn điều này, chúng ta có thể viết phương trình này và giải cho d trong khi giữ cho Đọc thêm »

Phí vào cửa công viên giải trí là $ 10,00 cho người lớn và $ 6,00 cho trẻ em. Vào một ngày chậm chạp, có 20 người trả phí vào cửa với tổng số 164,00 đô la giải quyết các phương trình đồng thời để làm việc với số lượng người lớn và số trẻ em?

Phí vào cửa công viên giải trí là $ 10,00 cho người lớn và $ 6,00 cho trẻ em. Vào một ngày chậm chạp, có 20 người trả phí vào cửa với tổng số 164,00 đô la giải quyết các phương trình đồng thời để làm việc với số lượng người lớn và số trẻ em?

Xem quy trình giải pháp bên dưới: Đầu tiên, hãy gọi số người lớn đã tham dự: a Và số trẻ em đã tham dự: c Chúng tôi biết có tổng số 20 người đã tham dự để chúng tôi có thể viết phương trình đầu tiên của mình là: a + c = 20 Chúng tôi biết họ đã trả $ 164,00 để chúng tôi có thể viết phương trình thứ hai của chúng tôi là: $ 10,00a + $ 6,00 = $ 164,00 Bước 1: Giải phương trình đầu tiên cho a: a + c - color (red) (c) = 20 - color (red) ( c) a + 0 = 20 - ca = 20 - c Bước 2: Th Đọc thêm »

Phương trình 2x ^ 2-2x-12 = 0 được xác định. Mỗi yếu tố được đặt bằng không. Hai phương trình này là gì?

Phương trình 2x ^ 2-2x-12 = 0 được xác định. Mỗi yếu tố được đặt bằng không. Hai phương trình này là gì?

Bước đầu tiên: bạn có thể lấy ra 2. -> 2 (x ^ 2-x-6) Bây giờ chúng ta cần tìm hai số cộng với -1 và có tích là -6. Chúng lần lượt là -3and + 2 Sau đó, chúng tôi chuyển đến: 2 (x-3) (x + 2) = 0 Một trong những yếu tố này cần phải là = 0, vì vậy: x-3 = 0-> x = 3, hoặc x + 2 = 0-> x = -2 Đọc thêm »

Phương trình 3x + 1,5y = 30 mô tả số lượng bánh mì kẹp thịt và xúc xích mà một gia đình có thể mua với $ 30. Các phương trình của phương trình là gì, và mỗi đại diện cho cái gì?

Phương trình 3x + 1,5y = 30 mô tả số lượng bánh mì kẹp thịt và xúc xích mà một gia đình có thể mua với $ 30. Các phương trình của phương trình là gì, và mỗi đại diện cho cái gì?

Về cơ bản, các phần chặn thể hiện số lượng của một trong những món đồ bạn có thể mua bằng toàn bộ số tiền $ 30. Có một cái nhìn: Đọc thêm »

Phương trình 4.05 p + 14.4 = 4.5 (p + 3) đại diện cho số p pound đậu phộng bạn cần để thực hiện trộn đường mòn. Bạn cần bao nhiêu cân đậu phộng cho hỗn hợp đường mòn?

Phương trình 4.05 p + 14.4 = 4.5 (p + 3) đại diện cho số p pound đậu phộng bạn cần để thực hiện trộn đường mòn. Bạn cần bao nhiêu cân đậu phộng cho hỗn hợp đường mòn?

Thực hiện theo giải thích. p = 2 pounds Khi bạn sắp xếp phương trình của mình: 4.05p + 14.4 = 4.5p + 13,5 Hơn nữa, 14,4 - 13,5 = 4,5p - 4,05p 0,9 = 0,45p 0,9 / 0,45 = p 2 = p Câu trả lời của bạn p = 2 pounds Đọc thêm »

Phương trình và đồ thị của một đa thức được hiển thị bên dưới đồ thị đạt cực đại khi giá trị của x là 3 giá trị y của giá trị y tối đa này = -x ^ 2 + 6x-7 là bao nhiêu?

Phương trình và đồ thị của một đa thức được hiển thị bên dưới đồ thị đạt cực đại khi giá trị của x là 3 giá trị y của giá trị y tối đa này = -x ^ 2 + 6x-7 là bao nhiêu?

Bạn cần đánh giá đa thức ở mức tối đa x = 3, Với bất kỳ giá trị nào của x, y = -x ^ 2 + 6x-7, vì vậy thay thế x = 3, chúng tôi nhận được: y = - (3 ^ 2) + 6 * 3 -7 = -9 + 18-7 = 18-16 = 2, vì vậy giá trị của y ở mức tối đa x = 3 là y = 2 Xin lưu ý rằng điều này không chứng minh rằng x = 3 là tối đa Đọc thêm »

Phương trình a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 có một nghiệm trong đó a, b và c là các số nguyên dương khác nhau. tìm a + b + c?

Phương trình a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 có một nghiệm trong đó a, b và c là các số nguyên dương khác nhau. tìm a + b + c?

Câu trả lời là = 22 Phương trình là a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 Vì a, b, c trong NN và đều do đó, a = 2p b = 2q c = 2r Do đó, (2p) ^ 3 + (2q) ^ 3 + (2r) ^ 3 = 2008 =>, 8p ^ 3 + 8q ^ 3 + 8r ^ 3 = 2008 =>, p ^ 3 + q ^ 3 + r ^ 3 = 2008/8 = 251 =>, p ^ 3 + q ^ 3 + r ^ 3 = 251 = 6.3 ^ 3 Do đó, p, q và r là <= 6 Đặt r = 6 Sau đó p ^ 3 + q ^ 3 = 251-6 ^ 3 = 35 p ^ 3 + q ^ 3 = 3.27 ^ 3 Do đó, p và q là <= 3 Đặt q = 3 p ^ 3 = 35-3 ^ 3 = 35-27 = 8 =>, p = 2 Cuối cùng {(a = 4), (b = 6), (q = 12):} =>, a + b + c = 4 + 6 + 12 = 22 Đọc thêm »

Phương trình d = 1 / 3t mô tả khoảng cách d. trong bãi, một đối tượng di chuyển trong t phút. Mất bao lâu để vật đi được 1 1/4 yard?

Phương trình d = 1 / 3t mô tả khoảng cách d. trong bãi, một đối tượng di chuyển trong t phút. Mất bao lâu để vật đi được 1 1/4 yard?

T = 15/4 hoặc t = 3 3/4 Nó sẽ đưa đối tượng 3 3/4 phút hoặc 3 phút và 15 giây để đi được 1 1/4 yard. Trong bài toán này ta có thể thay 1 1/4 cho d và giải cho t. 1 1/4 = 1 / 3t 4/4 + 1/4 = 1 / 3t 5/4 = 1 / 3t 3/1 5/4 = 3/1 1 / 3t 15/4 = hủy (3) / hủy ( 1) hủy (1) / hủy (3) t 15/4 = tt = 12/4 + 3/4 t = 3 3/4 Đọc thêm »

Phương trình f (x) = 3x ^ 2-24x + 8 đại diện cho một parabol. Đỉnh của parabol là gì?

Phương trình f (x) = 3x ^ 2-24x + 8 đại diện cho một parabol. Đỉnh của parabol là gì?

(4, -40) "tọa độ x của đỉnh đối với parabol ở dạng chuẩn" "là" x_ (màu (đỏ) "đỉnh") = - b / (2a) f (x) = 3x ^ 2- 24x + 8 "ở dạng chuẩn" "với" a = 3, b = -24, c = 8 rArrx_ (màu (đỏ) "đỉnh") = - (- 24) / 6 = 4 f (4) = 3 (4) ^ 2-24 (4) + 8 = 48-96 + 8 = -40 rArrcolor (đỏ tươi) "đỉnh" = (4, -40) Đọc thêm »

Phương trình của đồ thị là 4x - 3y = 5. x-chặn là gì? A) 2/3 B) 3/4 C) 5/4 D) 5/8

Phương trình của đồ thị là 4x - 3y = 5. x-chặn là gì? A) 2/3 B) 3/4 C) 5/4 D) 5/8

Câu trả lời là C) 5/4. Để tìm chặn chặn x, chúng ta phải đặt chặn chặn y thành 0, sau đó giải quyết cho x. 4x-3 (0) = 5, 4x-0 = 5, 4x = 5, (4x) / 4 = 5/4, x = 5/4 Đọc thêm »

Phương trình của đường thẳng là 2x + 3y - 7 = 0, tìm: - (1) độ dốc của đường (2) phương trình của đường thẳng vuông góc với đường thẳng đã cho và đi qua giao điểm của đường x-y + 2 = 0 và 3x + y-10 = 0?

Phương trình của đường thẳng là 2x + 3y - 7 = 0, tìm: - (1) độ dốc của đường (2) phương trình của đường thẳng vuông góc với đường thẳng đã cho và đi qua giao điểm của đường x-y + 2 = 0 và 3x + y-10 = 0?

-3x + 2y-2 = 0 màu (trắng) ("ddd") -> màu (trắng) ("ddd") y = 3 / 2x + 1 Phần đầu tiên trong rất nhiều chi tiết thể hiện cách các nguyên tắc đầu tiên hoạt động. Sau khi đã quen với những điều này và sử dụng các phím tắt, bạn sẽ sử dụng ít dòng hơn. màu (màu xanh) ("Xác định giao thoa của các phương trình ban đầu") x-y + 2 = 0 "" ....... Phương trình (1) 3x + y-10 = 0 "" .... Phương trình ( 2) Trừ x từ cả hai phía của Eqn (1) cho -y + 2 = -x Nhân cả hai vế vớ Đọc thêm »

Phương trình của một dòng là 3y + 2x = 12. Độ dốc của đường vuông góc với đường thẳng đã cho là gì?

Phương trình của một dòng là 3y + 2x = 12. Độ dốc của đường vuông góc với đường thẳng đã cho là gì?

Độ dốc vuông góc sẽ là m = 3/2 Nếu chúng ta chuyển đổi phương trình sang dạng chặn dốc, y = mx + b chúng ta có thể xác định độ dốc của đường này. 3y + 2x = 12 Bắt đầu bằng cách sử dụng nghịch đảo phụ gia để cô lập thuật ngữ y. Hủy 3y (+ 2x) hủy (-2x) = 12-2x 3y = -2x +12 Bây giờ sử dụng nghịch đảo nhân để cô lập y (hủy3y) / hủy3 = (- 2x) / 3 +12/3 y = -2 / 3x +4 Đối với phương trình này của đường có độ dốc là m = -2 / 3 Độ dốc vuông góc với điều này sẽ là nghịch đảo nghịch đảo. Độ dốc vuông góc sẽ là Đọc thêm »

Phương trình của một dòng là 4x-3y = -24. X-chặn của dòng là gì?

Phương trình của một dòng là 4x-3y = -24. X-chặn của dòng là gì?

X-chặn là -6 Để tìm y-chặn, chúng tôi đặt x = 0 và để tìm x-chặn, chúng tôi đặt y = 0. Do đó để tìm x-chặn, chúng tôi đặt y = 0 trong 4x-3y = -24 và chúng tôi nhận được 4x-3xx0 = -24 hoặc 4x = -24 hoặc x = -24 / 4 = -6 x-chặn là -6 đồ thị { 4x-3y = -24 [-14.335, 5.665, -1.4, 8.6]} Đọc thêm »

Phương trình của một dòng là y = mx + 1. Làm thế nào để bạn tìm thấy giá trị của gradient m cho rằng P (3,7) nằm trên đường thẳng?

Phương trình của một dòng là y = mx + 1. Làm thế nào để bạn tìm thấy giá trị của gradient m cho rằng P (3,7) nằm trên đường thẳng?

M = 2 Vấn đề cho bạn biết rằng phương trình của một đường nhất định ở dạng chặn dốc là y = m * x + 1 Điều đầu tiên cần lưu ý ở đây là bạn có thể tìm thấy điểm thứ hai nằm trên đường này bằng cách tạo x = 0, tức là bằng cách nhìn vào giá trị của chặn y. Như bạn đã biết, giá trị của y mà bạn nhận được cho x = 0 tương ứng với phần chặn y. Trong trường hợp này, chặn y bằng 1, vì y = m * 0 + 1 y = 1 Điều này có nghĩa là điểm (0,1) nằm trên đường thẳng đã cho. Bây giờ, độ dốc của đường, m, có Đọc thêm »

Phương trình của một đường thẳng đi qua điểm (-5,4) và cắt đứt một đơn vị sqrt2 giữa các đường x + y + 1 = 0 và x + y - 1 = 0 là?

Phương trình của một đường thẳng đi qua điểm (-5,4) và cắt đứt một đơn vị sqrt2 giữa các đường x + y + 1 = 0 và x + y - 1 = 0 là?

X-y + 9 = 0. Hãy để pt đã cho. được A = A (-5,4) và, các dòng đã cho là l_1: x + y + 1 = 0 và, l_2: x + y-1 = 0. Quan sát rằng, A trong l_1. Nếu phân đoạn AM bot l_2, M trong l_2, thì, dist. AM được cho bởi, AM = | -5 + 4-1 | / sqrt (1 ^ 2 + 1 ^ 2) = 2 / sqrt2 = sqrt2. Điều này có nghĩa là nếu B là bất kỳ pt. vào l_2, sau đó, AB> AM. Nói cách khác, không có dòng nào khác ngoài AM cắt bỏ phần chặn có độ dài sqrt2 giữa l_1 và, l_2, hoặc, AM là reqd. hàng. Để xác đị Đọc thêm »

Phương trình của một đường thẳng đi qua các điểm (3,7) và (5,3). Để lại câu trả lời của bạn trong mẫu? y = mx + c

Phương trình của một đường thẳng đi qua các điểm (3,7) và (5,3). Để lại câu trả lời của bạn trong mẫu? y = mx + c

=> y = -2x + 13 Bạn có thể sử dụng hình thức độ dốc điểm để xác định độ dốc m: y_2 - y_1 = m (x_2 - x_1) Cho: => p_1 = (x_1, y_1) = (3,7) => p_2 = (x_2, y_2) = (5,3) Tìm độ dốc: 3-7 = m (5-3) -4 = 2m => m = -2 Để viết phương trình của đường thẳng ở dạng chặn, chỉ cần chọn một trong hai điểm và sử dụng độ dốc tìm thấy. Điều này làm việc cho một trong hai điểm, vì cả hai điểm nằm trên đường thẳng. Hãy sử dụng điểm đầu tiên (3,7). y - 7 = -2 (x - 3) y - 7 = -2x + 6 => màu (xanh dương) (y = -2x + 13) Chỉ để hiển thị các điểm khác cũn Đọc thêm »

Phương trình của một parabol là y ^ 2 = 8x. Các tọa độ của đỉnh của parabol là gì?

Phương trình của một parabol là y ^ 2 = 8x. Các tọa độ của đỉnh của parabol là gì?

Vertex: (x, y) = (0,0) Cho y ^ 2 = 8x thì y = + - sqrt (8x) Nếu x> 0 thì có hai giá trị, một dương và một âm, cho y. Nếu x = 0 thì có một giá trị duy nhất cho y (cụ thể là 0). Nếu x <0 thì không có giá trị thực cho y. Đọc thêm »

Phương trình của đường thẳng AB là (y 3) = 5 (x - 4). Độ dốc của đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB là gì?

Phương trình của đường thẳng AB là (y 3) = 5 (x - 4). Độ dốc của đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB là gì?

M _ ("vuông góc") = - 1/5 y-3 = 5 (x-4) "có dạng" màu (màu xanh) "dạng dốc điểm" "đó là" y-y_1 = m (x-x_1) " Trong đó m đại diện cho độ dốc "rArr" dốc "= m = 5" độ dốc của đường vuông góc là "màu (màu xanh)" nghịch đảo âm của m "rArrm _ (" vuông góc ") = - 1/5 Đọc thêm »

Phương trình của đường thẳng CD là y = 2x - 2. Làm thế nào để bạn viết phương trình của đường thẳng song song với đường thẳng CD ở dạng chặn dốc có chứa điểm (4, 5)?

Phương trình của đường thẳng CD là y = 2x - 2. Làm thế nào để bạn viết phương trình của đường thẳng song song với đường thẳng CD ở dạng chặn dốc có chứa điểm (4, 5)?

Y = -2x + 13 Xem giải thích đây là câu hỏi trả lời dài.CD: "" y = -2x-2 Song song có nghĩa là dòng mới (chúng tôi sẽ gọi nó là AB) sẽ có cùng độ dốc với CD. "" M = -2 :. y = -2x + b Bây giờ cắm vào điểm đã cho. (x, y) 5 = -2 (4) + b Giải cho b. 5 = -8 + b 13 = b Vậy phương trình của AB là y = -2x + 13 Bây giờ hãy kiểm tra y = -2 (4) +13 y = 5 Do đó (4,5) nằm trên đường thẳng y = -2x + 13 Đọc thêm »

Phương trình của dòng QR là y = - 1/2 x + 1. Làm thế nào để bạn viết phương trình của một đường thẳng vuông góc với dòng QR ở dạng chặn dốc có chứa điểm (5, 6)?

Phương trình của dòng QR là y = - 1/2 x + 1. Làm thế nào để bạn viết phương trình của một đường thẳng vuông góc với dòng QR ở dạng chặn dốc có chứa điểm (5, 6)?

Xem quy trình giải pháp dưới đây: Đầu tiên, chúng ta cần tìm độ dốc của hai điểm trong bài toán. Dòng QR ở dạng chặn dốc. Dạng chặn dốc của phương trình tuyến tính là: y = color (đỏ) (m) x + color (xanh dương) (b) Trong đó màu (đỏ) (m) là độ dốc và màu (xanh dương) (b) là giá trị chặn y. y = color (đỏ) (- 1/2) x + color (blue) (1) Do đó độ dốc của QR là: color (red) (m = -1/2) Tiếp theo, hãy gọi độ dốc cho đường vuông góc với m_p Quy tắc về độ dốc vuông góc này là: m_p = -1 / m Thay th Đọc thêm »

Các phương trình 2x ^ 2 + 3x = 4 được viết lại dưới dạng 2 (x-h) ^ 2 + q = 0. Giá trị của q là gì?

Các phương trình 2x ^ 2 + 3x = 4 được viết lại dưới dạng 2 (x-h) ^ 2 + q = 0. Giá trị của q là gì?

Q = -41 / 8 Bạn sẽ nhận được tương đương: 1) bằng cách trừ 4: 2x ^ 2 + 3x-4 = 0 2) bằng cách tính hệ số 2: 2 (x ^ 2 + 3 / 2x-2) = 0 3) x ^ 2 + 3 / 2x-2 = x ^ 2 + 3 / 2x màu (đỏ) (+ 9 / 16-9 / 16) -2 và ba số hạng đầu tiên là nhị thức bình phương (x + 3/4) ^ 2, bạn nhận được: 2 ((x + 3/4) ^ 2-9 / 16-2) = 0 và sau đó 2 (x + 3/4) ^ 2 + 2 (-9 / 16-2) = 0 trong đó q = -9 / 8-4 = -41 / 8 Đọc thêm »

Các phương trình 5x + 2y = 48 và 3x + 2y = 32 đại diện cho số tiền thu được từ buổi hòa nhạc của trường. Nếu x đại diện cho chi phí cho mỗi vé người lớn và y đại diện cho chi phí cho mỗi vé sinh viên, làm thế nào để bạn tìm thấy chi phí của mỗi vé?

Các phương trình 5x + 2y = 48 và 3x + 2y = 32 đại diện cho số tiền thu được từ buổi hòa nhạc của trường. Nếu x đại diện cho chi phí cho mỗi vé người lớn và y đại diện cho chi phí cho mỗi vé sinh viên, làm thế nào để bạn tìm thấy chi phí của mỗi vé?

Giá vé người lớn 8. Vé sinh viên có giá 4 5x + 2y = 48 (1) 3x + 2y = 32 (2) Trừ (2) từ (1) ta được 2x = 16 hoặc x = 8; 2y = 48-5x hoặc 2y = 48 - 5 * 8 hoặc 2y = 8 hoặc y = 4 Chi phí vé người lớn 8 tiền Chi phí sinh viên 4 tiền [Ans] Đọc thêm »

Phương trình t = 0,25d ^ (1/2) có thể được sử dụng để tìm số giây, t, mà nó cần một vật để rơi một khoảng cách d feet. Mất bao lâu để một vật rơi xuống 64 feet?

Phương trình t = 0,25d ^ (1/2) có thể được sử dụng để tìm số giây, t, mà nó cần một vật để rơi một khoảng cách d feet. Mất bao lâu để một vật rơi xuống 64 feet?

T = 2s Nếu d đại diện cho khoảng cách tính bằng feet, bạn chỉ cần thay d bằng 64, vì đây là khoảng cách. Vậy: t = .25d ^ (1/2) trở thành t = .25 (64) ^ (1/2) 64 ^ (1/2) giống như sqrt (64) Vậy ta có: t = .25sqrt ( 64) => .25 xx 8 = 2 t = 2 Lưu ý: sqrt (64) = + -8 Chúng tôi bỏ qua giá trị âm ở đây vì điều này cũng sẽ cho -2s. Bạn có thể có thời gian tiêu cực. Đọc thêm »

Phương trình biểu thị tuổi của con chó tính theo năm người là p = 6 (d-1) +21 trong đó p đại diện cho tuổi của con chó trong những năm con người và d đại diện cho tuổi của nó trong năm con chó. Một con chó bao nhiêu tuổi nếu nó 17 tuổi trong những năm?

Phương trình biểu thị tuổi của con chó tính theo năm người là p = 6 (d-1) +21 trong đó p đại diện cho tuổi của con chó trong những năm con người và d đại diện cho tuổi của nó trong năm con chó. Một con chó bao nhiêu tuổi nếu nó 17 tuổi trong những năm?

D = 1/3 "năm hoặc 4 tháng tuổi" Bạn đã TẠO rằng p = 17 và HỎI để tìm giá trị của d Thay thế cho p và sau đó giải quyết cho dp = 6 (d-1) +21 17 = 6 (màu ( đỏ) (d) -1) +21 "" trừ 21 từ mỗi bên. 17 -21 = 6 (màu (đỏ) (d) -1) -4 = 6 màu (đỏ) (d) -6 "" larr thêm 6 vào cả hai bên. -4 + 6 = 6color (đỏ) (d) 2 = 6color (đỏ) (d) 2/6 = color (đỏ) (d) d = 1/3 "năm hoặc 4 tháng tuổi" Đọc thêm »

Phương trình x ^ 2 -4x-8 = 0 có nghiệm từ 5 đến 6. Tìm lời giải cho phương trình này đến 1 chữ số thập phân. Làm thế nào để tôi làm điều này?

Phương trình x ^ 2 -4x-8 = 0 có nghiệm từ 5 đến 6. Tìm lời giải cho phương trình này đến 1 chữ số thập phân. Làm thế nào để tôi làm điều này?

X = 5,5 hoặc -1,5 sử dụng x = [- b pmsqrt (b ^ 2-4xxaxxc)] / (2a) trong đó a = 1, b = -4 và c = -8 x = [4 pmsqrt ((- 4 ) ^ 2-4xx1xx-8)] / (2xx1) x = [4 pmsqrt (16 + 32)] / (2) x = [4 pmsqrt (48)] / (2) x = [4 pm4sqrt ( 3)] / (2) x = 2 + 2sqrt3 hoặc x = 2-2sqrt3 x = 5.464101615 hoặc x = -1.464101615 Đọc thêm »

Phương trình x ^ 4 -2x ^ 3-3x ^ 2 + 4x-1 = 0 có bốn gốc thực khác biệt x_1, x_2, x_3, x_4 sao cho x_1

Phương trình x ^ 4 -2x ^ 3-3x ^ 2 + 4x-1 = 0 có bốn gốc thực khác biệt x_1, x_2, x_3, x_4 sao cho x_1

-3 Mở rộng (x + x_1) (x + x_2) (x + x_3) (x + x_4) và so sánh chúng tôi có {(x_1x_2x_3x_4 = -1), (x_1 x_2 x_3 + x_1 x_2 x_4 + x_1 x_3 x_4 x_4 = 4), (x_1 x_2 + x_1 x_3 + x_2 x_3 + x_1 x_4 + x_2 x_4 + x_3 x_4 = -3), (x_1 + x_2 + x_3 + x_4 = -2):} Phân tích ngay bây giờ x_1 x_2 x_3 + x_1 x_4 + x_2 x_4 + x_3 x_4 = x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_4 + x_x + x_x x_1x_4) = -3 hoặc x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_4 + x_3x_4 = -3- (x_2x_3 + x_1x_4) = - 3 Đọc thêm »

Phương trình x ^ 2 + y ^ 2 = 25 xác định một đường tròn tại gốc và bán kính là 5. Đường thẳng y = x + 1 đi qua đường tròn. Các điểm tại đó đường thẳng cắt đường tròn là gì?

Phương trình x ^ 2 + y ^ 2 = 25 xác định một đường tròn tại gốc và bán kính là 5. Đường thẳng y = x + 1 đi qua đường tròn. Các điểm tại đó đường thẳng cắt đường tròn là gì?

Có 2 điểm giao nhau: A = (- 4; -3) và B = (3; 4) Để tìm xem có điểm giao nhau nào bạn phải giải hệ phương trình bao gồm phương trình đường tròn và đường thẳng: {(x ^ 2 + y ^ 2 = 25), (y = x + 1):} Nếu bạn thay x + 1 cho y trong phương trình đầu tiên, bạn nhận được: x ^ 2 + (x + 1) ^ 2 = 25 x ^ 2 + x ^ 2 + 2x + 1 = 25 2x ^ 2 + 2x-24 = 0 Bây giờ bạn có thể chia cả hai bên cho 2 x ^ 2 + x-12 = 0 Delta = 1 ^ 2-4 * 1 * (- 12) Delta = 1 + 48 = 49 sqrt (Delta) = 7 x_1 = (- 1-7) / 2 = -4 x_2 = (- 1 + 7) / 2 = 3 Bây giờ chúng ta phải thay thế các g Đọc thêm »

Phương trình x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4 = 0 có một gốc dương. Xác minh bằng cách tính toán rằng gốc này nằm giữa 1 và 2.Ai đó có thể vui lòng giải quyết câu hỏi này?

Phương trình x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4 = 0 có một gốc dương. Xác minh bằng cách tính toán rằng gốc này nằm giữa 1 và 2.Ai đó có thể vui lòng giải quyết câu hỏi này?

Một gốc của một phương trình là một giá trị cho biến (trong trường hợp này là x) làm cho phương trình đúng. Nói cách khác, nếu chúng ta giải được x, thì giá trị đã giải sẽ là gốc. Thông thường khi chúng ta nói về rễ, nó có hàm là x, như y = x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4, và tìm gốc có nghĩa là giải cho x khi y bằng 0. Nếu hàm này có gốc giữa 1 và 2, sau đó tại một số giá trị x giữa x = 1 và x = 2, phương trình sẽ bằng 0. Điều đó cũng có nghĩa l Đọc thêm »

Phương trình y = -0.0088x ^ 2 + 0.79x 15 mô hình tốc độ x (trong dặm một giờ) và trung bình gas mileage của y (trong dặm cho mỗi gallon) cho một xe. là những gì gần đúng tốt nhất cho tiết kiệm nhiên liệu trung bình với tốc độ 60 dặm một giờ?

Phương trình y = -0.0088x ^ 2 + 0.79x 15 mô hình tốc độ x (trong dặm một giờ) và trung bình gas mileage của y (trong dặm cho mỗi gallon) cho một xe. là những gì gần đúng tốt nhất cho tiết kiệm nhiên liệu trung bình với tốc độ 60 dặm một giờ?

30,7" dặm / gallon"> "để đánh giá cho y thay x = 60 vào phương trình" rArry = -0.0088xx (màu (màu đỏ) (60)) ^ 2+ (0.79xxcolor (màu đỏ) (60) 15 màu ( trắng) (rArry) = - 31,68 + 47,4 + 15 màu (trắng) (rArry) = 30,72 ~~ 30,7" dặm / gallon" Đọc thêm »

Phương trình y = 0,011x ^ 2 + 0,448x -2.324 mô hình giá xăng tại một trạm xăng địa phương vào tháng 3 năm ngoái. Trong phương trình, x = 1 tương ứng với ngày 1 tháng 3. Vào ngày nào trong tháng 3, giá xăng cao nhất? Giá vào ngày đó là bao nhiêu?

Phương trình y = 0,011x ^ 2 + 0,448x -2.324 mô hình giá xăng tại một trạm xăng địa phương vào tháng 3 năm ngoái. Trong phương trình, x = 1 tương ứng với ngày 1 tháng 3. Vào ngày nào trong tháng 3, giá xăng cao nhất? Giá vào ngày đó là bao nhiêu?

31 tháng 3 $ 25.018 Chúng ta có một phương trình trong đó độ y là 1 và độ x là 2. Lưu ý rằng hệ số của số hạng đơn của y và số hạng của x với mức cao nhất đều dương. Đồ thị của phương trình là một parabol mở lên. Điều đó nghĩa là gì? Chúng ta có đỉnh của parabola là điểm thấp nhất của nó (tức là giá). Giá gas đang giảm từ bất kỳ điểm (ngày) trước khi đỉnh lên đến đỉnh. Mặt khác, giá gas sẽ tăng bắt đầu từ đỉnh và trở đi. Để kiểm tra xu hướng trong tháng 3 (trong đó x = 1 => Đọc thêm »

Phương trình y = 6,72 (1.014) ^ x mô hình dân số thế giới y, tính bằng tỷ người, x năm sau năm 2000. Tìm năm nào dân số thế giới khoảng 10 tỷ?

Phương trình y = 6,72 (1.014) ^ x mô hình dân số thế giới y, tính bằng tỷ người, x năm sau năm 2000. Tìm năm nào dân số thế giới khoảng 10 tỷ?

Y = 6,72 * (1.014) ^ x 10 = 6,72 * (1.014) ^ x 10 / 6,72 = 1,014 ^ x log (10 / 6,72) = log (1.014 ^ x) log (10 / 6,72) = x * log (1.014 ) x = log (10 / 6.72) / log (1.014) = (log (10) -log (6.72)) / log (1.014) x = (log (10) -log (6.72)) / log (1.014) = (1 nhật ký (6,72)) / nhật ký (1.014) ~ ~ 28,59. Vì vậy, dân số thế giới sẽ đạt 10 tỷ vào giữa năm 2028. Trên thực tế, dự kiến sẽ vào khoảng năm 2100. http://en.wikipedia.org/wiki/World_population Đọc thêm »

Dân số ước tính của thế giới là 1,6 tỷ vào năm 190 và 4,0 tỷ vào năm 1975. Phần trăm tăng là bao nhiêu?

Dân số ước tính của thế giới là 1,6 tỷ vào năm 190 và 4,0 tỷ vào năm 1975. Phần trăm tăng là bao nhiêu?

Năm 1900, có 1,6 tỷ người, Điều đó có nghĩa là năm 1900 1,6 tỷ là 100% Vì vậy, phần trăm tăng là 16/10 xx (100 + x) / 100 = 4 (1600 + 16x) / 1000 = 4 1600 + 16x = 4000 16x = 2400 x = 2400/16 x = 150 Có mức tăng 250%. Có mức tăng 250% vì nó là 100 + x Đọc thêm »

Tiền tip dự kiến tại một nhà hàng là 18%. Nếu bữa ăn của bạn có giá 14,20 đô la, một mẹo hợp lý để bạn rời đi là gì?

Tiền tip dự kiến tại một nhà hàng là 18%. Nếu bữa ăn của bạn có giá 14,20 đô la, một mẹo hợp lý để bạn rời đi là gì?

$ 2,56 sẽ là một mẹo hợp lý để rời đi. Câu hỏi này là để tính 18% của $ 14,20. "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 18% có thể được viết là 18/100. Khi giao dịch với phần trăm, từ "của" có nghĩa là "lần" hoặc "nhân lên". Cuối cùng, hãy gọi số chúng tôi đang tìm kiếm "n". Đặt hoàn toàn điều này, chúng ta có thể viết phương trình này và giải cho n trong khi vẫn giữ phươn Đọc thêm »

Số mũ của 3 trong 100! Là?

Số mũ của 3 trong 100! Là?

48 Số mũ của 3 trong 100! là = [100/3] + [100/3 ^ 2] + [100/3 ^ 3] + [100/3 ^ 4] + [100/3 ^ 5] + ldots = [33. bar {3 }] + [11. bar1] + [3. bar {703}] + [1.234 ...] + [0.411 ...] + ldots = 33 + 11 + 3 + 1 + 0 + ldots = 48 Đọc thêm »

Biểu thức 10x ^ 2-x-24 có thể được viết là (Ax-8) (Bx + 3), trong đó A và B là các số nguyên. AB + B là gì?

Biểu thức 10x ^ 2-x-24 có thể được viết là (Ax-8) (Bx + 3), trong đó A và B là các số nguyên. AB + B là gì?

AB + B = 12, 65/8. 10 x ^ 2-x-24 = (Ax-8) (Bx + 3) 10 x ^ 2-x-24 = ABx ^ 2 + 3Ax-8Bx-24 10 ^ 3A) x-24 AB = 10 8B-3A = 1,:. 8B = 1 + 3A, B = (1 + 3A) / 8 (A (1 + 3A)) / 8 = 10 3 ) (- 80))) / 6 = (- 1 + -sqrt961) / 6 = (- 1 + -31) / 6 A = 5, -16/3 A = 5,:. B = 2,:. AB + B = 10 + 2 = 12 A = -16 / 3,:. B = -15 / 8,:. AB + B = 10-15 / 8 = 65/8 Đọc thêm »

Biểu thức 15 - 3 [2 + 6 (-3)] đơn giản hóa thành gì?

Biểu thức 15 - 3 [2 + 6 (-3)] đơn giản hóa thành gì?

63 Sử dụng thứ tự các thao tác PEMDAS Nếu bạn bị tổn thương trong PE (một lớp) hãy gọi MD (một người) ASap (một lần) Trước tiên, hãy xóa tất cả các số mũ và dấu ngoặc đơn Tiếp theo Nhân và chia cùng làm việc từ trái sang phải. Lần cuối cùng phép cộng và phép trừ làm việc từ trái sang phải 15 - 3 {2 + 6 (-3)} = 15 -3 {2 - 18} 15 - 3 {-16} = 15 + 48 63 Đọc thêm »

Biểu thức 9a + 6s là chi phí cho người lớn và học sinh để xem một buổi biểu diễn âm nhạc. Tổng chi phí cho ba người lớn và năm sinh viên là bao nhiêu?

Biểu thức 9a + 6s là chi phí cho người lớn và học sinh để xem một buổi biểu diễn âm nhạc. Tổng chi phí cho ba người lớn và năm sinh viên là bao nhiêu?

57 Trước khi bạn chuyển đến câu trả lời - hãy đọc kỹ biểu thức và xem thông tin nào được cung cấp. Có hai biến ... a và s Chúng đại diện cho số lượng người lớn và số lượng học sinh. Giá của một vé là 9 cho mỗi người lớn và 6 cho mỗi học sinh. Khi bạn biết biểu thức nghĩa là gì, bạn có thể tiếp tục trả lời câu hỏi, Khi a = 3 và s = 5 Chi phí = 9xx3 + 6xx5 = 27 + 30 = 57 Đọc thêm »

Biểu thức 54 * 7 = 7 * 54 là một ví dụ về thuộc tính nào?

Biểu thức 54 * 7 = 7 * 54 là một ví dụ về thuộc tính nào?

Tài sản giao hoán Tài sản giao hoán nói rằng số thực có thể được thêm hoặc nhân theo bất kỳ thứ tự nào. Ví dụ: Bổ sung a + bcolor (màu xanh) = b + a f + g + hcolor (màu xanh) = g + h + f p + q + r + s + tcolor (màu xanh) = r + q + t + s + p Phép nhân a * bcolor (màu xanh) = b * af * g * hcolor (màu xanh) = h * f * gp * q * r * s * tcolor (màu xanh) = s * p * t * r * q Đọc thêm »

Biểu thức, "Sáu của một, haif một chục khác", thường được sử dụng để chỉ ra rằng hai lựa chọn thay thế về cơ bản là tương đương, bởi vì sáu rưỡi là số lượng bằng nhau. Nhưng "sáu chục tá" và "một nửa tá tá" có bằng nhau không?

Biểu thức, "Sáu của một, haif một chục khác", thường được sử dụng để chỉ ra rằng hai lựa chọn thay thế về cơ bản là tương đương, bởi vì sáu rưỡi là số lượng bằng nhau. Nhưng "sáu chục tá" và "một nửa tá tá" có bằng nhau không?

Không họ không. Như bạn đã nói, "sáu" giống như "một nửa tá" Vì vậy "sáu" theo sau là 3 "tá" giống như "một nửa tá" theo sau là 3 "tá" - đó là: " một nửa "theo sau là 4" chục "s. Trong "một nửa tá tá", chúng ta có thể thay thế "một nửa tá" bằng "sáu" để có được "sáu chục tá". Đọc thêm »

Bộ bài úp mặt chứa bốn trái tim sáu viên kim cương ba câu lạc bộ và sáu quả cầu. Xác suất hai lá bài đầu tiên được rút ra sẽ là bao nhiêu?

Bộ bài úp mặt chứa bốn trái tim sáu viên kim cương ba câu lạc bộ và sáu quả cầu. Xác suất hai lá bài đầu tiên được rút ra sẽ là bao nhiêu?

5/57 Đầu tiên chúng ta cần biết có bao nhiêu thẻ trong bộ bài. Vì chúng ta có 4 trái tim, 6 viên kim cương, 3 câu lạc bộ và 6 quả cầu, nên có 4 + 6 + 3 + 6 = 19 thẻ trong bộ bài. Bây giờ, xác suất mà lá bài đầu tiên là một spade là 6/19, bởi vì có 6 lá bài trong tổng số 19 lá bài. Nếu hai lá bài đầu tiên được rút ra sẽ là spades, thì sau khi rút một lá bài, chúng ta sẽ có 5 lá - và vì chúng ta đã lấy m Đọc thêm »

Các yếu tố của phương trình, x ^ 2 + 9x + 8, là x + 1 và x + 8. Nguồn gốc của phương trình này là gì?

Các yếu tố của phương trình, x ^ 2 + 9x + 8, là x + 1 và x + 8. Nguồn gốc của phương trình này là gì?

-1 và -8 Các yếu tố của x ^ 2 + 9x + 8 là x + 1 và x + 8. Điều này có nghĩa là x ^ 2 + 9x + 8 = (x + 1) (x + 8) Rễ là một ý tưởng riêng biệt nhưng có liên quan với nhau. Các gốc của hàm là các giá trị x mà tại đó hàm bằng 0. Do đó, các gốc là khi (x + 1) (x + 8) = 0 Để giải quyết điều này, chúng ta nên nhận ra rằng có hai thuật ngữ nhân lên. Sản phẩm của họ bằng 0. Điều này có nghĩa là một trong hai thuật ngữ này có thể được đặt bằng 0, kể từ đó to Đọc thêm »

FCF (Phân số tiếp tục chức năng) cosh_ (cf) (x; a) = cosh (x + a / cosh (x + a / cosh (x + ...))). Làm thế nào để bạn chứng minh rằng FCF này là một hàm chẵn đối với cả x và a, cùng nhau? Và cosh_ (cf) (x; a) và cosh_ (cf) (-x; a) khác nhau?

FCF (Phân số tiếp tục chức năng) cosh_ (cf) (x; a) = cosh (x + a / cosh (x + a / cosh (x + ...))). Làm thế nào để bạn chứng minh rằng FCF này là một hàm chẵn đối với cả x và a, cùng nhau? Và cosh_ (cf) (x; a) và cosh_ (cf) (-x; a) khác nhau?

Cosh_ (cf) (x; a) = cosh_ (cf) (- x; a) và cosh_ (cf) (x; -a) = cosh_ (cf) (- x; -a). Vì các giá trị cosh là> = 1, bất kỳ y nào ở đây> = 1 Chúng ta hãy chỉ ra rằng y = cosh (x + 1 / y) = cosh (-x + 1 / y) Đồ thị được tạo ra gán a = + -1. Hai cấu trúc tương ứng của FCF là khác nhau. Đồ thị cho y = cosh (x + 1 / y). Quan sát rằng a = 1, x> = - 1 đồ thị {x-ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) + 1 / y = 0} Đồ thị cho y = cosh (-x + 1 / y). Quan sát rằng a = 1, x <= 1 đồ thị {x + ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) -1 / y = 0} Đồ thị kết hợp cho y = cosh (x + 1 / y Đọc thêm »

Chi phí cuối cùng, bao gồm thuế, khi mua một chiếc quần jean là 37,82 đô la. Nếu thuế là 6,5%, chi phí trước thuế của quần jean là bao nhiêu?

Chi phí cuối cùng, bao gồm thuế, khi mua một chiếc quần jean là 37,82 đô la. Nếu thuế là 6,5%, chi phí trước thuế của quần jean là bao nhiêu?

Xem quy trình giải pháp bên dưới: Công thức tính tổng chi phí của một mặt hàng là: t = p + (p xx r) Trong đó: t là tổng chi phí của mặt hàng: 37,82 đô la cho vấn đề này. p là giá của mặt hàng: những gì chúng tôi đang giải quyết cho vấn đề này. r là thuế suất: 6,5% cho vấn đề này. "Phần trăm" hoặc "%" có nghĩa là "trong số 100" hoặc "trên 100", do đó 6,5% có thể được viết là 6,5 / 100. Thay thế và giải quyết cho p mang lại: $ 37,82 = p + Đọc thêm »

Các số hạng thứ nhất và thứ hai của một chuỗi hình học tương ứng là các số hạng thứ nhất và thứ ba của một chuỗi tuyến tính Số hạng thứ tư của chuỗi tuyến tính là 10 và tổng của năm số hạng đầu tiên của nó là 60 Tìm năm số hạng đầu tiên của chuỗi tuyến tính?

Các số hạng thứ nhất và thứ hai của một chuỗi hình học tương ứng là các số hạng thứ nhất và thứ ba của một chuỗi tuyến tính Số hạng thứ tư của chuỗi tuyến tính là 10 và tổng của năm số hạng đầu tiên của nó là 60 Tìm năm số hạng đầu tiên của chuỗi tuyến tính?

{16, 14, 12, 10, 8} Một chuỗi hình học điển hình có thể được biểu diễn dưới dạng c_0a, c_0a ^ 2, cdots, c_0a ^ k và một chuỗi số học điển hình như c_0a, c_0a + Delta, c_0a + 2Delta, cdots, c_0a + kDelta Gọi c_0 a là yếu tố đầu tiên cho chuỗi hình học mà chúng ta có {(c_0 a ^ 2 = c_0a + 2Delta -> "Đầu tiên và thứ hai của GS là đầu tiên và thứ ba của LS"), (c_0a + 3Delta = 10- > "Số hạng thứ tư của chuỗi tuyến tính là 10"), (5c_0a + 10Delta = 60 -> "Tổng của năm số hạng đầu tiên của nó là Đọc thêm »

Tìm diện tích của vùng thỏa mãn bất đẳng thức x ^ 2 + y ^ 2 <= 4x + 6y + 13 Trợ giúp, Plz?

Tìm diện tích của vùng thỏa mãn bất đẳng thức x ^ 2 + y ^ 2 <= 4x + 6y + 13 Trợ giúp, Plz?

13pi ~ ~ 40,8 "đơn vị" ^ 2 Hàm có thể được sắp xếp lại để lấy: f (x, y) <= 13 Bây giờ, f (x, y) <= 13 chỉ là một dạng phương trình của đường tròn: x ^ 2-ax + y ^ 2-by = r ^ 2 Chúng ta sẽ bỏ qua f (x, y) là gì vì điều đó chỉ xác định vị trí trung tâm của vòng tròn. Tuy nhiên, r là bán kính của đường tròn. r = sqrt (13) "Diện tích hình tròn" = pir ^ 2 r ^ 2 = 13 "Diện tích" = 13pi Đọc thêm »

Bốn chữ số đầu tiên của một hình vuông hoàn hảo tám chữ số là 2012. Tìm căn bậc hai của nó?

Bốn chữ số đầu tiên của một hình vuông hoàn hảo tám chữ số là 2012. Tìm căn bậc hai của nó?

+ -2sqrt503 2012 = 2 ^ 2 * 503 và 503 là số nguyên tố Vì 22 ^ 2 <503 <23 ^ 2 Vậy căn bậc hai của năm 2012 là + -sqrt2012 = + - 2sqrt503 Đọc thêm »

Phút đầu tiên là x và chi phí y thêm mỗi phút. Cuộc gọi kéo dài bao lâu? Xin hãy giúp đỡ. x và y thực sự có số.

Phút đầu tiên là x và chi phí y thêm mỗi phút. Cuộc gọi kéo dài bao lâu? Xin hãy giúp đỡ. x và y thực sự có số.

Cuộc gọi được trong 155 phút. Gọi cuộc gọi trong m phút Vì phút đầu tiên là 3,75 đô la và thực hiện lại m-1 phút là 5 xu hoặc 0,05 đô la cho mỗi phút, tổng chi phí là 3,75 + 0,05 (m - 1) = 3,75 + 0,05m - 0,05 = 3,7 + 0,05m tổng chi phí cuộc gọi là $ 11,45 3,7 + 0,05m = 11,45 hoặc 0,05m = 11,45-3,7 = 7,75 hoặc 5m = 775 hoặc m = 775/5 = 155 Do đó, cuộc gọi được thực hiện trong 155 phút. Đọc thêm »

Số hạng đầu tiên của dãy hình học là -3 và tỷ lệ chung là 2. số hạng thứ 8 là gì?

Số hạng đầu tiên của dãy hình học là -3 và tỷ lệ chung là 2. số hạng thứ 8 là gì?

T_8 = -3 * 2 ^ (8-1) = - 384 Một thuật ngữ trong chuỗi hình học được đưa ra bởi: T_n = ar ^ (n-1) trong đó a là thuật ngữ đầu tiên của bạn, r là tỷ lệ giữa 2 thuật ngữ và n đề cập đến thuật ngữ số thứ n Thuật ngữ đầu tiên của bạn bằng -3 và vì vậy a = -3 Để tìm số hạng thứ 8, bây giờ chúng ta biết rằng a = -3, n = 8 và r = 2 Vì vậy, chúng ta có thể phụ các giá trị của mình vào công thức T_8 = -3 * 2 ^ (8-1) = - 384 Đọc thêm »

Bài kiểm tra nghiên cứu xã hội đầu tiên có 16 câu hỏi. Bài kiểm tra thứ hai có 220% số câu hỏi như bài kiểm tra đầu tiên. Có bao nhiêu câu hỏi trong bài kiểm tra thứ hai?

Bài kiểm tra nghiên cứu xã hội đầu tiên có 16 câu hỏi. Bài kiểm tra thứ hai có 220% số câu hỏi như bài kiểm tra đầu tiên. Có bao nhiêu câu hỏi trong bài kiểm tra thứ hai?

Màu (đỏ) ("Câu hỏi này có đúng không?") Bài viết thứ hai có 35,2 câu hỏi ??????? màu (xanh lá cây) ("Nếu tờ giấy đầu tiên có 15 câu hỏi thì câu thứ hai sẽ là 33") Khi bạn đo một thứ gì đó bạn thường khai báo các đơn vị bạn đang đo. Đây có thể là inch, centimet, kilôgam, v.v. Vì vậy, ví dụ, nếu bạn có 30 cm bạn viết 30 cm Tỷ lệ không khác nhau. Trong trường hợp này, đơn vị đo là% trong đó% -> 1/100 Vậy 220% giống với 220xx1 / 100 Vậy Đọc thêm »

Bản nhạc đầu tiên trên CD mới của Sean đã được phát trong 55 giây. Đây là 42 giây ít hơn thời gian của toàn bộ bài hát đầu tiên. Bài hát đầu tiên trong CD này dài bao lâu?

Bản nhạc đầu tiên trên CD mới của Sean đã được phát trong 55 giây. Đây là 42 giây ít hơn thời gian của toàn bộ bài hát đầu tiên. Bài hát đầu tiên trong CD này dài bao lâu?

97 giây hoặc 1 phút và 37 giây Bản nhạc đầu tiên đã phát trong 55 giây, nhưng con số này ít hơn 42 giây so với toàn bộ chiều dài của bản nhạc. Do đó, toàn bộ chiều dài là 55 + 42 hoặc 97 giây. Một phút là 60 giây. 97-60 = 37 rarr 97 giây tương đương với 1 phút và 37 giây. Đọc thêm »

Ba số hạng đầu tiên của 4 số nguyên nằm trong Số học P. và ba số hạng cuối cùng thuộc dạng Hình học. Làm thế nào để tìm 4 số này? Cho (số 1 + số hạng cuối = 37) và (tổng của hai số nguyên ở giữa là 36)

Ba số hạng đầu tiên của 4 số nguyên nằm trong Số học P. và ba số hạng cuối cùng thuộc dạng Hình học. Làm thế nào để tìm 4 số này? Cho (số 1 + số hạng cuối = 37) và (tổng của hai số nguyên ở giữa là 36)

"Các số nguyên Reqd là", 12, 16, 20, 25. Chúng ta hãy gọi các thuật ngữ t_1, t_2, t_3 và, t_4, trong đó, t_i trong ZZ, i = 1-4. Cho rằng, các thuật ngữ t_2, t_3, t_4 tạo thành GP, chúng tôi lấy, t_2 = a / r, t_3 = a, và, t_4 = ar, trong đó, ane0 .. Cũng cho rằng, t_1, t_2 và, t_3 là trong AP, chúng ta có, 2t_2 = t_1 + t_3 rArr t_1 = 2t_2-t_3 = (2a) / ra. Do đó, hoàn toàn, chúng ta có, Seq., T_1 = (2a) / r-a, t_2 = a / r, t_3 = a, và, t_4 = ar. Theo những gì được đưa ra, t_2 + t_3 = 36rArra Đọc thêm »

Năm đối thủ trong vòng chung kết của một giải đấu được đảm bảo kiếm được huy chương đồng, bạc hoặc vàng. Bất kỳ sự kết hợp huy chương nào đều có thể, bao gồm ví dụ 5 huy chương vàng. Có bao nhiêu kết hợp huy chương khác nhau có thể được trao?

Năm đối thủ trong vòng chung kết của một giải đấu được đảm bảo kiếm được huy chương đồng, bạc hoặc vàng. Bất kỳ sự kết hợp huy chương nào đều có thể, bao gồm ví dụ 5 huy chương vàng. Có bao nhiêu kết hợp huy chương khác nhau có thể được trao?

Câu trả lời là 3 ^ 5 hoặc 243 kết hợp. Nếu bạn nghĩ rằng mỗi đối thủ cạnh tranh là một "vị trí", như thế này: _ _ _ Bạn có thể điền vào bao nhiêu tùy chọn khác nhau mà mỗi "vị trí" có. Thí sinh đầu tiên có thể nhận huy chương vàng, bạc hoặc đồng. Đó là ba tùy chọn, vì vậy bạn điền vào ô thứ nhất: 3 _ _ Đối thủ thứ hai cũng có thể nhận được huy chương vàng, bạc hoặc đồng. Đó là ba tùy chọn một lần nữa, vì vậy bạn điền vào vị trí thứ hai: 3 3 _ _ _ Mẫu Đọc thêm »

Sơ đồ mặt bằng của một ngôi nhà được vẽ theo tỷ lệ 1 inch = 5 feet. Kích thước thực tế của phòng gia đình là 20 feet 24 feet. Kích thước của nó trên kế hoạch sàn là gì?

Sơ đồ mặt bằng của một ngôi nhà được vẽ theo tỷ lệ 1 inch = 5 feet. Kích thước thực tế của phòng gia đình là 20 feet 24 feet. Kích thước của nó trên kế hoạch sàn là gì?

4 in xx 4,8 trong Sử dụng tỷ lệ 1 in = 5 ft iff 1/5 in = 1 ft Sau đó: 20 ft = 1/5 * 20 in = 4 trong 24 ft = 1/5 * 24 in = 4,8 trong Vì vậy, kích thước trên sơ đồ tầng là: 4 in xx 4,8 in Đọc thêm »

Số năm chữ số 2a9b1 là một hình vuông hoàn hảo. Giá trị của a ^ (b-1) + b ^ (a-1) là gì?

Số năm chữ số 2a9b1 là một hình vuông hoàn hảo. Giá trị của a ^ (b-1) + b ^ (a-1) là gì?

21 Vì 2a9b1 là số có năm chữ số và hình vuông hoàn hảo, số đó là số có 3 chữ số và chữ số đơn vị là 1 trong hình vuông, trong căn bậc hai, chúng tôi có 1 hoặc 9 là chữ số đơn vị (vì các chữ số khác sẽ không tạo thành đơn vị chữ số 1). Hơn nữa là chữ số đầu tiên trong hình vuông 2a9b1, ở vị trí mười nghìn là 2, chúng ta phải có 1 trong hàng trăm vị trí trong căn bậc hai. Hơn nữa vì ba chữ số đầu tiên là 2a9 và sqrt209> 14 và sqrt Đọc thêm »

Hàm sau được đưa ra dưới dạng tập hợp các cặp theo thứ tự {(1, 3), (3, -2), (0,2), (5,3) (- 5,4)} miền của hàm này là gì ?

Hàm sau được đưa ra dưới dạng tập hợp các cặp theo thứ tự {(1, 3), (3, -2), (0,2), (5,3) (- 5,4)} miền của hàm này là gì ?

{1, 3, 0, 5, -5} là Miền của hàm. Các cặp theo thứ tự có giá trị tọa độ x trước tiên theo sau là giá trị tọa độ y tương ứng. Miền của các cặp được đặt hàng là Tập hợp tất cả các giá trị tọa độ x. Do đó, với tham chiếu đến các cặp theo thứ tự được đưa ra trong bài toán, chúng tôi có được Miền của chúng tôi dưới dạng Tập hợp tất cả các giá trị tọa độ x như dưới đây: {1, 3, 0, 5, -5} là Miền của hàm. Đọc thêm »

Chân của một cái thang 20 ft là 12 feet từ cơ sở của một ngôi nhà. Làm thế nào đến phía bên của ngôi nhà mà thang đạt đến?

Chân của một cái thang 20 ft là 12 feet từ cơ sở của một ngôi nhà. Làm thế nào đến phía bên của ngôi nhà mà thang đạt đến?

Các bậc thang đạt 16 feet lên phía bên của ngôi nhà. Gọi c là bậc thang. c = 20 feet b biểu thị khoảng cách của chân thang đến nhà. b = 12 feet. chúng tôi được yêu cầu tính giá trị của a: Sử dụng Định lý Pythagoras: c ^ 2 = b ^ 2 + a ^ 2 20 ^ 2 = 12 ^ 2 + a ^ 2 400 = 144 + a ^ 2 400 - 144 = a ^ 2 a ^ 2 = 256 a = sqrt 256 a = 16 feet. Đọc thêm »